將乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和適量水混合裝入一個容器內(nèi),調(diào)整pH至2.0,保存于37。C的水浴鍋中。過一段時間后,容器內(nèi)剩余的物質(zhì)是
A.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水 |
B.唾液淀粉酶、麥芽糖、胃蛋白酶、多肽、水 |
C.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水 |
D.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水 |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎揭曉,三位科學(xué)家因發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞囊泡運輸調(diào)控機制而獲獎。所謂囊泡運輸調(diào)控機制,是指某些分子與物質(zhì)不能直接穿過細(xì)胞膜,而是依賴圍繞在細(xì)胞膜周圍的囊泡進行傳遞運輸。囊泡通過與目標(biāo)細(xì)胞膜融合,在神經(jīng)細(xì)胞指令下可精確控制激素、酶、神經(jīng)遞質(zhì)等分子傳遞的恰當(dāng)時間與位置。下列各項中,與囊泡的產(chǎn)生無直接關(guān)系的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | B.高爾基體 | C.細(xì)胞膜 | D.核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
已知某物種的一條染色體上依次排列著A、B、C、d、e五個基因,如下圖列出的若干種變化中,不屬于染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的是 ( )
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
水稻細(xì)胞內(nèi)合成的某物質(zhì),能夠在常溫下高效分解淀粉,該物質(zhì)
A.在4°C條件下易變性 B.只含有C、H
C.也能催化淀粉合成 D.含有羧基
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
關(guān)于細(xì)胞生理過程的描述,正確的是
A.活細(xì)胞在高濃度溶液中都會發(fā)生質(zhì)壁分離 |
B.大腸桿菌因沒有線粒體.所以不進行需氧呼吸 |
C.人的紅細(xì)胞成熟后,仍不斷合成蛋白質(zhì) |
D.核孔實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列能體現(xiàn)細(xì)胞膜流動性的是
A.干種子吸水 | B.細(xì)胞膜上糖蛋白的識別過程 |
C.漿細(xì)胞分泌抗體 | D.腎小管上皮細(xì)胞分泌K+ |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
用光學(xué)顯微鏡觀察有絲分裂過程,若從細(xì)胞周期的時間考慮,應(yīng)選擇下表中哪種植物作為實驗材料?
植 物 | 細(xì)胞周期時間/h | ||
分裂間期 | 分裂期 | 合計 | |
A.物種A | 10.6 | 0.4 | 11 |
B.物種B | 18 | 0.5 | 18.5 |
C.物種C | 16.5 | 2 | 18.5 |
D.物種D | 10.4 | 2.3 | 12.7 |
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