下面有關(guān)課本實驗，說法正確的是（ ）

A．在含還原糖的組織樣液中加入本尼迪特試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)紅黃色

B．用洋蔥外表皮觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗，實驗過程有顏色變化

C．探究pH對過氧化氫酶的影響，實驗設(shè)計中只需采用一份材料連續(xù)觀察即可

D．適宜條件下豆?jié){經(jīng)蛋白酶充分處理后與雙縮脲試劑發(fā)生作用，不會產(chǎn)生紫色反應(yīng)

B

【解析】

試題分析：在含還原糖的組織樣液中加入本尼迪特試劑后,需要水浴加熱，試管內(nèi)液體才會呈現(xiàn)紅黃色，A錯誤。用洋蔥外表皮觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗時，由于失水發(fā)生質(zhì)壁分離紫色變深，吸水發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原紫色變淺，B正確。pH過高或者過低都會導(dǎo)致酶失活，所以實驗設(shè)計中不能只用一份實驗材料，在每組pH下都應(yīng)實驗材料，C錯誤。適宜條件下豆?jié){經(jīng)蛋白酶充分處理后，混合液中含有蛋白酶和多肽等物質(zhì)，蛋白酶和多肽都有肽鍵，能和雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng)，使溶液變成紫色，D錯誤。

考點：本題考查課本基礎(chǔ)實驗的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)實驗的實驗原理，方法和現(xiàn)象，把握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能綜合運用能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省懷化市高一上期末統(tǒng)一檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個種群中隨機抽出一定數(shù)量的個體，其中基因型為AA的個體占24％，基因型為Aa的個體占72％，基因型為aa的個體占4％，則基因A和a的頻率分別是

A．60％、40％ B．36％、64％

C．24％、72％ D．57％、43％

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省杭州地區(qū)7校高三上學(xué)期期末模擬聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于基因控制蛋白質(zhì)合成的過程，下列敘述錯誤的是（ ）

A.一個含n個堿基的 DNA分子，轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)小于n/2個

B.DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點分別在DNA和RNA上

C.在細胞周期中，mRNA的種類和含量均不斷發(fā)生變化

D.基因翻譯時所需tRNA與氨基酸種類數(shù)不一定相等

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省杭州地區(qū)7校高三上學(xué)期期末模擬聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

玉米是雌雄同株、異花受粉植物，可以接受本植株的花粉，也能接受其他植株的花粉。在一塊農(nóng)田里間行種植等數(shù)量基因型為Aa和aa的玉米（A與a分別控制顯性性狀和隱性性狀，AA、Aa表現(xiàn)型相同且不存在致死現(xiàn)象）。在收獲的子代玉米中該顯性性狀與隱性性狀的比例應(yīng)接近（ ）

A．1:3 B．5:8 C．1:1 D．7:9

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省杭州地區(qū)7校高三上學(xué)期期末模擬聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面有關(guān)ATP與酶的敘述，錯誤的是（ ）

A．葉綠體中三碳糖合成淀粉所需的ATP來自細胞呼吸

B．NADPH和NADH都是重要的輔酶，并有較強的還原性

C．酶在發(fā)揮作用時，一定伴隨著ATP的水解

D．合成酶時，一定伴隨著水和ADP的生成

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省湛江市高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）（1）酒后嚴禁駕車，原因是酒精會麻痹神經(jīng)中樞中的 ，使人體失去平衡，反應(yīng)靈敏度降低。神經(jīng)細胞興奮狀態(tài)時，細胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為 。興奮傳遞到突觸小體時所發(fā)生的信號變化是 。

（2）下圖所示表示三個通過突觸連接的神經(jīng)元�，F(xiàn)于箭頭處施加一有效強刺激，則能測到電位變化的位置是 。

A．a(chǎn)和b處 B．a(chǎn)，b和c處

C．b，c，d和e處 D．a(chǎn)，b，c，d和e處

（3）以下為人體的體溫與水鹽平衡調(diào)節(jié)示意圖，abcd各代表激素。

①當(dāng)受到寒冷刺激時， （填字母）的分泌均會增加，b激素的名稱是 。

②大量失水后d的分泌增多， 對水的重吸收增強。

③體溫和水鹽平衡的維持都是 的結(jié)果。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省湛江市高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于酶的相關(guān)敘述正確的是

A．解旋酶在PCR擴增目的基因時也可正常發(fā)揮作用

B．在細胞質(zhì)內(nèi)合成的酶也可在細胞核內(nèi)發(fā)揮作用

C．磷酸二酯鍵只能由DNA聚合酶催化形成

D．能合成酶的細胞一定能合成激素

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年吉林省高二下學(xué)期月考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(32分)生活中有許多微生物技術(shù)的應(yīng)用，請分析回答：

（1）在腐乳的制作過程中，有多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵，其中起主要作用的是 。紅色因加入 了而呈深紅色，味厚醇香。

（2）在腐乳制作時，要加鹽腌制，其目的是 。要制作出色香味俱全的腐乳，關(guān)鍵在于 的配制。

（3）泡菜發(fā)酵過程中，會產(chǎn)生多種酸，其中主要是 ，還有少量的亞硝酸。對亞硝酸鹽的定量測定可以用 法，因為亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸的反應(yīng)產(chǎn)物能與N-1-萘基乙二胺偶聯(lián)成 色化合物。樣品測定時，還要取等量水進行同樣的測定，目的是_____________。

（4）在果酒、果醋的制作過程中葡萄糖汁裝入發(fā)酵瓶時，要留出大約 的空間。制作過程需嚴格控制溫度，其中果醋制作的溫度是 。

（5）食醋可用大米為原料經(jīng)三步發(fā)酵來制作：

第一步：大米經(jīng)蒸熟、冷卻后加入淀粉酶，將原料中的淀粉分解成葡萄糖。

第二步：用 菌將葡萄糖轉(zhuǎn)化成乙醇，可以通過________ （試劑）檢測，發(fā)酵過程中，發(fā)酵瓶不應(yīng)完全密閉的主要原是 。

第三步：用 菌將乙醇轉(zhuǎn)化成乙酸，這一過程 氧氣。醋酸菌將乙醇變?yōu)榇姿岬姆磻?yīng)式 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一種疾病不是免疫功能異常引起的

A.過敏性鼻炎 B.系統(tǒng)性紅斑狼瘡

C.糖尿病 D.艾滋病

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同步練習(xí)冊答案