A、這種腫瘤細(xì)胞的細(xì)胞周期長(zhǎng)約1.5小時(shí) |
B、這種腫瘤細(xì)胞的DNA復(fù)制一次約需1.5分鐘 |
C、若在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)在培養(yǎng)基中加入一定量的秋水仙素,可能導(dǎo)致6小時(shí)后的細(xì)胞密度小于9600個(gè)/ml |
D、腫瘤細(xì)胞通過(guò)有絲分裂的方式進(jìn)行細(xì)胞增殖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因突變、姐妹染色單體分開(kāi)形成的染色體未分離 |
B、交叉互換、姐妹染色單體分開(kāi)形成的染色體未分離 |
C、基因突變、同源染色體未分離 |
D、交叉互換、同源染色體未分離 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、胰島素和葡萄糖 |
B、血紅蛋白和DNA |
C、氨基酸和纖維素 |
D、血紅蛋白和纖維素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、自然選擇直接作用于個(gè)體的表現(xiàn)型,并決定了生物的進(jìn)化方向 | ||
B、在沒(méi)有自然選擇的情況下,種群的基因頻率仍然可能發(fā)生改變 | ||
C、研究種群“S”型增長(zhǎng)曲線(xiàn)在控制有害動(dòng)物的應(yīng)用時(shí),人們發(fā)現(xiàn)種群數(shù)量控制在“
| ||
D、種群研究的核心問(wèn)題是種群數(shù)量的變化規(guī)律 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、觀(guān)察植物細(xì)胞的減數(shù)分裂,不可選用開(kāi)放的豌豆花的花藥作為實(shí)驗(yàn)材料 |
B、用高倍顯微鏡觀(guān)察葉綠體和線(xiàn)粒體實(shí)驗(yàn)材料不需要保持活性 |
C、觀(guān)察細(xì)胞中的染色體數(shù)目,實(shí)驗(yàn)材料為紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞 |
D、探究促進(jìn)生根的最適NAA濃度需要做預(yù)實(shí)驗(yàn),其目的是減小實(shí)驗(yàn)誤差 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、②④均使用紙層析方法 |
B、①④均使用放射性同位素標(biāo)記法 |
C、②③均使用95%的酒精 |
D、③④均使用了光學(xué)顯微鏡 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲狀腺激素的含量變化對(duì)下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素進(jìn)行反饋調(diào)節(jié) |
B、乳酸進(jìn)入血液,血漿由弱堿性變?yōu)槿跛嵝?/span> |
C、胰高血糖素分泌量上升,促進(jìn)肝糖元和肌糖元分解 |
D、大量失鈉,對(duì)細(xì)胞內(nèi)液滲透壓的影響大于細(xì)胞外液 |
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