【題目】下圖是某二倍體高等動(dòng)物細(xì)胞處于分裂不同時(shí)期的圖像。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲細(xì)胞不可能代表胰島B細(xì)胞

B. 乙細(xì)胞含有的兩條X染色體不屬于同源染色體

C. 丙細(xì)胞的子細(xì)胞為卵細(xì)胞、極體或者精細(xì)胞

D. 丁細(xì)胞不會(huì)發(fā)生A和a、B和b這兩對(duì)等位基因的自由組合

【答案】C

【解析】胰島B細(xì)胞高度分化，不再進(jìn)行細(xì)胞分裂，A項(xiàng)正確；乙細(xì)胞每一極不含有同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期，含有的兩條X染色體是姐妹染色單體分開后形成的，不屬于同源染色體，B項(xiàng)正確；根據(jù)乙圖細(xì)胞質(zhì)不均等分裂可判斷該生物為雌性動(dòng)物，丙細(xì)胞的子細(xì)胞為卵細(xì)胞、極體，不會(huì)是精細(xì)胞，C項(xiàng)錯(cuò)誤；丁細(xì)胞中有同源染色體，但沒有聯(lián)會(huì)、分離現(xiàn)象，著絲點(diǎn)排在赤道板上，處于有絲分裂中期，不會(huì)發(fā)生非等位基因的自由組合，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)比格里菲斯和艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 兩實(shí)驗(yàn)都使用了同位素標(biāo)記法

B. 兩實(shí)驗(yàn)都將DNA和蛋白質(zhì)等分開以單獨(dú)研究

C. 兩實(shí)驗(yàn)都能說明DNA是遺傳物質(zhì)

D. 兩實(shí)驗(yàn)都有R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的茉莉油的提取實(shí)驗(yàn)，圖甲是實(shí)驗(yàn)流程，圖乙是茉莉油提取的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答：

（1）該同學(xué)提取茉莉油的方法是__________。采用原料應(yīng)在茉莉油含量較高的__________（填“花開的盛期”或“花開的晚期”）采收。

（2）圖甲中B過程表示__________，通常應(yīng)向油水混合物中加入__________促進(jìn)B過程的進(jìn)行，要完成圖甲C過程需要向提取液中加入__________，因?yàn)橥ㄟ^B過程獲得的提取物可能含有__________。

（3）橘皮精油主要儲(chǔ)藏在橘皮部分，提取一般不采用圖2所示的方法，原因是__________________。為了防止橘皮壓榨時(shí)滑脫，提高出油率，需要將柑橘皮干燥去水，然后用一種化學(xué)物質(zhì)浸泡，使橘皮變得粗糙，細(xì)胞變得疏松，該化學(xué)物質(zhì)是___________________。

（4）如圖裝置與胡蘿卜素的提取裝置有區(qū)別，在胡蘿卜素的提取過程中由于萃取劑的性質(zhì)應(yīng)采用_____加熱方式，經(jīng)濃縮后需要采用__________法對(duì)萃取樣品進(jìn)行鑒定。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列描述錯(cuò)誤的是

A. 人體細(xì)胞能夠合成的12種氨基酸不必從食物中獲取

B. 海洋中的大型哺乳動(dòng)物脂肪多、體積大利于減少散熱

C. 二糖（C12H22O11）必須水解成單糖才能被細(xì)胞吸收

D. 食草生物依靠某些腸道微生物才能分解纖維素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為真核生物蛋白質(zhì)合成過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）合成蛋白質(zhì)的模板是[①]________(填名稱）攜帶氨基酸的“工具”是__________(填圖中數(shù)字）。

（2）蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”是_______。

（3）根據(jù)圖中的堿基排列順序，查閱下列的密碼子表，依次寫出所形成蛋白質(zhì)的前3個(gè)氨基酸的名稱是___________。

部分氨基酸密碼子表

氨基酸名稱

甲硫氨酸

丙氨酸

蘇氨酸

脯氨酸

纈氨酸

密碼子

AUG

GCA,GCC

ACG，ACC

CCC，CCA

GUC，GUG

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人體內(nèi)激素和酶的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．激素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì) B．高效性是酶的重要特性之一

C．酶可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 D．激素與靶細(xì)胞結(jié)合可影響細(xì)胞的代謝

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)學(xué)家在一棄耕地的紫莖澤蘭入侵區(qū)，開展輕度、中度、重度入侵群落的植物多樣性調(diào)查，結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問題。

（1）據(jù)圖可知，在4—10月時(shí)段，重度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化最小，其原因是____________。

（2）調(diào)查結(jié)果也說明外來物種的入侵_________（能/不能）改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较�，棄耕地群落的形成�?/span>______________的結(jié)果。

（3）入侵區(qū)的紫莖澤蘭與其它植物之間主要構(gòu)成___________關(guān)系。紫莖澤蘭分泌的某些化學(xué)物質(zhì)能抑制其它植物的生長(zhǎng)，同時(shí)也能引起大量動(dòng)物的躲避或拒食；可見，信息能夠調(diào)節(jié)生物的_______________________。

（4）有人發(fā)現(xiàn)，黑麥草能抑制紫莖澤蘭的生長(zhǎng)。為研究其抑制機(jī)制，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟1

實(shí)驗(yàn)組

①用適宜且適量的某全素營養(yǎng)液培養(yǎng)黑麥草幼苗；

②取一定量的培養(yǎng)過黑麥草的某營養(yǎng)液，加入到用于培養(yǎng)紫莖澤蘭幼苗的某全素營養(yǎng)液中。

實(shí)驗(yàn)步驟2

對(duì)照組

取等量的未培養(yǎng)過黑麥草幼苗的某全素營養(yǎng)液，加入到用于培養(yǎng)紫莖澤蘭幼苗的某全素營養(yǎng)液中。

實(shí)驗(yàn)步驟3

分別用等量且適量的實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組營養(yǎng)液，在適宜、相同的條件下培養(yǎng)狀態(tài)相同的紫莖澤蘭幼苗一段時(shí)間，觀察、記錄二組幼苗的長(zhǎng)勢(shì)情況。

請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過程，分析本實(shí)驗(yàn)的研究目的是_______________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為Aa的玉米植株產(chǎn)生的配子及比例是（ ）

A. 雌A：雄a=1：1 B. 雌A：雄a=3：1

C. 雄A：雄a=1：1 D. 雌A：雌a=3：1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米和花生是最常見的兩種農(nóng)作物，二者光合作用的途徑有所不同。下圖甲為玉米的光合作用過程，玉米葉肉細(xì)胞中有一種酶，通過系列反應(yīng)將C02“泵”入維管束鞘細(xì)胞，使維管束鞘細(xì)胞積累較高濃度的C02，保證卡爾文循環(huán)順利進(jìn)行，這種酶被形象地稱為“C02泵”，而花生缺乏類似的“C02泵”；圖乙表示在適宜溫度下光照強(qiáng)度對(duì)玉米光合速率的影響。請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖甲中，過程②的進(jìn)行還需要光反應(yīng)提供的____________等物質(zhì)的參與。如果在玉米葉肉細(xì)胞中注入某種抑制劑使“C02泵”的活性降低，則在短時(shí)間內(nèi)，維管束鞘細(xì)胞中C5的含量變化呈____________（填“上升”或“下降”）趨勢(shì)。

（2）當(dāng)光照強(qiáng)度為15klx時(shí)，玉米每小時(shí)能固定____________mL的C02。

（3）研究發(fā)現(xiàn)晴朗的夏季11:00時(shí)，光照增強(qiáng)，溫度過高，葉片氣孔開度下降，原料C02供應(yīng)減少，通過影響暗反應(yīng)的____________過程，最終導(dǎo)致花生光合作用速率明顯下降；而此時(shí)玉米光合作用速率不僅沒有下降，反而有所上升，原因是__________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案