【題目】下列關(guān)于圖甲、圖乙、圖丙的敘述，正確的是(　　)

A. 成熟的植物細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離的原因之一是其細(xì)胞膜相當(dāng)于圖甲中的③

B. 圖乙中，三種物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式中只有鈉離子的運(yùn)輸不是主動(dòng)運(yùn)輸

C. 圖乙中，轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖和鈉離子的載體相同，可見載體不具有特異性

D. 圖丙中，限制b點(diǎn)和c點(diǎn)的物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素分別是載體數(shù)量和能量

【答案】B

【解析】

1、分析圖甲，①表示外界溶液，②表示漏斗內(nèi)的溶液，③表示半透膜。

2、分析圖乙，氨基酸和葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞時(shí)，是由低濃度向高濃度一側(cè)運(yùn)輸，屬于主動(dòng)運(yùn)輸；而鈉離子細(xì)胞時(shí)，是由高濃度向低濃度一側(cè)運(yùn)輸，需要載體，不需要能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散。

3、分析圖丙，隨著氧氣濃度的增加，物質(zhì)運(yùn)輸速率先增加后穩(wěn)定，說明在主動(dòng)運(yùn)輸，c點(diǎn)受載體的數(shù)量的限制。

題圖甲中，③指的是半透膜，而成熟的植物細(xì)胞內(nèi)相當(dāng)于半透膜的是原生質(zhì)層，A錯(cuò)誤；題圖乙中，氨基酸和葡萄糖都是逆濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞的，故兩者都是以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞，而鈉離子是順濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞的，且需要載體，其運(yùn)輸方式應(yīng)為協(xié)助擴(kuò)散，B正確；雖然運(yùn)輸葡萄糖的載體也能運(yùn)輸鈉離子，但并不能運(yùn)輸氨基酸，故載體依然具有特異性，C錯(cuò)誤；題圖丙中，限制b點(diǎn)的物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素應(yīng)為能量，而限制c點(diǎn)的才可能是載體數(shù)量，D錯(cuò)誤；故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紫茉莉的遺傳信息儲(chǔ)存于它的

A. DNA和RNA分子，在細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)中B. DNA分子，在細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)中

C. DNA或RNA分子，在細(xì)胞核或細(xì)胞質(zhì)中D. DNA分子，在細(xì)胞質(zhì)中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)顫藻和黑藻的敘述，正確的是(　　)

A. 細(xì)胞分裂時(shí)都會(huì)發(fā)生染色體和染色質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化

B. 光合色素都分布在葉綠體的類囊體薄膜上

C. 都能將葡萄糖分解為丙酮酸，并產(chǎn)生NADH和ATP

D. 都含有DNA和RNA，主要遺傳物質(zhì)都是DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的高莖（D）對(duì)矮莖（d）為一對(duì)相對(duì)性狀，仔細(xì)觀察下列實(shí)驗(yàn)過程圖解，回答相關(guān)問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)的親本中，父本是______，母本是______。在此實(shí)驗(yàn)中用做親本的兩株豌豆必須是________種。

（2）操作①叫_______，此項(xiàng)處理必須在豌豆_________之前進(jìn)行。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 植物組織培養(yǎng)過程中要注意細(xì)胞分裂素和生長素的適宜比例

B. 如果用纖維素酶和果膠酶水解法獲得的植物細(xì)胞原生質(zhì)體失去了全能性

C. 同種植物的不同基因型個(gè)體的細(xì)胞全能性表達(dá)程度會(huì)大不相同

D. 植物愈傷組織經(jīng)液體懸浮培養(yǎng)可以得到具有胚性細(xì)胞特征的單細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體肝細(xì)胞內(nèi)CO2分壓和K＋濃度高于細(xì)胞外，而O2分壓和Na＋濃度低于細(xì)胞外，上述四種物質(zhì)中通過主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入該細(xì)胞的是（ ）

A. CO2 B. O2 C. K＋ D. Na＋

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞有關(guān)的圖像或曲線。下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）

A. 圖甲與圖丙代表的運(yùn)輸方式相同

B. 圖丁可代表紅細(xì)胞或肌細(xì)胞吸收葡萄糖的方式

C. 丁、戊對(duì)應(yīng)的方式，都需要消耗能量

D. 抗體釋放方式均與圖戊代表的方式相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中a→d表示連續(xù)分裂的動(dòng)物細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期。下列敘述中不正確的是（　　）

A. a過程完成中心體的復(fù)制

B. 染色體平均分配一般發(fā)生在d段

C. c段結(jié)束DNA含量增加一倍

D. b和c為一個(gè)細(xì)胞周期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為來自同一人體的4種細(xì)胞，下列敘述正確的是（　　）

A. 因?yàn)閬碜酝蝗梭w，所以各細(xì)胞中的蛋白質(zhì)種類均相同

B. 因?yàn)楦骷?xì)胞中攜帶的基因不同，所以形態(tài)、功能不同

C. 雖然各細(xì)胞大小不同，但細(xì)胞中含量最多的化合物相同

D. 各細(xì)胞的生理功能不同，遺傳物質(zhì)也不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案