【題目】下圖中的甲、乙均為二倍體生物的細(xì)胞分裂模式圖,圖丙所示為每條染色體上的DNA含量在細(xì)胞分裂各時(shí)期的變化,圖丁所示為細(xì)胞分裂各時(shí)期染色體與DNA分子的相對(duì)含量,下列敘述正確的是( )
A. 圖甲細(xì)胞處于有絲分裂中期,圖乙細(xì)胞處于有絲分裂后期
B. 甲、乙兩細(xì)胞都有2個(gè)染色體組
C. 圖甲細(xì)胞所處時(shí)期分別對(duì)應(yīng)圖丙的BC段和圖丁的c時(shí)期
D. 圖乙細(xì)胞所處時(shí)期分別對(duì)應(yīng)圖丙的DE段和圖丁的b時(shí)期
【答案】B
【解析】甲細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期,乙細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期,A錯(cuò)誤;甲和乙細(xì)胞都含有2個(gè)染色體組,B正確;甲細(xì)胞處于有絲分裂中期,每條染色體上含有2個(gè)DNA分子,細(xì)胞中染色體數(shù)目:DNA分子數(shù)目=1:2,對(duì)應(yīng)圖丙的BC段和圖丁的b時(shí)期,C錯(cuò)誤;乙處于減數(shù)第二次分裂后期,每條染色體上含有1個(gè)DNA分子,細(xì)胞中染色體數(shù)目:DNA分子數(shù)目=1:1,,對(duì)應(yīng)圖丙的DE段和圖丁的c時(shí)期,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】按一對(duì)夫婦兩個(gè)孩子計(jì)算,人口學(xué)家統(tǒng)計(jì)和預(yù)測(cè),墨西哥等發(fā)展中國(guó)家的人口翻一番大約20—40年,美國(guó)需要40—80年,瑞典人口將會(huì)相對(duì)穩(wěn)定,德國(guó)人口將減少。預(yù)測(cè)人口的這種增減動(dòng)態(tài)主要決定于 ( )
A.種群數(shù)量和密度 B.種群年齡組成
C.種群性別比例 D.出生率和死亡率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“自噬”是真核細(xì)胞能主動(dòng)降解自身組成結(jié)構(gòu)物質(zhì)(如衰老的細(xì)胞器等),以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞本身的代謝需要。細(xì)胞中具有“降解自身物質(zhì)功能”的細(xì)胞器是( )
A. 高爾基體 B. 核糖體 C. 葉綠體 D. 溶酶體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示光合作用和有氧呼吸過(guò)程物質(zhì)的變化,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.5過(guò)程為上述生命活動(dòng)提供所需的能量最多
B.2過(guò)程需要ATP和多種酶,原核生物能完成圖中生理過(guò)程3
C.有氧呼吸產(chǎn)生的能量大部分儲(chǔ)存在ATP中
D.在進(jìn)行馬拉松的后半程比賽中,能量主要由有氧呼吸提供
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將接種后的培養(yǎng)基和一個(gè)未接種的培養(yǎng)基都放入37℃恒溫箱的目的是( 。
A.對(duì)比觀察培養(yǎng)基有沒(méi)有被微生物利用
B.對(duì)比分析培養(yǎng)基上是否生有雜菌
C.沒(méi)必要放入未接種的培養(yǎng)基
D.為了下次接種時(shí)再使用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玫瑰精油提取的過(guò)程是( 。
A.鮮玫瑰花+水→油水混合物→除水→分離油層
B.鮮玫瑰花+水→油水混合物→水蒸氣蒸餾→分離油層→除水
C.鮮玫瑰花+水→水蒸氣蒸餾→油水混合物→分離油層→除水→過(guò)濾
D.鮮玫瑰花+水→油水混合物→水蒸氣蒸餾→分離油層→過(guò)濾→除水
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中一條染色體上的DNA含量變化圖解,下列敘述中正確的是( 。
A.在AB段主要進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成,細(xì)胞生長(zhǎng)速度快
B.該細(xì)胞中,在BC段始終有染色單體存在
C.出現(xiàn)CD段變化的原因是細(xì)胞質(zhì)分裂
D.若該細(xì)胞是植物細(xì)胞,則CD段高爾基體活動(dòng)非常活躍
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要作用,下圖表示高等動(dòng)物細(xì)胞生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。其中,甲表示某分泌細(xì)胞的分泌過(guò)程示意圖,乙是圖甲中③放大后的示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題(圖中①~⑥表示結(jié)構(gòu)名稱,A、B、C表示物質(zhì)名稱,a、b、c表示物質(zhì)運(yùn)輸方式。請(qǐng)使用圖中所示的序號(hào)或字母作答)。
(1)圖甲中__________(填序號(hào))等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)。
(2)圖乙中與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是____。
(3)圖甲所示的氨基酸、葡萄糖、碘的運(yùn)輸是圖乙中的___方式,若用蛋白酶處理該細(xì)胞,則圖乙所示的______運(yùn)輸方式將受阻。
(4)mRNA合成后從細(xì)胞核出來(lái)進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合,將通過(guò)__層生物膜。
(5)若對(duì)圖甲中核糖體上的氨基酸用3H進(jìn)行標(biāo)記,在分泌蛋白形成過(guò)程中,放射性物質(zhì)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)間依次出現(xiàn)的順序是________(填序號(hào))。
(6)在分泌蛋白形成過(guò)程中膜面積基本保持不變的結(jié)構(gòu)是____(填序號(hào))。
(7)分泌物能夠順利排出細(xì)胞,依賴于細(xì)胞膜的____性。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為原來(lái)置于黑暗環(huán)境中的綠色植物曝于光下后,根據(jù)其吸收CO2量制成的曲線.下列敘述正確的是( 。
A.曲線AB段表示綠色植物沒(méi)有進(jìn)行光合作用
B.曲線BC段表示綠色植物僅進(jìn)行光合作用
C.在B點(diǎn)顯示綠色植物光合作用和呼吸作用的速率相等
D.整段曲線表明,隨光照強(qiáng)度的遞增,光合作用增強(qiáng),呼吸作用減弱
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