【題目】圖甲為人的成熟紅細胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況,圖乙表示物質(zhì)運輸曲線。圖丙中A為一摩爾每升的葡萄糖溶液,B為一摩爾每升的乳糖溶液,半透膜上有圖甲中的蛋白質(zhì)①。相關(guān)敘述正確的是( )

A. 圖甲中乳酸和葡萄糖跨膜運輸均與氧氣濃度有關(guān)

B. 圖甲中葡萄糖的運輸可以用圖乙中的M表示

C. 葡萄糖和乳糖的運輸與細胞膜的流動性無關(guān)

D. 圖丙到液面不再變化時,右側(cè)液面高于左側(cè)液面

【答案】D

【解析】據(jù)甲圖分析,葡萄糖的運輸是從高濃度到低濃度,需要載體不需要能量,運輸方式是協(xié)助擴散;乳酸出細胞時需要載體和能量屬于主動運輸。據(jù)圖乙分析,物質(zhì)M的運輸與濃度差成正比,屬于自由擴散物質(zhì)N的運輸方式與載體有關(guān),屬于協(xié)助擴散或主動運輸圖丙代表滲透作用的裝置,水分的運輸方向是低濃度運輸?shù)礁邼舛?/span>當兩側(cè)濃度相同,液面不發(fā)生變化在半透膜上有圖甲中的蛋白質(zhì)①,葡萄糖可通過膜結(jié)構(gòu),右側(cè)濃度高,左側(cè)液面下降。

乳酸雖為主動運輸,但紅細胞由無氧呼吸供能,與氧氣濃度無關(guān),A錯誤;圖甲中葡萄糖是協(xié)助擴散,圖乙中M為自由擴散,B錯誤;物質(zhì)的跨膜運輸都與細胞膜的流動性有關(guān)C錯誤;丙圖中半透膜上有圖甲中的蛋白質(zhì)1,葡萄糖可由左向右運輸B側(cè)滲透壓升高,從A側(cè)吸水,到液面不再變化時,右側(cè)液面高于左側(cè)液面,D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】果蠅被廣泛地應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各個方面,摩爾根以果蠅為材料進行遺傳學(xué)研究還獲得了諾貝爾獎。請同學(xué)們回答下列有關(guān)果蠅的遺傳問題。

(1)從果蠅體細胞內(nèi)提取得到一個DNA分子,現(xiàn)有具有放射性同位素3H標記的4種脫氧核苷酸。要合成新的DNA分子:

①除以上物質(zhì)外,還必須有________________等,才能合成第二代的DNA分子。

②在第二代的DNA分子中,有________條含3H的鏈。

③在第五代的全部DNA分子中,有________條不含3H的鏈。

(2)雄果蠅的X染色體來自親代的________果蠅。

(3)如圖甲、乙是果蠅細胞分裂過程中發(fā)生的一種生命活動,其中圖甲過程是________階段,圖乙過程是________階段。圖甲中2和4代表的核苷酸依次是______________________________(填中文名稱);在果蠅的體細胞中,能夠進行圖甲生理過程的細胞結(jié)構(gòu)有_________________。圖乙階段的模板是圖甲中的________鏈,該鏈要通過________進入細胞質(zhì)中,在________(填結(jié)構(gòu))上完成圖乙階段的生命活動。

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【題目】科學(xué)家研究了不同程度的水分脅迫對組培苗光合作用產(chǎn)物分配的影響。先對組培苗實施不同程度的水分脅迫2h,再給其進行等量的14CO2飼喂,48h后分別測定組培苗地上部分和地下部分14C的含量,得到如圖所示結(jié)果;卮鹣铝袉栴}:

(1)蘋果組培苗細胞吸收14CO2的場所是_______________,最先在細胞中的______________(填化合物)中檢測到l4C放射性。

(2)根據(jù)該圖的結(jié)果,可以得到的結(jié)論是__________________________________________。

(3)根據(jù)該圖顯示的結(jié)果,能否判斷不同程度的水分脅迫對蘋果組培苗光合產(chǎn)物總量的影響?________,請說明你的理由:__________________________________________。

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【題目】某二倍體動物的一個觀察到某生物的精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂后形成的某種精細胞如圖所示。下列解釋合理的是

A. 減數(shù)第一次分裂中發(fā)生了同源染色體的交叉互換

B. 減數(shù)第二次分裂中一對染色單體沒有相互分離

C. 減數(shù)第二次分裂前期兩條染色體多復(fù)制一次

D. 減數(shù)第一次分裂中同源染色體沒有相互分離

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【題目】豆科植物細胞壁中含有大量不能被豬消化的甘露聚糖。研究人員通過基因工程等技術(shù)培育出轉(zhuǎn)甘露聚糖酶基因(manA)豬,主要流程如下圖,圖中PSP為豬唾液腺分泌蛋白基因啟動子,neo為新霉素抗性基因。請回答下列問題:

(1)步驟①PCR過程中加入引物的原因是Taq酶_______________________。

(2)步驟②中選擇將manA基因插入PSP后的目的是___________________________。步驟③常用的方法是________________________。步驟④中使用的豬卵母細胞應(yīng)處于____________期。用物理或化學(xué)方法激活受體細胞的目的是_______________________。

(3)步驟⑤前需要對受體豬群進行同期發(fā)情處理,其目的是____________,步驟⑥中,科研人員發(fā)現(xiàn)選擇46細胞期的胚胎進行移植成功率最高最可能的原因是_______________________。

(4)與飼養(yǎng)普通豬相比,飼養(yǎng)轉(zhuǎn)基因豬的優(yōu)勢是________________________。

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【題目】下圖表示夏季晴天,某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化情況,假設(shè)5時日出,19時日落,玻璃罩內(nèi)的植物生理狀態(tài)與自然環(huán)境中的相同。用CO2測定儀測得了一天中該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪制成如下圖所示的曲線,下列有關(guān)說法正確的是

A. CO2濃度下降從D點開始,說明植物進行光合作用是從D點開始的

B. 該植物經(jīng)過一晝夜有機物有所增加

C. H點CO2濃度最低,說明此時植物對CO2的吸收最多,光合作用最強

D. 曲線中該植物光合作用與呼吸作用相等的點有3個

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【題目】如圖所示為某池塘內(nèi)鯉魚種群出生率與死亡率的比值變化曲線圖。下列相關(guān)敘述正確的是(  )

A. 圖中a點和b點,鯉魚種群的增長率一定相等

B. 0~d時間段內(nèi),曲線最低點鯉魚種群的增長率不為零

C. a~b時間段內(nèi),該鯉魚種群的年齡組成為穩(wěn)定型

D. b~c時間段內(nèi),該鯉魚種群的數(shù)量逐漸減少

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【題目】某研究小組為探究不同波長的光和CO2濃度對大豆幼苗光合作用的影響,用三個40瓦的白色燈管做光源。通過簡單的遮光處理(外罩透光良好的紅色、黃色塑料薄膜)設(shè)置了白光、紅光、黃光三個組,其他條件相同,一段時間后測定各組大豆幼苗的凈光合速率,結(jié)果如圖所示,請分析回答下列問題:

(1)光合作用過程中,催化C3還原的酶存在于__________。圖示實驗結(jié)果表明,相同的CO2濃度條件下,為了提高大豆產(chǎn)量應(yīng)選擇_______色塑料薄膜搭建頂棚。

(2)若培養(yǎng)過程中大豆幼苗的呼吸速率恒定,由圖分析,大豆幼苗呼吸作用釋放的CO2量與光合作用利用的CO2量相同的培養(yǎng)條件為________。據(jù)圖可知,在黃光條件下培養(yǎng),大豆幼苗與外界交換CO2的情況為____________________________。

(3)該小組為探究黃光培養(yǎng)下大豆幼苗的葉綠素含量是否發(fā)生改變。提出實驗思路如下:分別取____光和黃光下培養(yǎng)的等量幼苗葉片,提取色素并用層析液分離,通過比較濾紙條上葉綠素a、b的色素帶的_______來判斷葉綠素含量是否發(fā)生改變

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【題目】通過DNA重組技術(shù)使原有基因得以改造的動物稱為轉(zhuǎn)基因動物。運用這一技術(shù)可使羊乳中含有人體蛋白質(zhì),下圖表示這一技術(shù)的基本過程,在該工程中所用的基因“剪刀”能識別的序列和切點是—GGATCC—

—CCTAGG—,請回答下列問題。

(1)從羊染色體中“剪下”羊蛋白質(zhì)基因的酶是________,人體蛋白質(zhì)基因“插入”后連接在羊體細胞染色體中需要的酶是____。

(2)請畫出質(zhì)粒被切割形成黏性末端的過程圖。____

—GGATCC—

—CCTAGG—    

(3)人體蛋白質(zhì)基因之所以能連接到羊的染色體DNA中,原因是_______,人體蛋白質(zhì)基因?qū)胙蚣毎麜r常用的工具是________。

(4)此過程中目的基因的檢測與表達中的表達是指____________

(5)你認為此類羊產(chǎn)的奶安全可靠嗎?理由是什么?____________。

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