【題目】如圖表示核苷酸的模式圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. DNA和RNA組成的不同之處表現(xiàn)在②和③上

B. 組成DNA的②是核糖

C. 病毒體內(nèi)的②只有一種,③有4種

D. 人體內(nèi)的②有兩種,③有5種

【答案】B

【解析】分析圖示可知:①表示磷酸、②表示五碳糖、③表示含氮堿基。五碳糖包括核糖和脫氧核糖,組成DNA的脫氧核苷酸含有的五碳糖是脫氧核糖,含有的堿基是A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)、G(鳥(niǎo)嘌呤) 、T(胸腺嘧啶),組成RNA的核糖核苷酸含有的五碳糖是核糖,含有的堿基是A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)、G(鳥(niǎo)嘌呤) 、U(尿嘧啶)。綜上所述,DNA與RNA在核苷酸上的不同之處表現(xiàn)在②和③上,A正確;組成DNA的②是脫氧核糖,B錯(cuò)誤;病毒只含有一種核酸:DNARNA,因此病毒體內(nèi)的②只有一種,③有4種,C正確;人體內(nèi)含有兩種核酸:DNARNA,所以人體內(nèi)的②有兩種,③有5種,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)生物個(gè)體的紅細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞都來(lái)源于受精卵,但形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能卻有很大差異,這是由于(

A細(xì)胞分化 B細(xì)胞分裂

C細(xì)胞癌變 D細(xì)胞衰老

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的一組是(
A.雙縮脲試劑一蛋白質(zhì)一紫色;健那綠染液一線藍(lán)綠色
B.碘液一淀粉一藍(lán)色;重鉻酸鉀溶液﹣﹣酒精﹣﹣灰綠色
C.二苯胺一DNA﹣藍(lán)色;斐林試劑一麥芽糖一磚紅色
D.醋酸洋紅染液一染色體一紅色;蘇丹Ⅳ染液一脂肪一橘黃色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將大腸桿菌和三株不同的長(zhǎng)野芽孢桿菌按下圖的方式,分別接種至其固體培養(yǎng)基平板上,并在三種溫度下培養(yǎng)相同的時(shí)間。結(jié)果發(fā)現(xiàn),在生長(zhǎng)的菌落周圍出現(xiàn)大小不一的透明圈。下列表述中能解釋這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是

A. 長(zhǎng)野芽孢桿菌具有抑制大腸桿菌的功效

B. 長(zhǎng)野芽孢桿菌產(chǎn)生的淀粉水解酶能分泌至細(xì)胞外

C. 三種不同的長(zhǎng)野芽孢桿菌所產(chǎn)生的酶量和酶的活性可能相同

D. 三種不同的長(zhǎng)野芽孢桿菌菌株擁有各自不同的最適生長(zhǎng)溫度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞中不能合成ATP的部位是(
A.線粒體的內(nèi)膜
B.葉綠體中進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜
D.藍(lán)藻(藍(lán)細(xì)菌)中進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將特定藥物與單克隆抗體相結(jié)合制成的“生物導(dǎo)彈”,能夠用于某種癌癥的治療。其過(guò)程如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 經(jīng)①形成的雜交瘤細(xì)胞都能無(wú)限增殖并產(chǎn)生特定抗體

B. ①過(guò)程得到的不都是雜交瘤細(xì)胞

C. ②過(guò)程需要篩選并克隆單個(gè)雜交瘤細(xì)胞

D. 抗體的靶向作用使③過(guò)程具有高度特異性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】HIV能夠識(shí)別并入侵人體的T細(xì)胞,與HIV識(shí)別T細(xì)胞表面的一種受體有關(guān)。而用同種受體修飾人的紅細(xì)胞也能被HIV識(shí)別、入侵,但HIV卻無(wú)法增殖。這為治療AIDS提供了新的思路。下列有關(guān)敘述正確的是:

①HIV的遺傳物質(zhì)含有胸腺嘧啶

②T細(xì)胞、紅細(xì)胞發(fā)育成熟的場(chǎng)所不同

③HIV入侵T細(xì)胞與上述紅細(xì)胞后的結(jié)果不同,與其細(xì)胞結(jié)構(gòu)有關(guān)

④HIV會(huì)隨其入侵的紅細(xì)胞的凋亡,而被免疫系統(tǒng)清除

⑤HIV識(shí)別T細(xì)胞及上述紅細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流功能

A. ②③④ B. ②③ C. ①②③④ D. ②③④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于快速篩選抗癌藥物。某實(shí)驗(yàn)小組為了比較藥物X、Y、Z 的抗癌效果,分別設(shè)置了四組含有腫瘤細(xì)胞的培養(yǎng)基,加入等量的抗癌藥物,一段時(shí)間后用臺(tái)盼藍(lán)對(duì)死細(xì)胞染色并統(tǒng)計(jì)被染成藍(lán)色的細(xì)胞所占的百分比,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。下列敘述中不正確的是

A. 培養(yǎng)液①中加入的物質(zhì)甲是等量的生理鹽水

B. 自變量是加入藥物的種類,因變量是細(xì)胞死亡的比例

C. 比較試驗(yàn)結(jié)果可知抗癌藥物X的抗癌效果最好

D. ①中可能是由于代謝產(chǎn)物的積累導(dǎo)致部分細(xì)胞死亡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知薔薇的花色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的非等位基因A(a)和B(b)控制,A為紅色基因,B為紅色淡化基因。薔薇的花色與基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表,F(xiàn)取3個(gè)基因型不同的白色純合品種甲、乙、丙分別與紅色純合品種丁雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答:

(1)乙的基因型為___________;用甲、乙、丙3個(gè)品種中的___________兩個(gè)品種雜交可得到粉紅色品種的子代。

(2)實(shí)驗(yàn)二的F2中白色:粉紅色:紅色=___________。

(3)從實(shí)驗(yàn)二的F2中選取一粒開(kāi)紅色花的種子,在適宜條件下培育成植株。為了鑒定其基因型,將其與基因型為aabb的薔薇雜交,得到子代種子;種植子代種子,待其長(zhǎng)成植株開(kāi)花后,觀察其花色。

①若所得植株花色及比例為______________,則該開(kāi)紅色花種子的基因型為________________。

②若所得植株花色及比例為______________,則該開(kāi)紅色花種子的基因型為________________。

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