【題目】在下列哪組雜交后代中,通過(guò)眼色就可直接判斷果蠅性別?( )

A. 白眼雌果蠅×白眼雄果蠅

B. 雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

C. 雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅

D. 白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

【答案】D

【解析】試題分析:白眼雌果蠅和白眼雄果蠅雜交子代無(wú)論雌雄都是白眼,A錯(cuò)誤;雜合紅眼雌果蠅和紅眼雄果蠅,子代雌性都是紅眼,雄性一半是紅眼,一半是白眼,B錯(cuò)誤;雜合紅眼雌果蠅和白眼雄果蠅雜交,子代雌雄都有紅眼和白眼,C正確;果蠅的白眼為伴X隱性遺傳,顯性性狀為紅眼,應(yīng)用白眼的雌果蠅和紅眼雄果蠅雜交,子代中雄果蠅都是白眼,雌果蠅都是紅眼,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究性學(xué)習(xí)小組參觀某市市郊建立的以沼氣為中心,以保護(hù)生態(tài)環(huán)境為目標(biāo)的“豬-沼-魚(yú)-肥-果蔬”生態(tài)模式時(shí)繪出了如下模式圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題

1構(gòu)建以沼氣為中心的“豬-沼-魚(yú)-肥-果蔬”生態(tài)模式時(shí),基本無(wú)廢棄物排放,所依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理是 ,另外,該生態(tài)系統(tǒng)把很多單個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng)通過(guò)優(yōu)化組合有機(jī)地整合在一起,這體現(xiàn)了_____________原理。

2該生態(tài)系統(tǒng)的“基石”是 ,能量的最終來(lái)源是_________。

3氮元素能在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境中不斷循環(huán),為什么還要往農(nóng)田中不斷施加氮肥呢?

4若農(nóng)田內(nèi)有害蟲(chóng)發(fā)生,采用何種措施既能保護(hù)環(huán)境又能有效防治害蟲(chóng)?

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】缺水將導(dǎo)致植物光合作用速率迅速下降。缺水對(duì)光合作用的影響首先是

A缺乏H2O作原料 B缺乏CO2作原料

C影響酶的活性 D影響物質(zhì)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】維持生物前后代之間的體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定的主要是

A有絲分裂、無(wú)絲分裂 B有絲分裂、減數(shù)分裂

C有絲分裂、受精作用 D減數(shù)分裂、受精作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體血液濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖A、B、C、D表示激素,①表示調(diào)節(jié)途徑,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

1人體受寒冷刺激,使機(jī)體一方面通過(guò)調(diào)節(jié)途徑①使_______________,以達(dá)到減少散熱的目的;另一方面通過(guò)有關(guān)激素促進(jìn)代謝,增加產(chǎn)熱,則圖中B和C在促進(jìn)產(chǎn)熱方面是____________填“協(xié)同”或“拮抗”作用。

2缺碘時(shí),A的含量變化將會(huì)__________。當(dāng)B含量過(guò)高時(shí),會(huì)抑制下丘腦和垂體的分泌功能,這屬于____調(diào)節(jié)機(jī)制。

3當(dāng)人體血糖濃度發(fā)生變化時(shí),下丘腦對(duì)胰島素的調(diào)節(jié)過(guò)程中傳遞的信號(hào)分子是___________,肝臟和肌肉均可作為胰島素作用靶器官的原因是_______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)DNA和RNA的敘述,正確的是( 。

A. 二者在原核細(xì)胞、真核細(xì)胞都存在 B. 二者的基本單位都是核糖核苷酸

C. 二者都是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì) D. 病毒的遺傳物質(zhì)都是RNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】制作海桐葉下表皮細(xì)胞裝片的正確順序是

用滴管在載玻片的中央滴一滴清水

用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈

撕取海桐葉下表皮

用鑷子夾住一塊蓋玻片的邊緣,將它的一側(cè)先接觸水滴,然后輕輕放平

把海桐葉下表皮放在載玻片中央的水滴中

A. ②①④③⑤ B. ②①③⑤④ C. ①②③⑤④ D. ②①⑤④③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪種物質(zhì)組成中含有糖類物質(zhì)( )

A. RNA B. 脂肪 C. 生長(zhǎng)激素 D. 胰島素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】調(diào)查某地烏鴉連續(xù)10年的種群數(shù)量變化,圖中λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù),下列分析正確的是

A烏鴉的種群密度采用樣方法調(diào)查

B第3年和第9年的烏鴉種群數(shù)量相同

C第6年以前烏鴉種群數(shù)量進(jìn)行 J型增長(zhǎng)

D第9~10年的烏鴉種群數(shù)量最小

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