從生物圈到細(xì)胞，生命系統(tǒng)層層相依又各有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能．下列屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中種群層面的是（　　）
A、一個(gè)病毒
B、一叢林中的所有棕熊
C、草原上的所有昆蟲(chóng)
D、池塘里的所有魚(yú)
考點(diǎn)：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題：
分析：1、種群的概念：在單位面積或單位體積中的個(gè)體數(shù)，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征．
2、種群概念的理解：
①兩個(gè)要素：“同種”和“全部”，即種群是物種存在的形式．
②兩個(gè)條件：“時(shí)間”和“空間”，即種群具有一定的時(shí)空限制，離開(kāi)一定的空間和時(shí)間的種群是不存在的．
解答： 解：A、一個(gè)病毒不屬于生命系統(tǒng)的層次，A錯(cuò)誤；
B、一叢林中的所有棕熊屬于種群層次，B正確；
C、草原上的所有昆蟲(chóng)屬于多個(gè)種群，C錯(cuò)誤；
D、池塘里的所有魚(yú)屬于多個(gè)種群，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，只有考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)即可正確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查．此類試題，需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

大劑量X射線照射去胸腺小鼠，小鼠可失去免疫功能．向該小鼠體內(nèi)輸入來(lái)自骨髓的淋巴細(xì)胞，小鼠的免疫功能（　�。�
A、全部得到恢復(fù)
B、短暫時(shí)間得到恢復(fù)
C、部分恢復(fù)，但不能產(chǎn)生抗體
D、能產(chǎn)生抗體，但沒(méi)有細(xì)胞免疫功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列與細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)的說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A、細(xì)胞膜上糖蛋白的位置與它行使的功能是相關(guān)聯(lián)的
B、癌細(xì)胞內(nèi)與細(xì)胞膜上糖蛋白合成有關(guān)的酶的活性可能減弱
C、細(xì)胞膜功能的復(fù)雜性與其含有的蛋白質(zhì)和磷脂的種類和數(shù)量有關(guān)
D、細(xì)胞融合體現(xiàn)了細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上具有流動(dòng)性的特點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

ATP是下列哪項(xiàng)物質(zhì)英文名稱的縮寫(xiě)（　�。�
A、核糖核酸
B、脫氧核糖核酸
C、二磷酸腺苷
D、三磷酸腺苷

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

若將胃蛋白酶溶液的PH值由0.8調(diào)高至7的過(guò)程中，則其催化活性曲線表現(xiàn)為（縱坐標(biāo)代表催化效率，橫坐標(biāo)代表pH值）（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于科學(xué)研究、實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)原理的敘述，不正確的是（　�。�
A、研究紅綠色盲的遺傳方式應(yīng)該在患者家系中調(diào)查
B、摩爾根等人通過(guò)假說(shuō)-演繹的方法，證實(shí)了基因是在染色體上
C、檢測(cè)細(xì)胞中蛋白質(zhì)的原理是蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
D、鹽酸處理細(xì)胞有利于健那綠對(duì)線粒體染色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是（　　）
A、真核細(xì)胞內(nèi)的生物膜能把細(xì)胞分成許多小區(qū)室，使多種反應(yīng)互不干擾
B、有的動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的ATP可能全部來(lái)自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C、鈉離子進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞不需要ATP分解供能
D、卵細(xì)胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換，為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）漏斗內(nèi)溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）為兩種不同濃度的蔗糖溶液，漏斗內(nèi)外起始液面一致．滲透平衡時(shí)液面差為△h，此時(shí)S1和S2濃度的大小關(guān)系為
 
．
（2）圖中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)種群的敘述不正確的是（　�。�
A、種群是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位
B、種群在理想狀態(tài)下呈“J”型增長(zhǎng)
C、種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目比例適中，則該種群的密度在一定時(shí)間內(nèi)會(huì)明顯變大
D、種群增長(zhǎng)率在種群的“S”型增長(zhǎng)曲線中是變化的

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