17．下列實驗過程中觀察的細胞處于死亡狀態(tài)的是（　�。�
A．利用菠菜的葉肉細胞觀察葉綠體
B．利用甲基綠吡羅紅染液染色觀察DNA和RNA的分布
C．觀察植物細胞質(zhì)壁分離及復原過程
D．利用健那綠觀察線粒體的分布

分析 在生物學實驗中，有些實驗進行時，需要保持細胞活性，如觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離和復原實驗、恩格爾曼用水綿觀察光合作用場所實驗、觀察黑藻葉片中葉綠體的形態(tài)和細胞質(zhì)流動實驗、探究酵母菌細胞呼吸的方式等．

解答 解：A、利用菠菜的葉肉細胞觀察葉綠體時，細胞處于生活狀態(tài)，A錯誤；
B、利用甲基綠吡羅紅染液染色觀察DNA和RNA的分布實驗中，經(jīng)過鹽酸水解后細胞已經(jīng)死亡，B正確；
C、植物細胞質(zhì)壁分離及復原的條件之一是細胞保持活性，C錯誤；
D、健那綠是專一性染線粒體的活細胞染料，因此利用健那綠觀察線粒體的分布實驗中要保持細胞活性，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗、觀察線粒體和葉綠體、觀察植物細胞的質(zhì)壁分離及復原，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗步驟、實驗采用的試劑及試劑的作用等，需要考生在平時的學習過程中注意積累．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江哈爾濱師大附高二上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為突觸結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述不正確的是

A．神經(jīng)遞質(zhì)存在于③中，它的釋放需要②和高爾基體等參與

B．由圖中①⑤④構(gòu)成一個突觸，其中④為突觸后膜

C．突觸后膜上完成的是“電信號→化學信號”的轉(zhuǎn)變

D．興奮在突觸處的傳遞是單向的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．科學家通過研究植物向光性發(fā)現(xiàn)的激素是（　�。�
A．PAAB．NAAC．IAAD．IBA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列生物中分類錯誤的是（　　）
①顫藻 ②酵母菌 ③變形蟲 ④小球藻 ⑤水綿 ⑥HIV
⑦大腸桿菌⑧甲型H1N1流感病毒 ⑨肺炎雙球菌．
A．無核糖體的生物是⑥⑧B．①⑦⑨有核糖體但無染色體
C．具有核膜的生物只有③④⑤D．①④⑤是自養(yǎng)生物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．某地的常綠闊葉林等因過度砍伐而遭到破壞．停止砍伐一段時間后，該地常綠闊葉林逐步得以恢復．下表為恢復過程依次更替的群落類型及其植物組成．相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
演替階段群落類型植物種類數(shù)/株
草本植物灌木喬木
1草叢3400
2針葉林52121
3針、闊葉混交林672417
4常綠闊葉林1063116
A．常綠闊葉林恢復過程中的群落演替為次生演替
B．恢復力穩(wěn)定性最強的是針、闊葉混交林
C．與草叢相比，針葉林中的動物分層現(xiàn)象較為復雜
D．隨著演替時間的延長，生物多樣性指數(shù)逐漸增多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．能進行化能合成作用的生物是（　�。�
A．硝化細菌B．酵母菌C．乳酸菌D．藍藻

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．圖中的A、B是兩個處于分裂期的細胞示意圖，請據(jù)圖完成下面問題．
（1）A、B圖所示的細胞，不會（填“會”或“不會”）是同一種生物的細胞？為什么？因為染色體數(shù)目不同．
（2）圖B中移向兩極的兩組染色體是6條染色體的著絲點分裂所形成的．
（3）A細胞中的染色體是一個細胞周期中形態(tài)比較穩(wěn)定，數(shù)目比較清晰（特點）的時期．這時的著絲點都排列在赤道板上．
（4）圖中的1叫紡錘體，是由細胞兩極發(fā)出的紡錘絲形成的．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．某校舉行運動會，在100米賽道上，運動員們正在激烈地追逐．此時，直接為他們的快速奔跑提供能量的物質(zhì)是（　�。�
A．水B．蛋白質(zhì)C．核酸D．ATP

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如果哺乳動物的血液中鈣離子的含量太低，就會出現(xiàn)抽搐，這說明無機鹽離子（　�。�
A．是細胞內(nèi)某些復雜化合物的重要組成成分
B．對維持生物體的生命活動有重要作用
C．對維持細胞的酸堿平衡有重要作用
D．對維持細胞的滲透壓有重要作用

查看答案和解析>>

同步練習冊答案