【題目】完善如圖有關(guān)細(xì)胞呼吸作用的示意圖,并解答下列問題:
(1)圖中方格內(nèi)的物質(zhì)名稱是 .
(2)從圖中選擇有關(guān)的字母填在題的橫線內(nèi):
①有氧呼吸的途徑是 . ②其中產(chǎn)能最多的是階段.
(3)圖中A發(fā)生的場所是 , E表示的物質(zhì)是 .
(4)請寫出有氧呼吸的化學(xué)反應(yīng)式: .
【答案】
(1)丙酮酸
(2)A,C,D;D
(3)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);C2H5OH和CO2
(4)C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量
【解析】解:(1)由題圖可知,圖中方格內(nèi)的物質(zhì)是細(xì)胞呼吸的中間產(chǎn)物,是有氧呼吸與無氧呼吸的共同產(chǎn)物丙酮酸.(2)①圖中A、C、D 是有氧呼吸過程;②在細(xì)胞呼吸的不同階段中,有氧呼吸的第三階段釋放的能量最多,即圖中D過程.(3)圖中A表示葡萄糖酵解形成丙酮酸的過程,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳或者是乳酸,B過程的產(chǎn)物是乳酸,那么E過程的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳.(4)有氧呼吸的反應(yīng)式為:C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了有氧呼吸的三個階段和無氧呼吸的概念與過程的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握有氧呼吸的三個階段的場所:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);線粒體基質(zhì);線粒體內(nèi)膜;3個階段的各個化學(xué)反應(yīng)是由不同的酶來催化的;一般是指細(xì)胞在無氧的條件下,通過酶的催化作用,把葡萄糖等有機(jī)物分解為不徹底的氧化產(chǎn)物(酒精、CO2或乳酸),同時釋放出少量能量的過程才能正確解答此題.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅的體色中灰身對黑身為顯性,由位于常染色體上的B/b基因控制,只含其中一個基因的個體無法發(fā)育。下圖為果蠅培育和雜交實(shí)驗(yàn)的示意圖。下列敘述不正確的是( )
A. 乙屬于誘變育種得到的染色體畸變個體
B. 篩選①可用光學(xué)顯微鏡,篩選②可不用
C. F1中有1/2果蠅的細(xì)胞含有異常染色體
D. F1中雌雄個體的體色理論上均為灰色
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某高等動物細(xì)胞分裂示意圖,請據(jù)圖作答:
(1)由圖判斷該動物為性,原始生殖細(xì)胞為 .
(2)上圖中屬于有絲分裂的圖象有(填字母)
(3)圖中a、i、j細(xì)胞的名稱為、、;
(4)圖c所示細(xì)胞中有條染色體,條染色單體,對同源染色體,染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為 .
(5)該動物體細(xì)胞中染色體的數(shù)目是條.
(6)將上圖中進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞按分裂順序連接起來 . (用字母和箭頭表示)
(7)圖1表示細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線圖.請參照此圖,在圖2中繪制此過程中染色體的數(shù)目變化曲線.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有同學(xué)在實(shí)驗(yàn)課上用洋蔥根尖觀察細(xì)胞的有絲分裂后,繪制了兩幅圖象.甲圖示有絲分裂各時期一條染色體內(nèi)DNA含量的變化,乙圖是用顯微鏡觀察到的圖象.下列敘述正確的是( )
A.圖甲是學(xué)生選定一個細(xì)胞連續(xù)觀察測定的結(jié)果
B.如果在低倍鏡下看不到細(xì)胞,可改用高倍鏡繼續(xù)尋找
C.為了進(jìn)一步放大觀察f時期的細(xì)胞,在圖乙狀態(tài)下應(yīng)向右下方移動裝片
D.在顯微鏡下看到處于ab時期的細(xì)胞最多
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于過敏反應(yīng)的特點(diǎn)
A.發(fā)作迅速
B.一般不會破壞組織細(xì)胞
C.有明顯的遺傳傾向和個體差異
D.消退較慢
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某科技活動小組將二倍體番茄植株的花粉按如圖所示的程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列分析正確的是( )
A.花粉也能通過培養(yǎng)形成植株M,這是因?yàn)榉训纳臣?xì)胞也含有控制生長發(fā)育的全套遺傳物質(zhì)
B.植株M一定為單倍體植株,其特點(diǎn)之一是往往高度不育,因此不能體現(xiàn)生殖細(xì)胞具有全能性
C.由花粉培育得到植株M的過程中,植物器官的發(fā)生主要通過營養(yǎng)物質(zhì)的配比進(jìn)行調(diào)節(jié)
D.由花粉培育得到植株N,整個過程都必須在無菌條件下進(jìn)行
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組將生長良好的盆栽小麥放在溫度適宜且恒定的密閉容器內(nèi),測定該容器內(nèi)氧氣量的變化結(jié)果如圖.請據(jù)圖回答:
(1)CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞固定后被還原需要光反應(yīng)提供 .
(2)A點(diǎn)開始光照,短時間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3的量將;B點(diǎn)時,盆栽小麥的光合作用速率(選填“大于”或“小于”或“等于”)呼吸作用速率.
(3)在0﹣5min內(nèi),該容器內(nèi)氧氣量減少的原因是;在10﹣15min內(nèi),限制盆栽小麥光合作用速率的因素主要是 .
(4)在5﹣15min內(nèi),盆栽小麥光合作用的平均速率是mol/min (用氧氣產(chǎn)生量表示).
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】免疫是機(jī)體的一種重要的保護(hù)性功能。下列不屬于免疫過程的是
A.花粉引起體內(nèi)毛細(xì)血管擴(kuò)張
B.移植的器官被排斥
C.抗SARS病毒的抗體清除SARS病毒
D.青霉素消滅肺炎雙球菌
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】決定DNA分子特異性的因素是
A. 兩條長鏈上的脫氧核糖與磷酸的交替排列順序是穩(wěn)定不變的
B. 構(gòu)成DNA分子的脫氧核苷酸只有四種
C. 嚴(yán)格的堿基互補(bǔ)配對原則
D. 每個DNA分子都有特定的堿基排列順序
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