【題目】制作海桐葉下表皮細(xì)胞裝片的正確順序是
①用滴管在載玻片的中央滴一滴清水
②用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈
③撕取海桐葉下表皮
④用鑷子夾住一塊蓋玻片的邊緣,將它的一側(cè)先接觸水滴,然后輕輕放平
⑤把海桐葉下表皮放在載玻片中央的水滴中
A. ②①④③⑤ B. ②①③⑤④ C. ①②③⑤④ D. ②①⑤④③
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述,錯誤的是 ( )
A.DNA和ATP中所含元素的種類相同
B.一個tRNA分子中只有一個反密碼子
C.T2噬菌體的核酸由脫氧核苷酸組成
D.控制細(xì)菌性狀的基因位于擬核和線粒體DNA上
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分化的描述,正確的是( )
A.細(xì)胞分化是一種臨時性的變化,在胚胎時期達(dá)到最大限度
B.人的胰島細(xì)胞產(chǎn)生胰島素,不產(chǎn)生血紅蛋白,是因?yàn)橐葝u細(xì)胞中無血紅蛋白基因
C.細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
D.細(xì)胞分化是一種持久性的變化,其穩(wěn)定性變異通常是不可逆轉(zhuǎn)的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在下列哪組雜交后代中,通過眼色就可直接判斷果蠅性別?( )
A. 白眼雌果蠅×白眼雄果蠅
B. 雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅
C. 雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅
D. 白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅
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【題目】在減數(shù)分裂第一次分裂中后期,母本和父本的染色體各有何行為( )
A.母本和父本染色體在兩極隨機(jī)地結(jié)合
B.通常母本染色體移向一極而父本染色體移向另一極
C.母本和父本染色體中各有一半移向一極,又各有另一半移向另一極
D.未結(jié)合的染色體移向一極而發(fā)生了交換的染色體移向另一極
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用秋水仙素處理幼苗,所不能引起的變化是
A.抑制細(xì)胞有絲分裂中紡綞體的形成
B.經(jīng)培育雜交可獲得無籽西瓜
C.使基因個數(shù)加倍
D.獲得單倍體植株
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖,據(jù)圖回答以下問題:
(1)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心③是指_________學(xué)說;
(2)圖中進(jìn)化的實(shí)質(zhì)就是①______________的改變。
(3)生物的多樣性包含三個層次:_________、_________、_________
(4)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論對達(dá)爾文學(xué)說進(jìn)行了修改,下列哪項(xiàng)不是修改內(nèi)容(_____)
A.進(jìn)化的基本單位是種群,而不是生物個體
B.自然選擇是因?yàn)樯锎嬖谶^度繁殖而導(dǎo)致生存斗爭來實(shí)現(xiàn)的
C.只要影響生物基因頻率發(fā)生改變,生物就在進(jìn)化
D.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論將自然選擇學(xué)說與遺傳變異的有關(guān)理論聯(lián)系結(jié)合起來
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立過程的說法錯誤的是( 。
A. 維薩里和比夏分別揭示了人體器官和組織的結(jié)構(gòu)
B. 虎克、列文虎克、馬爾比基均利用顯微鏡觀察到了細(xì)胞
C. 施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)新細(xì)胞的產(chǎn)生是細(xì)胞分裂的結(jié)果
D. 細(xì)胞學(xué)說的建立揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為內(nèi)蒙古大草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),每種生物后括號中的數(shù)字分別為個體數(shù)和個體的平均重量。請回答:
(1)蒼鷹共占據(jù)________個營養(yǎng)級,蜥蜴與蒼鷹的種間關(guān)系為________。
(2)內(nèi)蒙古大草原生態(tài)系統(tǒng)中能量是沿著___________流動的,能量流動逐級遞減的原因是_________(寫出1條)。
(3)當(dāng)草原返青時,“綠色”為兔子等植食性動物提供可采食的信息,兔子能根據(jù)狐貍的氣味躲避獵捕。這說明信息能________________。
(4)草原管理上,采用輪牧或限制放牧量,這主要是提高________穩(wěn)定性。
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