【題目】生物體細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解的大致過程如圖所示,其中A為某種物質(zhì),序號(hào)①②③④表示不同的反應(yīng)。據(jù)圖回答下列問題:
(1)A是______,產(chǎn)生的場(chǎng)所在______。
(2)反應(yīng)①②③④中,酵母菌細(xì)胞在有氧條件下能進(jìn)行的是______,在無氧條件下能進(jìn)行的是______。(用序號(hào)作答)
(3)溫度由20℃降為5℃時(shí),①②反應(yīng)過程會(huì)變______(快/慢),原因是______。
(4)列舉兩個(gè)根據(jù)呼吸作用原理抑制有氧呼吸的生產(chǎn)生活實(shí)例______。
【答案】丙酮酸 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) ①② ①③ 慢 溫度降低使酶的活性下降,反應(yīng)變慢 低溫下保存新鮮的水果蔬菜;向貯藏水果的地窖中通入二氧化碳
【解析】
根據(jù)圖示信息①是呼吸作用的第一階段,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行;②是有氧呼吸的第二階段和第三階段,在線粒體內(nèi)完成;③是無氧呼吸中的酒精發(fā)酵第二階段;④是無氧呼吸中乳酸發(fā)酵的第二階段,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行。
(1)①過程是糖酵解過程,分解形成的A物質(zhì)是丙酮酸,發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。
(2)反應(yīng)①②③④中,酵母菌細(xì)胞在有氧條件下能進(jìn)行的是①②,在無氧條件下能進(jìn)行的是①③,產(chǎn)生酒精和二氧化碳。
(3)由于溫度降低使酶的活性下降,導(dǎo)致反應(yīng)變慢,所以溫度由20℃降為5℃時(shí),①②反應(yīng)過程會(huì)變慢。
(4)生產(chǎn)生活中有許多實(shí)例是根據(jù)呼吸作用原理抑制有氧呼吸來進(jìn)行的,如低溫下保存新鮮的水果蔬菜;向貯藏水果的地窖中通入二氧化碳;將水稻和小麥等作物的種子曬干后入庫保存等。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素和化合物的敘述,正確的是()
A.核糖核酸是染色體和核糖體的主要成分之一
B.在人體活細(xì)胞中氫原子的數(shù)目最多
C.蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮
D.核酸、核糖、核苷酸都含有元素C,H,O,N
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】香豌豆的紫花對(duì)白花是一對(duì)相對(duì)性狀,由兩對(duì)等位基因(A和a、B和b)共同控制,其顯性基因決定花色的過程如下圖所示。
(1)從圖可見,紫花植株必須具有_______________基因,方可產(chǎn)生紫色物質(zhì);蛐蚢aBb的植株開花的顏色為_________花,紫花植株的基因型有___________種。
(2)基因型AaBb 的個(gè)體自交,后代的表現(xiàn)型和比例應(yīng)該是____________,其中白花植株中能穩(wěn)定遺傳的占________。
(3)AaBb的個(gè)體進(jìn)行測(cè)交,后代的表現(xiàn)型和比例應(yīng)該是___________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】腦啡肽是由中科院上海生化所1982年5月合成的一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)像嗎啡那樣讓病人上癮的藥物。如圖是腦啡肽分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)腦啡肽的基本組成單位是氨基酸,組成氨基酸的四種主要元素是______,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為______。
(2)腦啡肽是由______個(gè)氨基酸經(jīng)過______方式形成的化合物,氨基酸分子之間連接的化學(xué)鍵叫______,其分子中有______個(gè)氨基和______個(gè)羧基。
(3)腦啡肽只能注射不能口服是因?yàn)?/span>______。
(4)研究發(fā)現(xiàn),人體大腦中的甲硫氨酸腦啡肽和亮氨酸腦啡肽易被腦啡肽酰A或B降解成無活性的衍生物。而丙酰羥胺等抑制劑的使用可以阻止上述反應(yīng),因而可以______(延長(zhǎng)/縮短)給藥后腦啡肽的止痛作用。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】發(fā)現(xiàn)囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制的三位科學(xué)家榮獲了2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。如圖為細(xì)胞通過形成囊泡運(yùn)輸物質(zhì)的過程及局部放大示意圖,圖中的①~⑤表示不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。分析回答下列問題:
(1)圖中囊泡X由[]______經(jīng)“出芽”形成,到達(dá)[]______并與之融合成為其一部分。體現(xiàn)了細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的______性。
(2)在囊泡與細(xì)胞膜的融合過程中需要線粒體為之提供______。若囊泡Y內(nèi)“貨物”為水解酶,由此推測(cè)結(jié)構(gòu)[⑤]是______。
(3)據(jù)局部放大圖可以推測(cè),囊泡能精確地將細(xì)胞“貨物”運(yùn)送并分泌到細(xì)胞外是因?yàn)?/span>______。
(4)細(xì)胞通過形成囊泡運(yùn)輸物質(zhì)這一過程的控制中心是[]______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用含甲狀腺激素的飼料喂養(yǎng)的蝌蚪能在較短的時(shí)間內(nèi)變成小青蛙。這說明甲狀腺激素能
A.促進(jìn)新陳代謝B.促進(jìn)動(dòng)物幼體發(fā)育
C.提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性D.加速體內(nèi)物質(zhì)氧化分解
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某種高等生物(含2對(duì)染色體)的幾個(gè)正在分裂的細(xì)胞示意圖,據(jù)圖回答:
(1)該圖所示的是__________(動(dòng)物或植物)的細(xì)胞分裂。A圖表示__________時(shí)期,此細(xì)胞 稱為_________細(xì)胞,此細(xì)胞中有______對(duì)同源染色體。此時(shí),染色體的主要變化是 __________________________________________________。
(2)B圖表示的是________期,此細(xì)胞中含有_________對(duì)同源染色體,有_______條染色單體,此細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞是__________細(xì)胞。
(3)C圖表示_______________期,此細(xì)胞有_____對(duì)同源染色體,染色體的主要變化是___________,分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是______細(xì)胞。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅的紅眼和白眼為伴X遺傳,其中紅眼為顯性,白眼為隱性。在下列雜交組合中,通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是
A. 雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅 B. 白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅
C. 雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅 D. 白眼雌果蠅×白眼雄果蠅
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別,其原因不可能是
A.組成肽鍵的化學(xué)元素不同B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類
C.氨基酸排列順序不同D.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com