【題目】為探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響,設(shè)計進行下列實驗。

實驗材料和用具:100 mL量筒,50 W、100 W、200 W和400 W的臺燈,冷開水,NaHCO3,黑藻等。

實驗步驟:

①準備4套如下圖所示的裝置,編號為1~4。在瓶中各加入約500 mL質(zhì)量濃度為0.01 g/mL的NaHCO3溶液后用冷開水充滿。

②取4等份長勢相同的黑藻分別放入1~4號裝置。

③將4套裝置放入暗室中,然后分別用50W、100W、200W和400W的臺燈等距離地照射1~4號裝置,觀察氣泡的產(chǎn)生情況。④30min后停止光照,測量光合作用釋放的O2體積(mL)。

以上實驗重復(fù)三次,實驗結(jié)果見下表。分析并回答有關(guān)問題。

(1)該實驗中的自變量是________。列出實驗中的兩個控制變量(無關(guān)變量):______。

(2)根據(jù)裝置圖,上表中的實驗數(shù)據(jù)是如何讀出的?_________________________

(3)上表中測得的氧氣量是否是光合作用實際產(chǎn)生的氧氣量_______,其原因是___________。

(4)對表中數(shù)據(jù)進行分析并得出結(jié)論:__________________。

【答案】 光照強度 CO2量(或NaHCO3溶液量及濃度)、溫度、pH、光照時間、黑藻量等 讀量筒中收集到的水的體積 黑藻自身的呼吸作用會消耗氧氣 在一定范圍內(nèi)隨著光照強度的升高,光合作用的強度也隨之升高

【解析】試題分析:根據(jù)題意分析,臺燈的功率代表光照強度,因此該實驗的目的是探究光照強度對光合作用的影響;表中數(shù)據(jù)是量筒中收集到的水的體積,是光合作用產(chǎn)生氧氣量與呼吸作用消耗氧氣量的差值,光照強度在50-200W時,隨著光照強度的增強,光合作用強度逐漸增強;光照強度在200-400W時,隨著光照強度的增強,光合作用強度逐漸減弱。

(1)本實驗的目的是探究光照強度對光合作用的影響,所以因變量是光合作用強度,自變量是光照強度,其他都是無關(guān)變量,如CO2量(或NaHCO3溶液量及濃度)、溫度、pH、光照時間、黑藻量等。

(2)根據(jù)裝置圖,上表中水的體積等于黑藻釋放氧氣的體積,因此可以通過讀量筒中收集到的水的體積確定黑藻釋放氧氣的體積。

(3)由于黑藻自身的呼吸作用會消耗氧氣,因此上表中測得的氧氣量不是光合作用實際產(chǎn)生的氧氣量。

(4)對表中數(shù)據(jù)進行分析可知,在一定范圍內(nèi),隨著光照強度的升高,光合作用的強度也隨之升高。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為氨基酸分子的結(jié)構(gòu)通式,下列敘述正確的是

A. 結(jié)構(gòu)④在生物體內(nèi)約有20種

B. 氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的氫來自于②和③

C. 結(jié)構(gòu)④中含有的氨基或羧基全部都參與脫水縮合

D. 氨基酸分子均可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某細胞進行有絲分裂過程中細胞內(nèi)DNA含量變化的圖解,下列的敘述中,正確的是( )

①在AB段,染色體進行復(fù)制加倍

②若該細胞為動物細胞,由細胞膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、線粒體膜和中心體膜等構(gòu)成其生物膜系統(tǒng)

③若該細胞是植物細胞,在CD段該細胞中央平面將出現(xiàn)赤道板

④若該細胞是動物細胞,在BC段該細胞中有中心體在活動

⑤若該細胞是蛙的紅細胞,在BC段不會出現(xiàn)染色體和紡錘體

A. ①②③ B. ①③⑤ C. ②③④ D. ④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. 機體外環(huán)境 B. 機體內(nèi)環(huán)境 C. 細胞外液 D. 細胞內(nèi)液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示大氣溫度及氧濃度對植物非綠色組織內(nèi)產(chǎn)生CO2的影響,下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 圖甲曲線變化的主要原因是溫度影響呼吸酶的活性

B. 圖甲可知細胞呼吸最旺盛的溫度為B點所對應(yīng)的溫度

C. 圖乙中DE段有氧呼吸逐漸減弱,EF段有氧呼吸逐漸增強

D. 圖乙中E點對應(yīng)的氧濃度更有利于貯藏水果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)保護的敘述正確的是

A. 引進外來物種會增加當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有?/span>

B. 易地保護是保護生物多樣性的最有效措施

C. 生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞后都可通過自我調(diào)節(jié)能力得以恢復(fù)

D. 規(guī)定禁漁區(qū)和禁漁期是保護生物多樣性的一項重要措施

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的敘述,錯誤的是(   )

A. 生物膜系統(tǒng)的動態(tài)變化體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性

B. 生物膜將細胞內(nèi)區(qū)室化,有利于生化反應(yīng)的有序進行

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)增大了細胞內(nèi)的膜面積,利于酶和核糖體的附著

D. 質(zhì)壁分離現(xiàn)象體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某高等植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)模式圖,相關(guān)敘述正確的是( 。

A. 圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1、2、5

B. 1中產(chǎn)生的一分子CO2擴散出來進入2中被利用,穿過的磷脂雙分子層的層數(shù)為4層

C. 2與4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素

D. 3是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的主要場所,是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲狀腺是一種很重要的內(nèi)分泌腺,甲狀旁腺依附在甲狀腺上可以分泌一種參與體液中礦物質(zhì)調(diào)節(jié)的激素—甲狀旁腺素(PTH)。具體調(diào)節(jié)過程見下圖。

       

(1)血液中的鈣主要以___________形式存在,如果血鈣含量過低會引起___________。

(2)PTH除了可以通過腎臟重吸收、骨骼溶解直接提升血鈣之外,還可以通過活化某一種脂質(zhì)_______(填寫一種物質(zhì))間接提升血鈣含量,由此可見PTH的靶器官是___________。

(3)當(dāng)血鈣升高時,甲狀旁腺分泌PTH的過程就會受到抑制,從而使血鈣含量下降,這種調(diào)節(jié)方式稱為___________調(diào)節(jié),其意義在于___________。

(4)甲狀腺分泌的甲狀腺激素的功能是:___________。甲狀腺激素在兩棲類變態(tài)發(fā)育過程中起到關(guān)鍵作用,下圖為青蛙變態(tài)發(fā)育過程中甲狀腺激素含量變化曲線。

   

由圖可知,當(dāng)甲狀腺激素___________時青蛙開始出現(xiàn)前肢。如果給一只未成熟的蝌蚪飼喂含有甲狀腺激素的餌料,它會___________。在血鈣調(diào)節(jié)上甲狀腺激素與PTH作用相拮抗,試從這個角度解釋為什么青蛙前肢出現(xiàn)時體內(nèi)甲狀腺激素含量最高?______________________。

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