【題目】為研究棉花去棉鈴果實后對葉片光合作用的影響,研究者選取至少具有10個棉鈴的植株,去除不同比例棉鈴,3天后測定葉片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。結(jié)果如圖所示:

1光合作用暗反應(yīng)利用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和 ,在 中將CO2轉(zhuǎn)化為三碳糖,進(jìn)而形成淀粉和蔗糖。

2由圖1可知,隨著去除棉鈴百分率的提高,葉片光合速率 。本實驗中對照組空白對照組植株的CO2固定速率相對值是 。

3由圖2可知,去除棉鈴后,植株葉片中 增加。

4綜合上述結(jié)果可推測,葉片中光合產(chǎn)物的積累會 光合作用。

5一種驗證上述推測的方法為:去除植株上的棉鈴并對部分葉片遮光處理,使遮光葉片成為需要光合產(chǎn)物輸入的器官,檢測 葉片的光合產(chǎn)物含量和光合速率。與只去除棉鈴植株的葉片相比,若檢測結(jié)果是 ,則支持上述推測。

【答案】1[H] 葉綠體基質(zhì) 2降低 28 3淀粉和蔗糖含量 4抑制2分 5未遮光2分光合產(chǎn)物淀粉、蔗糖含量降低,光合速率CO2固定速率相對值增大2分

【解析】1光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了ATP和[H]NADPH,在葉綠體基質(zhì)中將三碳化合物三碳糖還原。2由圖1可知,隨著去除棉鈴百分率的提高,葉片光合速率不斷下降本實驗中不去除棉鈴的即為對照組,因此對照組植株的CO2固定速率相對值是283由圖2可知,隨去除棉鈴的百分率逐漸提高,葉片淀粉和蔗糖含量逐漸升高。去除棉鈴后,葉片光合產(chǎn)物利用量減少,輸出量至棉鈴的有機(jī)物減少。4根據(jù)上兩題,光合作用速率隨去除棉鈴的百分率的增加而降低,而葉片中有機(jī)物匯堆積,所以葉片中光合產(chǎn)物的積累會抑制光合作用。5去除掉棉鈴以后并對部分葉片進(jìn)行遮光處理,該部分葉片變成了相當(dāng)于棉鈴的光合產(chǎn)物輸入器官,如果檢測到未遮光的葉片的光合產(chǎn)物量下降和光合速率上升,則未遮光的葉片的有機(jī)物運輸?shù)秸诠獾娜~片中去了,證明了上述推測。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的貓叫綜合征是第5號染色體部分缺失引起的遺傳病,這種遺傳病的類型是( )

A. 染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳病 B. 染色體數(shù)目異常遺傳病

C. 單基因遺傳病 D. 多基因遺傳病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1953年,沃森和克里克建立了DNA分子的結(jié)構(gòu)模型,兩位科學(xué)家于1962年獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎.關(guān)于DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的特點,敘述錯誤的是( )

A.DNA分子由兩條反向平行的鏈組成

B.脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè)

C.堿基對構(gòu)成DNA分子的基本骨架

D.兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群特征的敘述,正確的是()

A. 出生率減去死亡率等于替補(bǔ)出生率 B. 不同種群的種群密度沒有可比性

C. 依據(jù)年齡結(jié)構(gòu)可以確定種群數(shù)量 D. 性別比率的變化會影響種群密度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列肯定不是遺傳密碼的是( )

A.AAA B.GTA C.UUU D.GUA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用某種藥物飼喂動物,一段時間后測得實驗組比對照組動物血漿中血紅蛋白含量明顯增高。該藥物的作用可能是( )

A. 增強(qiáng)血紅蛋白的合成能力

B. 提高血漿蛋白的含量

C. 增加紅細(xì)胞的生成數(shù)量

D. 對紅細(xì)胞有破壞作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】35S標(biāo)記一定量的氨基酸,并用來培養(yǎng)哺乳動物的胰腺泡細(xì)胞測得核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線甲圖以及在此過程中高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜膜面積的變化曲線乙圖,下列分析不正確的是

A甲圖中的a、b、c三條曲線所指代的細(xì)胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng),高爾基體

B乙圖中d、e、f三條曲線所指的膜結(jié)構(gòu)分別是細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜

C35S在細(xì)胞各個結(jié)構(gòu)間移動的先后順序是核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜

D胰蛋白酶在a、b所對應(yīng)的細(xì)胞器中可能沒有生物活性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因工程運載體必須具備的條件中,下列敘述錯誤的是

A. 能在宿主細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存

B. 具有多個限制酶切點,以便與外源基因連接

C. 能進(jìn)入宿主細(xì)胞中并控制其新陳代謝過程

D. 在限制酶切點外必須含有標(biāo)記基因,便于篩選

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】決定某一個氨基酸的密碼子是( )

A.DNA 上的3個相鄰的堿基 B.轉(zhuǎn)運RNA的3個相鄰的堿基

C.基因上的3個相鄰的堿基 D.信使RNA上的3個相鄰的堿基

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案