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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016內(nèi)蒙古巴彥淖爾第一中學(xué)高二上期末考試生物卷(教師版) 題型:選擇題
圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)過(guò)程示意圖,下列有關(guān)敘述 不正確的是 ( )
A.①、②、③途徑是通過(guò)呼吸作用實(shí)現(xiàn)的
B.④途徑代表的是綠色植物的光合作用
C.造成溫室效應(yīng)的主要原因是⑤途徑
D.碳以CO2的形式通過(guò)⑥途徑進(jìn)行傳遞
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016內(nèi)蒙古巴彥淖爾第一中學(xué)高二上期末考試生物卷(教師版) 題型:選擇題
在神經(jīng)元之間傳遞興奮時(shí),突觸完成的信號(hào)轉(zhuǎn)換模式為( )
A.電信號(hào)→電信號(hào)→電信號(hào)
B.電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
C.化學(xué)信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→化學(xué)信號(hào)
D.化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016內(nèi)蒙古巴彥淖爾第一中學(xué)高二上期末考試生物卷(教師版) 題型:選擇題
人體進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),處于暫時(shí)相對(duì)缺氧狀態(tài)下的骨骼肌,可以通過(guò)無(wú)氧呼吸獲得能量,此時(shí)葡萄糖分解為( )
A.酒精
B.酒精和二氧化碳
C.乳酸
D.乳酸和二氧化碳
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016內(nèi)蒙古巴彥淖爾第一中學(xué)高二上期末考試生物卷(教師版) 題型:選擇題
細(xì)胞膜的功能特性和結(jié)構(gòu)特性分別是( )
A.一定的流動(dòng)性、選擇透過(guò)性
B.選擇透過(guò)性、一定的流動(dòng)性
C.一定的流動(dòng)性、一定的流動(dòng)性
D.選擇透過(guò)性、選擇透過(guò)性
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016湖北武漢外語(yǔ)學(xué)校高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程,是一個(gè)在科學(xué)探究中開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程,充滿(mǎn)了而人尋味的曲折。下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.英國(guó)科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)
B.德國(guó)科學(xué)家施萊登和旅旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者
C.德國(guó)科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞
D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江大慶第一中學(xué)高三下開(kāi)學(xué)考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)信息傳遞過(guò)程中,錯(cuò)誤的是( )
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