A、2、
| ||
B、4、
| ||
C、2、
| ||
D、4、
|
1 |
4 |
1 |
4 |
1 |
16 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、低溫保鮮綠葉類蔬菜 |
B、用透氣的紗布包扎傷口 |
C、利用葡萄和酵母菌釀制葡萄酒 |
D、光下適當增加作物環(huán)境中的CO2濃度 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、大腦皮層對圖中反射活動不會產生影響 |
B、A和C可與感受器相連,圖中共有3個完整的突觸 |
C、若在f點施加一強刺激,則f點的膜電位變?yōu)橥庹齼蓉,并在b點可測到電位變化 |
D、若在e點施加一強刺激,則f點不會測到電位變化,而下一神經元的興奮將會加強主動脈和頸動脈壁上壓力感受器--→心血管中樞--→心臟、血管①② |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、腐敗菌繁殖,破壞了種子和幼芽 |
B、體積太大,中心溫度過高 |
C、無氧呼吸產生乳酸的毒害 |
D、無氧呼吸產生酒精的毒害 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、體溫調節(jié)中,甲狀腺激素和腎上腺素均可促進產熱量增加 |
B、在反射活動發(fā)生時,興奮在神經纖維上的傳導是單向的 |
C、下丘腦既能感受滲透壓變化又能分泌相應激素調節(jié)水平衡 |
D、肌糖原不會分解成為血糖,參與調節(jié)血糖穩(wěn)定的糖原只有肝糖原 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA解旋酶可使DNA的氫鍵斷裂,DNA連接酶則可使DNA片段的粘性末端通過氫鍵連接起來 |
B、在pH約為8.0時,用胰蛋白酶處理剪碎的動物組織最容易獲得單細胞懸浮液 |
C、向任何酶溶液中加入雙縮脲試劑,溶液都將出現(xiàn)紫色 |
D、酶都是在模板的指導下經過核糖體的合成、內質網(wǎng)加工和高爾基體進一步加工等幾個階段形成的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、用蒸餾水代替池塘水 |
B、給予一定的光照 |
C、添加一些分解者 |
D、通入一定量的空氣 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、過程①、②和過程①、③總是同時進行的 |
B、②、③過程分別發(fā)生在線粒體基質和細胞質基質 |
C、只進行①、②過程時,一般都有酵母菌數(shù)量的大量增加 |
D、通過誘變育種一定能獲得高產優(yōu)質的酵母菌菌株 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、結構上看,二者都有單層膜 |
B、功能上看,二者都與細胞的能量代謝有關 |
C、從所含的物質上看,二者都含有相同的物質 |
D、從分布上看,二者在所有的高等植物細胞內都有 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com