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【題目】如圖表示基因與性狀之間的關系示意圖，下列相關說法中，錯誤的是

A. 過程①、②合稱基因表達

B. 基因控制生物的性狀有間接控制和直接控制兩種方式，直接控制是通過控制酶的合成實現的

C. 密碼子位于mRNA上，反密碼子位于tRNA上

D. 蛋白質結構具有多樣性的根本原因是DNA上的遺傳信息千變萬化

【答案】B

【解析】基因表達指的是基因控制蛋白質合成來控制性狀的過程，包括①轉錄和②翻譯，A項正確；基因控制生物性狀的兩種方式：一是通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀，屬于間接控制生物的性狀；二是通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀，B項錯誤；密碼子位于mRNA上，反密碼子位于tRNA上，C項正確；蛋白質結構具有多樣性的根本原因是DNA分子的多樣性，即DNA上的遺傳信息千變萬化，D項正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】萘乙酸(NAA)是生長素類似物，在農業(yè)生產上的應用廣泛，其生理作用與濃度密切相關。下面是探究萘乙酸(NAA)對扦插枝條生根作用的最佳濃度范圍的實驗方案，請你進行適當的補充和完善。

(1)實驗原理：萘乙酸與生長素一樣，對植物生長的調節(jié)作用具有的特點是________性，即_____________。

(2)實驗過程與方法：

①取材：取山茶花植株生長良好的半木質插條，剪成5～7 cm，每段插條芽數相同。

②實驗：將插條分別用具有一定濃度梯度的萘乙酸溶液處理(如下圖1所示)8～12 h后，再將處理過的插條下端浸在清水中，置于適宜溫度條件下培養(yǎng)，觀察并記錄實驗數據。

③建模：根據實驗數據，建立數學模型如下圖2所示。

(3)結果分析與評價：

①從圖2中，可得出的結論是_____________________________________________。

②溫度、處理時間等要一致，其原因是_____________________________________。

③為了提高所建數學模型的科學性和可靠性，請改正圖1所示的實驗方案中一處明顯的不足是：__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】夏季某晴朗的一天對一密閉蔬菜大棚中的某種氣體的含量進行24小時的檢測，結果如圖1．圖2是葉肉細胞內兩種細胞器間的氣體關系圖解．圖3是在不同溫度條件下植物分別在光照和黑暗中二氧化碳的吸收量和釋放量．請回答下列問題：

（1）根據是否需要光能,光合作用過程分為________和_________兩個階段。

（2）圖1中所測氣體為______；該大棚內的蔬菜經過一晝夜后是否積累有機物？_____。

（3）處于圖3中的X點時，圖2中應該進行的氣體轉移途徑有_____。(填字母)

（4）圖3顯示植物體積累有機物的量最多時的溫度為___℃；當溫度為5℃時，光合作用制造的有機物量是呼吸消耗有機物量的____倍。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘋果醋是以蘋果汁為原料經發(fā)酵而成的，回答下列問題：

（1）酵母菌的呼吸代謝途徑如圖所示。圖中過程①和②是蘋果醋生產的第一階段，在酵母菌細胞的_____中進行，其產物乙醇與_______________試劑反應呈現灰綠色，這一反應可用于乙醇的檢驗；過程③在酵母菌細胞的___________中進行，與無氧條件相比，在有氧條件下，酵母菌的增值速度______________。

（2）第二階段是在醋酸桿菌的作用下將第一階段產生的乙醇轉變?yōu)榇姿岬倪^程，根據醋酸桿菌的呼吸作用類型，該過程需要在________________條件下才能完成。

（3）在生產過程中，第一階段和第二階段的發(fā)酵溫度不同，第一階段的溫度____________（填“低于”或“高于”）第二階段。

（4）醋酸桿菌屬于_______________核生物，其細胞結構中________（填“含有”或“不含有”）線粒體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質或結構中含胸腺嘧啶“T”的是(　　)

A. 藍藻 B. HIV病毒

C. RNA D. DNA聚合酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家在制備較純凈的細胞膜時，一般不選用植物細胞，其原因是（ ）

①植物細胞細胞液中的有機酸會溶解膜結構

②植物細胞內會有其他膜結構干擾

③植物細胞的細胞膜較薄

④植物細胞有細胞壁，提取細胞膜的過程比較繁瑣

⑤光學顯微鏡下觀察植物細胞，看不到細胞膜

A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生態(tài)系統成分的敘述，正確的是

A．自養(yǎng)生物都屬于生產者，都可以通過光合作用合成有機物

B．動物都是消費者，其中食草動物為初級消費者

C．分解者都是腐生生物，是生態(tài)系統不可缺少的成分

D．非生物的物質和能量是指陽光、水分、空氣、細菌等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥植株進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25 ℃和30 ℃。下圖甲為小麥葉肉細胞中的部分代謝示意圖；圖乙是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25 ℃、不同光照強度條件下測得的小麥葉片的光合作用強度。請據圖分析回答問題。

（1）當圖甲中細胞有d過程發(fā)生而沒有e過程發(fā)生時，該細胞處于的生理狀態(tài)是光合作用強度__________呼吸作用強度。若是d過程也不發(fā)生，則此時該細胞內進行的生理過程是(用化學反應式表示)_______________。

（2）在圖乙中B點時，葉肉細胞中產生ATP的場所有_________ 、 __________ 、 ________。C點時，該植物的總光合速率為_______mg/(dm2·葉·h)。C點以后限制光合作用強度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是___________。

（3）適當提高CO2濃度時，C點將_____(填“上移”“下移”或“不動”)；當植物缺鎂時，B點將_______(填“左移”或“右移”)。

（4）某同學以綠色植物葉片為材料，探究環(huán)境條件對細胞呼吸速率的影響，他提出一個探究的課題：探究溫度對細胞呼吸速率的影響。需要特別注意的是，該實驗需要在_________條件下進行。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中屬于原核生物的一組是 （ ）

①藍藻 ②酵母菌 ③草履蟲 ④念珠藻

⑤水綿 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧噬菌體

A. ①⑥⑦⑧ B. ①④⑥

C. ①②④⑥⑦⑧ D. ①④⑦

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