某地為解決生活污水（以有機(jī)物為主）的凈化問題，而建立了人工濕地,該人工濕地中的生物主要有蘆葦、荷花、藻類、輪蟲以及人工放養(yǎng)的魚和鴨等。如圖為該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）流經(jīng)該人工濕地的總能量為 和 。

（2）圖中的A、B、D共同構(gòu)成了 ,碳在①②兩個(gè)過程中分別主要以 、 形式進(jìn)行傳遞。

（3）魚類屬于圖中的 （填字母 ）。我們常用 法調(diào)査魚類的種群密度。

（4）人工濕地中的蘆葦、荷花屬于挺水椬物,綠藻厲于浮游植物,黑藻屬于沉水植物,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落具有 結(jié)構(gòu)。

（5）當(dāng)人工濕地遭到生活污水的輕微污染時(shí)，主要通過 、 和微生物的降解作用消除污染，河流中的生物種類和數(shù)量不會(huì)受到明顯的影響。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．正常生理狀態(tài)下，下列細(xì)胞與其環(huán)境物質(zhì)交換速率最快的是（　�。�
A．鴕鳥的卵細(xì)胞B．大象的肌肉細(xì)胞C．螞蟻觸須細(xì)胞D．大腸桿菌細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖分別表示四個(gè)生物的體細(xì)胞中染色體組成情況，有關(guān)描述正確的是（　　）
A．圖中甲、乙、丁含有三個(gè)染色體組B．與乙相對(duì)應(yīng)的基因型可以是aabbcc
C．丙細(xì)胞對(duì)應(yīng)的個(gè)體不可能是單倍體D．圖中的丁一定是單倍體的體細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽池州市高三第一次模擬考試（理綜）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是利用人工濕地凈化城市生活污水（主要含有機(jī)物）的原理簡圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）該濕地生態(tài)系統(tǒng)中長著大片蓮藕和大片蘆葦，這一景象體現(xiàn)了生物群落具有 結(jié)構(gòu)。

（2）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量主要包括 和 。

（3）實(shí)踐中,向濕地排放生活污水時(shí),要注意排放污水的濃度和污水排放的量,這是因?yàn)椤?/p>

（4）若人工除去濕地中所有肉食性魚類，則該濕地水域中魚類的總產(chǎn)量會(huì) （填“增加”、“減少”、“不變”）。

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽池州市高三第一次模擬考試（理綜）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于酶與ATP的敘述，正確的是（ ）

A．有氧呼吸和無氧呼吸的每一過程中都有ATP的生成

B．酶的空間結(jié)構(gòu)一旦被破壞其生物活性就會(huì)失去

C．只有代謝旺盛的細(xì)胞才能進(jìn)行ADP與ATP的相互轉(zhuǎn)化

D． 酶既能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能又能提供化學(xué)反應(yīng)所需的能量

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科目：高中生物 來源：2016年內(nèi)蒙古呼和浩特市高三質(zhì)量普查調(diào)研考試（理綜）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

美國研究人員發(fā)現(xiàn)一種名為SIRT1的蛋白質(zhì)。它不僅可以延長老鼠壽命,還能推遲和健康有關(guān)的發(fā)病年齡。另外,它還改善老鼠的總體健康,降低膽固醇水平,甚至預(yù)防糖尿病。下列相關(guān)敘述不正確的是

A．SIRT1這種蛋白質(zhì)合成的場所是老鼠細(xì)胞內(nèi)的一種無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

B．SIRT1這種蛋白質(zhì)能夠改變?cè)┗蚝鸵职┗颍M(jìn)而防止癌變的發(fā)生

C．給患糖尿病的小鼠飼喂該種蛋白后,其內(nèi)環(huán)境中葡萄糖的含量應(yīng)比正常鼠的要高

D．老鼠處于衰老過程中，體內(nèi)細(xì)胞普遍出現(xiàn)細(xì)胞核變大、核膜內(nèi)折等現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源：2016屆山東濟(jì)南高三下3月一模考試（理綜）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某池塘中人工養(yǎng)殖了青魚、草魚、鰱魚等，請(qǐng)回答下列問題：

（1）不同種類的魚占據(jù)不同的水層，體現(xiàn)了群落的 結(jié)構(gòu)，從現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的角度分析，這樣的分布是長期 的結(jié)果。

（2）盡管流入一些生活污水，但是該池塘生態(tài)系統(tǒng)依然維持相對(duì)穩(wěn)定，是由于該池塘生態(tài)系統(tǒng)具有 能力，其基礎(chǔ)是 。

（3）向池塘中不斷投放餌料和增加氧氣，可以緩解魚類因種群密度過大造成的多種問題，進(jìn)而提高了池塘的 。

（4）下圖中，屬于次級(jí)消費(fèi)者的生物是 。假設(shè)每個(gè)營養(yǎng)級(jí)的生物從上一營養(yǎng)級(jí)的不同生物處獲得的能量相等，則人的體重每增加1kg，至少需要消耗水藻 kg.

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．南瓜的果實(shí)白色（W）對(duì)黃色（w）為顯性，形狀盤狀（R）對(duì)球（r）為顯性．某人用白色盤狀與黃色盤狀的親本進(jìn)行雜交，發(fā)現(xiàn)后代F1出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，對(duì)F1性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示，請(qǐng)回答：
（1）南瓜這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳，當(dāng)分別研究時(shí)都滿足基因分離定律；當(dāng)兩對(duì)相對(duì)性狀同時(shí)研究時(shí)則符合自由組合定律．
（2）親本白色盤狀的基因型是WwRr，親本黃色盤狀的基因型是wwRr．
（3）F1中純合的黃色盤狀果實(shí)理論上占F1所有果實(shí)的比例是$\frac{1}{8}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，正確的是（　　）
A．核膜屬于生物膜系統(tǒng)
B．在不同的細(xì)胞內(nèi)，細(xì)胞核的數(shù)量一定相同
C．只有細(xì)胞核中的DNA才能貯存遺傳信息
D．核孔有利于DNA和RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

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