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【題目】下圖表示真核細胞的翻譯過程，據(jù)圖分析判斷，下列表述錯誤的是

A.圖中過程將合成6條氨基酸序列不同的肽鏈

B.2由氨基酸脫水縮合而成

C.3相對于1的運動方向是從左向右

D.1由基因的一條鏈為模板轉錄加工而成

【答案】A

【解析】

翻譯是指以mRNA為模板，合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質的過程，發(fā)生在細胞質的核糖體上。分析題圖：圖表示真核細胞的翻譯過程，1是RNA，2是肽鏈，3是核糖體。

A.圖中不同的核糖體中發(fā)生的翻譯過程是以同一條mRNA為模板的，因此合成的6條肽鏈氨基酸序列相同，A錯誤；

B.2是肽鏈，是由氨基酸脫水縮合而成，B正確；

C.據(jù)圖分析，最右邊的核糖體上肽鏈最長，是最先開始合成的，說明核糖體相對于mRNA的運動方向是從左向右，C正確；

D.1為mRNA，是由基因的一條鏈為模板轉錄加工而成的，D正確。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是高等動物體內細胞與外界進行物質交換圖。

（1）圖中虛線內物質總稱為________，A代表_________， E代表___________。

（2）內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是正常機體通過____________________的調節(jié)作用，使各個器官和系統(tǒng)協(xié)調活動，共同維持內環(huán)境______________的狀態(tài)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了治理蝗災，某地區(qū)曾做過一項實驗，將大量的鴨子引入農田捕食水稻蝗蟲，結果僅需2000只鴨就能把4000畝地里的蝗蟲進行有效控制。為研究蝗蟲種群數(shù)量變化規(guī)律，該實驗建立了如圖所示的兩個模型甲、乙，下列有關說法正確的是

A.影響該地區(qū)蝗蟲種群密度的直接因素主要是年齡組成和性別比例

B.甲圖模型屬于物理模型，曲線變化反映了鴨和蝗蟲之間存在負反饋調節(jié)機制

C.乙圖AB時間段，若蝗蟲最初有N0只，以后每天增加3%，則t天后其數(shù)量為1.03tN0只

D.利用性干擾劑干擾雌雄個體交配，是通過影響性別比例使種群密度降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近年誕生的具有劃時代意義的CRISPR/Cas9基因編輯技術可簡單、準確地進行基因定點編輯。其原理是由一條單鏈向導RNA引導核酸內切酶Cas9到一個特定的基因位點進行切割。通過設計向導RNA中20個堿基的識別序列，可人為選擇DNA上的目標位點進行切割（見圖）。下列相關敘述錯誤的是

A. Cas9蛋白由相應基因指導在核糖體中合成

B. 向導RNA中的雙鏈區(qū)遵循堿基配對原則

C. 向導RNA可在逆轉錄酶催化下合成

D. 若α鏈剪切點附近序列為……TCCACAATC……，則相應的識別序列為……UCCACAAUC……

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Na＋－K＋泵是一種特殊的載體蛋白，該載體既可催化ATP水解和合成，又能促進Na＋、K＋的轉運。每消耗1分子ATP，就逆濃度梯度將3分子的Na＋泵出細胞外，將2分子K＋泵入細胞內，(如下圖)。下列有關敘述不正確的是

A.Na＋和K＋出入細胞是主動運輸?shù)倪^程

B.這一過程可能會造成細胞膜內外產生電位差

C.說明細胞膜具有一定的流動性

D.Na＋－K＋泵是一個可同時反向轉運兩種離子的載體蛋白，該過程與細胞膜的選擇透過性無關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示基因型AaBb的某高等雌性動物處于細胞分裂不同時期的圖像，圖乙表示該動物細胞分裂的不同時期染色體數(shù)目變化曲線，圖丙表示該動物形成生殖細胞的過程圖解，圖丁表示該動物某細胞中染色體與基因的位置關系。請據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中不具有同源染色體的細胞有_______________。

（2）圖甲中B細胞含有______個染色體組，E細胞含有_____條染色單體。

（3）乙圖中表示有絲分裂的階段______（填字母），表示減數(shù)分裂的階段_______（填字母）。

（4）圖丙表示該動物形成生殖細胞的過程圖解。形成的Ⅴ是____________，圖丁表示某細胞中染色體與基因的位置關系，圖丁對應于圖丙中的____________(填寫①、②、③)，則細胞Ⅳ的基因型是___________。

（5）不考慮變異的情況，圖甲中不含有等位基因的細胞除C外，還有_______（填字母）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員對果園內的動物甲、乙的種群數(shù)量進行了連續(xù)5年的監(jiān)測。結果如下圖，據(jù)圖可推測出（ ）

A. 甲、乙間存在捕食關系，可寫出一條食物鏈“甲→乙”

B. 在調查期間內，果園的物種豐富度先增高后降低

C. 根據(jù)乙與甲的數(shù)量比值可計算出二者間的能量傳遞效率

D. 達到穩(wěn)定狀態(tài)時，甲的數(shù)量會超過乙的數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家為探究DNA分子是否存在更多的堿基配對方式，在DNA分子中引入兩種新的堿基（用X和Y代表），結果形成了非天然堿基對。

（1）DNA雙螺旋結構的基本骨架是_______，連接兩條DNA單鏈的結構是_______。

（2）科學家將野生型綠色熒光蛋白（GFP）基因進行單個堿基對替換得到兩種突變基因（如圖1所示），然后將這些基因導入大腸桿菌中，有的組里還添加了人工tRNA（見表1），培養(yǎng)時加入所需物質后檢測GFP基因的表達，結果如圖2.（注：絲氨酸密碼子AGU，終止密碼子序列為UAG，UAA，UGA。）

①為保證GFP，-b突變基因能順利轉錄需要在普通培養(yǎng)液中額外添加_________。

②第2組中沒有GFP蛋白，而第3組中有的原因是_____________。

③第4組中熒光強度比第2組高，可能是因為細胞中原有的tRNA與mRNA上的_______密碼子產生了少量的特異性結合。為了驗證此假設，可以測定第1組和第5組實驗中得到的GFP蛋白的氨基酸序列，若結果為___________________，則證實了這種假設。

④以上實驗結果說明_____________，因此X-Y堿基對可以作為DNA中一種新的堿基配對方式。

（3）有人認為新的堿基配對方式能夠幫助向蛋白質中引入新的氨基酸而賦予蛋白質新的結構和特性，為此需要對天然tRNA分子進行哪些改造？_________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究等位基因D（高莖）/d（矮莖）、R（種子圓粒）/r（種子皺粒）、Y（子葉黃色）/y（子葉綠色）在染色體上的位置關系，某興趣小組用純種豌豆植株進行了如下實驗：

請回答下列問題：

（1）根據(jù)實驗一可得出的結論是___________________；根據(jù)實驗二可得出的結論是______________；綜合三組實驗的結果，能否得出“三對等位基因位于三對同源染色體上”的結論？___________（填“能”或“不能”），理由是____________________________________________。

（2）為進一步探究“三對等位基因是否位于三對同源染色體上”，請在實驗一、二的基礎上，利用純種高莖綠色皺粒豌豆植株和純種矮莖綠色圓粒豌豆植株設計實驗（不考慮突變和交叉互換）。

實驗思路：___________________________________________________；

預期結果和結論：_____________________________________。

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