【題目】生活在沙漠中的仙人掌細(xì)胞中含量最多的化合物是( )
A.蛋白質(zhì) B.糖類 C.水 D.無機(jī)鹽
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】慢性病人常出現(xiàn)白蛋白值偏低的狀況( 比如慢性肝病、慢性腎病、腫瘤等),缺乏白蛋白人就容易出現(xiàn)浮腫.人體的白蛋白正常值在每 100ml 血液中含有 3.8~4.8 克,如果比正常值低很多時就需要注射人血白蛋白,所以臨床上對白蛋白需求量很大.如圖是利用嶗山奶山羊乳腺生物反應(yīng)器制備藥用白蛋白的流程圖:
(1)要實現(xiàn)①超數(shù)排卵,需用激素對嶗山奶山羊 A 進(jìn)行處理.
(2)過程④需將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受精卵可采用方法.采用沖卵能把供體母羊子宮內(nèi)的早期胚胎沖洗出來,這是因為早期的該結(jié)構(gòu)處于狀態(tài).
(3)在顯微鏡下判斷是否完成受精作用的標(biāo)志是 . 由供體獲得早期胚胎后,可通過技術(shù),得到更多的相同優(yōu)良個體,在操作時,要特別注意將囊胚的均等分割.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)將紫色的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞放在一定濃度的蔗糖溶液中一段時間后所觀察到的細(xì)胞圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 圖中的1、2、6組成了原生質(zhì)層
B. 該細(xì)胞一定處在質(zhì)壁分離狀態(tài),6處的濃度大于7處的濃度
C. 1是細(xì)胞壁,6中充滿了蔗糖溶液
D. 在質(zhì)壁分離的過程中,7的顏色逐漸變淺
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下是神經(jīng)細(xì)胞的膜電位變化示意圖.據(jù)圖可判斷,神經(jīng)纖維受刺激后可產(chǎn)生( )
A.神經(jīng)反射
B.神經(jīng)遞質(zhì)
C.靜息電位
D.局部電流
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示某化合物的結(jié)構(gòu)式,據(jù)圖回答:
(1)該化合物中有___個游離氨基和___個游離羧基。
(2)該化合物有__種氨基酸,造成這種不同的基團(tuán)編號是____。(填全才給分)
(3)該化合物是由_____個氨基酸失去___分子水而形成的,水分子中的氧來自于________,氫來自于______,(填“氨基”或“羧基”),肽鍵的編號是______。(填全才給分)
(4)請寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式:________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】結(jié)合所學(xué)知識回答下列有關(guān)酵母菌的問題:
(1)2016年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者大隅良典觀察到酵母細(xì)胞自噬過程,此過程中囊泡需要與細(xì)胞內(nèi)的“消化車間”﹣﹣結(jié)合,其結(jié)合過程所依賴的原理是 .
(2)如圖是探究酵母菌呼吸作用類型的裝置(底物為葡萄糖).如果 , 則說明酵母菌進(jìn)行了有氧呼吸和無氧呼吸.如果用兩套相同的裝置一在不同的環(huán)境下同時進(jìn)行實驗,紅色液滴的移動距離不同,則影響因素最有可能為 . 如果想要驗證實驗過程中有酒精產(chǎn)生,可取培養(yǎng)酵母菌的培養(yǎng)液向其中滴加 , 顏色變化為 .
(3)探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實驗中,從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計數(shù)之前,應(yīng)進(jìn)行操作.采用法進(jìn)行計數(shù),用吸管吸取培養(yǎng)液,滴于蓋玻片邊緣,讓 , 多余培養(yǎng)液用濾紙吸去,待酵母菌細(xì)胞全部沉降到計數(shù)室底部,在顯微鏡下進(jìn)行計數(shù).
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是幾種常見的單細(xì)胞,有關(guān)該組生物的敘述中錯誤的是( )
A. 圖中各細(xì)胞均具有核糖體
B. 具有核膜和染色體的生物有①②③
C. ①和④是一類生物,而且都有纖毛或鞭毛有利于運動
D. 各細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的差異性體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性
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