23.下表是某微生物培養(yǎng)基成分,請據表回答:
(1)此表培養(yǎng)基可培養(yǎng)的微生物類型是________。
(2)若不慎將過量NaCl加入培養(yǎng)基中。如不想浪費此培養(yǎng)基,可再加入________,用于培養(yǎng)________。
(3)若除去成分②,加入(CH2O),該培養(yǎng)基可用于培養(yǎng)________。
(4)表中營養(yǎng)成分共有________類。
(5)不論何種培養(yǎng)基,在各種成分都溶化后分裝前,要進行的是________。
(6)表中各成分重量確定原則是________。
(7)若表中培養(yǎng)基用于菌種鑒定,應增加的成分是________。
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26.下圖表示某人工設計的生態(tài)系統(tǒng),下列敘述不正確是( )
A.該生態(tài)系統(tǒng)經過能量多級利用,提高了系統(tǒng)總能量利用效率
B.該生態(tài)系統(tǒng)的分解者是蠅蛆和蚯蚓,促進了系統(tǒng)中物質循環(huán)和能量流動的進行
C.合理使用農家肥可提高流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
D.該生態(tài)系統(tǒng)遵循了“物質循環(huán)再生”的原理,但各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率并未提高
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28有人通過實驗探究某海藻餓最佳培養(yǎng)條件,以獲得最大生物量(注:生物量指單位體積的藻體干重)。
(1)在有光條件下培養(yǎng)海藻時,培養(yǎng)液中必須含有________,還需定時向培養(yǎng)液中通入空氣,目的是提供__________。海藻光合速率隨著向光照強度的變化曲線如下圖,圖中B點表示最佳的________________培養(yǎng)條件。
(2)該海藻的無光條件下仍能生長,但需在培養(yǎng)液中添加葡萄糖等有機物,目的是提供_______________。
(3)向培養(yǎng)液中添加葡萄糖配成不同濃度的培養(yǎng)液,在一定光照條件下培養(yǎng)該海藻,測定海藻的生物量如下表:
葡萄糖濃度(g/L) | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 1.0 |
海藻生物量(g/L) | 0.84 | 0.93 | 1.00 | 1.03 | 0.79 | 0.67 |
要確定培養(yǎng)海藻的最佳葡萄糖濃度,還需設計___________的實驗。
(4)綜合上述實驗,獲得該海藻最大生物量的培養(yǎng)條件是___________。
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11.發(fā)酵工業(yè)常利用酵母菌發(fā)酵獲得酒精,那么酒精是酵母菌的( )
A.有氧呼吸產物、初級代謝產物
B.無氧呼吸產物、初級代謝產物
C.有氧呼吸產物、次級代謝產物
D.無氧呼吸產物、次級代謝產物
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18.如圖為某種微生物體內合成氨基酸的途徑,在發(fā)酵工程中利用該種微生物來大量生產氨基酸甲,可以采取的措施是( )
A.增加酶①濃度
B.在高溫、高壓下發(fā)酵
C.對該種微生物進行誘變,選育出不能合成酶②的菌種
D.對該種微生物進行誘變,選育出不能合成酶③的菌種
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1.下列有關真核細胞結構和功能的描述,正確的是
A.植物細胞的系統(tǒng)邊界是細胞壁
B.高爾基體是合成并加工肽鏈的場所
C.線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
D.蛋白質在細胞膜上的分布是不對稱的
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30.(10分)
下圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中ABCD表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,圖乙為食物網示意圖。據圖回答:
(1)圖乙中的生物對應圖甲中哪些成分_________(用字母表示)。圖甲中C→D過程
中碳的傳遞形式是______________。
(2)在該食物網中,貓頭鷹占有_____個營養(yǎng)級,貓頭鷹和蛇的種間關系為_____。
(3)為了調查該生態(tài)系統(tǒng)中鼠種群數(shù)量,某研究小組捕獲了50只鼠,經標記后放回。一段時間后,重新捕獲鼠50只,其中有5只帶有標記。在該生態(tài)系統(tǒng)中,鼠的種群數(shù)量大約為________只。
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13. 如圖是人工種子的模式圖,請據圖判斷不正確的是( )
A.① ② ③ 分別相當于種子的種皮、胚和胚乳
B.② 將來可以發(fā)育成一株完整的植株
C.同一批次的人工種子可以保證具有相同的基因型
D.用人工種子培育后代的方法屬于有性生殖
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