12．科學(xué)家將大草履蟲(chóng)與袋狀草履蟲(chóng)在盛有培養(yǎng)液的試管中混合培養(yǎng)，試管中有好氧細(xì)菌和酵母菌，大草履蟲(chóng)主要以好氧細(xì)菌為食，袋狀草履蟲(chóng)主要以酵母菌為食．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中大草履蟲(chóng)和袋狀草履蟲(chóng)的數(shù)量變化如右圖所示．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．大草履蟲(chóng)和袋狀草履蟲(chóng)種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線呈“S”型
B．大草履蟲(chóng)和袋狀草履蟲(chóng)在培養(yǎng)液中都呈均勻分布
C．大草履蟲(chóng)和袋狀草履蟲(chóng)之間的關(guān)系屬于競(jìng)爭(zhēng)
D．常用標(biāo)志重捕法調(diào)查試管中草履蟲(chóng)的種群密度

分析 據(jù)圖分析，大草履蟲(chóng)和袋狀草履蟲(chóng)混合培養(yǎng)，種群數(shù)量先增加達(dá)到最大值后基本不變，說(shuō)明兩個(gè)種群形成垂直結(jié)構(gòu)，可以共存．

解答 解：A、從圖示可知，大草履蟲(chóng)和袋狀草履蟲(chóng)培養(yǎng)在有限的環(huán)境中，種群數(shù)量增長(zhǎng)符合S形曲線，A正確；
B、大草履蟲(chóng)主要以好氧細(xì)菌為食，袋狀草履蟲(chóng)主要以酵母菌為食，故大草履蟲(chóng)應(yīng)分布在培養(yǎng)液上部，袋裝草履蟲(chóng)在培養(yǎng)液中隨機(jī)分布，B錯(cuò)誤；
C、大草履蟲(chóng)和袋狀草履蟲(chóng)分別以不同生物為食，二者沒(méi)有食物上的競(jìng)爭(zhēng)，而生存空間相同，說(shuō)明依然存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，C正確；
D、標(biāo)志重捕法適合對(duì)活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物種群密度調(diào)查，培養(yǎng)液中草履蟲(chóng)的種群密度用血球計(jì)數(shù)板進(jìn)行估算，D錯(cuò)誤．
故選：BD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查種間關(guān)系、種群數(shù)量增長(zhǎng)變化曲線及種群密度調(diào)查方法等知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖和理解能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．圖一是某同學(xué)所畫(huà)的某種哺乳動(dòng)物在不同分裂過(guò)程中某些時(shí)期的部分染色體分布示意圖，下圖二表示另一同學(xué)觀察同種種哺乳動(dòng)物某組織切片時(shí)，記錄的兩個(gè)處于分裂期細(xì)胞內(nèi)的染色體、DNA、染色單體數(shù)量，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）圖一所示細(xì)胞均處于對(duì)應(yīng)分裂過(guò)程中的中期，其中甲細(xì)胞的下一個(gè)時(shí)期可對(duì)應(yīng)圖二中的B細(xì)胞，圖二中的A細(xì)胞可能與圖一中丙細(xì)胞染色體分布規(guī)律相同．
（2）若將某個(gè)細(xì)胞的所有DNA全用32P標(biāo)記，培養(yǎng)在不含任何放射性物質(zhì)的培養(yǎng)液中，讓其進(jìn)行連續(xù)分裂，檢測(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)處于圖一甲時(shí)期的細(xì)胞中沒(méi)有任何放射性，則在產(chǎn)生該細(xì)胞前至少經(jīng)歷了2次有絲分裂．
（3）圖二中的①②③分別代表DNA、染色體和染色單體的數(shù)量，綜合AB分析兩個(gè)細(xì)胞的染色體、DNA、染色單體數(shù)量，可知該組織切片取材于動(dòng)物的睪丸（填組織器官）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列屬于一個(gè)種群的是（　�。�
A．一片森林中的全部樹(shù)木B．一塊農(nóng)田中的全部雜草
C．一片草地上的所有蒲公英D．一個(gè)池塘中的所有蝌蚪

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．滸苔是一種綠藻，2010年6月底在青島等水域大面積出現(xiàn)，而引起太湖水華的是藍(lán)藻．下列有關(guān)綠藻和藍(lán)藻的敘述正確的是（　�。�
A．藍(lán)藻是好氧藻類(lèi)，其生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體提供
B．綠藻屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，藍(lán)藻屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
C．兩者的遺傳物質(zhì)均是DNA
D．兩者均含有葉綠素，光反應(yīng)的場(chǎng)所均是類(lèi)囊體膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列基因型中，在環(huán)境相同的條件下表現(xiàn)型相同的一組是（　�。�
A．RrEe，RREEB．rrEe，RrEeC．rrEe，RreeD．rrEe，rree

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖遺傳信息表達(dá)的過(guò)程．對(duì)此過(guò)程的正確理解是（　　）
A．圖1中①為啟動(dòng)上述過(guò)程必需的有機(jī)物，其名稱(chēng)DNA聚合酶，①移動(dòng)的方向從右向左
B．圖1完成后，④需通過(guò)兩層生物膜才能與核糖體結(jié)合
C．圖2中表示3條多肽鏈正在合成，其氨基酸順序可能不同
D．圖2過(guò)程表明細(xì)胞可以迅速合成大量的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．1952年，赫爾希和蔡斯完成了著名的T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，有力地證明了DNA是遺傳物質(zhì)，該實(shí)驗(yàn)包括4個(gè)步驟：①噬菌體侵染細(xì)菌  ②35S和32P分別標(biāo)記T2噬菌體  ③放射性檢測(cè)  ④離心分離
（1）該實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是C
A．①②④③B．④②①③C．②①④③③D．②①③④
（2）該實(shí)驗(yàn)分別用32P和35S標(biāo)記T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，在圖甲中標(biāo)記元素所在部位依次是①、④．
（3）若測(cè)定放射性同位素主要分布在圖乙中離心管的上清液中，則獲得該實(shí)驗(yàn)中的噬菌體的培養(yǎng)方法是用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體．
（4）圖乙中錐形瓶?jī)?nèi)的營(yíng)養(yǎng)成分是用來(lái)培養(yǎng)大腸桿菌．若用未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌，則適宜時(shí)間離心后試管中的放射性主要存在于沉淀物中；若用15N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌，則適宜時(shí)間離心后，試管中的放射性主要存在于上清液中沉淀物．
（5）一個(gè)噬菌體含有一個(gè)DNA分子．理論上分析，一個(gè)被32P標(biāo)記的T2噬菌體感染細(xì)菌后，復(fù)制出n個(gè)子代噬菌體，其中攜帶32P的噬菌體有2個(gè)．復(fù)制時(shí)用的原材料來(lái)自于大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)游離的脫氧核糖核苷酸．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列敘述正確的是（　　）
A．同質(zhì)量的淀粉和脂肪所含能量相同
B．ATP和DNA的元素組成相同
C．雄激素進(jìn)入細(xì)胞的方式與蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核的方式相同
D．蔗糖和麥芽糖的水解產(chǎn)物相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•成都校級(jí)期末）下列實(shí)驗(yàn)中，細(xì)胞處于生活狀態(tài)的有（ ）

①探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式

②體驗(yàn)制備細(xì)胞膜

③恩吉爾曼用水綿觀察光合作用的場(chǎng)所

④觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

⑤觀察葉綠體和線粒體

⑥觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)

⑦葉綠體中色素的提取與分離．

A．①③⑤⑥ B．②④⑦ C．①②③⑤ D．①②③⑥

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