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下列關于物質跨膜運輸?shù)臄⑹,正確的是( 。
A、葡萄糖分子進入所有真核細胞的方式均相同
B、在靜息狀態(tài)下,神經細胞仍進行離子的跨膜運輸
C、甘油出入細胞取決于細胞內外的濃度差和載體的數(shù)量
D、細胞通過主動轉運方式吸收離子的速率與細胞呼吸強度總是呈正相關
考點:物質跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?細胞膜內外在各種狀態(tài)下的電位情況
專題:
分析:1、紅細胞吸收葡萄糖屬于協(xié)助擴散,而其他細胞吸收葡萄糖屬于主動運輸.
2、靜息時,K+外流,造成膜兩側的電位表現(xiàn)為內負外正;受刺激后,Na+內流,造成膜兩側的電位表現(xiàn)為內正外負.
3、甘油進出細胞的方式是自由擴散,動力是濃度差.
4、主動運輸?shù)挠绊懸蛩厥禽d體和能量.
解答: 解:A、葡萄糖分子進入紅細胞為協(xié)助擴散,進入其他某些細胞為主動運輸,A錯誤;
B、為維持靜息狀態(tài)下外正內負的電位差,神經細胞必須時刻進行K+離子的外流,B正確;
C、甘油進出細胞的方式為自由擴散,不需載體轉運,C錯誤;
D、一定范圍內,細胞通過主動運輸方式吸收離子的速率與細胞呼吸強度呈正相關,但由于載體的數(shù)量是有限的,呼吸作用到達一定強度后,主動運輸?shù)臄?shù)量不再增加,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查物質的跨膜運輸,意在考查學生的識記和理解能力,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某同學為研究甲狀腺的功能,以若干只未成年的健康小鼠為實驗材料,先將小鼠隨機均分為甲、乙、丙三組,甲組為實驗組,乙組和丙組為對照組.請分析回答.
(1)通過一定操作制備實驗材料.乙組操作:做假手術,不切除甲狀腺;甲組操作:
 
,丙組操作:不切除甲狀腺.三組小鼠的飼養(yǎng)條件相同且適宜.
(2)若以小鼠的體溫和體長作為觀測指標,則應在
 
(填時間)測定每只小鼠的觀測指標,并記錄.
(3)預測實驗結果
 
(在坐標系中用體溫和體長變化的示意曲線表示)
(4)測定三組小鼠體內促甲狀腺激素的含量,從高到低的順序是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示綠色植物葉肉細胞部分結構中的某些生命活動過程,甲、乙代表兩種細胞器,①~⑦代表各種物質.圖2表示該植物葉片CO2釋放量隨光照強度變化的曲線,S代表有機物量.據圖回答下列問題:

(1)圖1中能產生[H]的場所分別有甲、乙、丙中的
 
;光照下表現(xiàn)出生長現(xiàn)象的植株,其 CO2吸收量與進入乙中的⑦的大小關系是
 
(選填大于/小于/等于).
(2)在光照充足、高溫或干旱條件下,某些植物的光合作用強度也會下降,其主要原因是圖1中的
 
(用箭頭連接序號表示)環(huán)節(jié)的反應強度下降所致.此時,C5化合物的生成速率相對于高溫(或干旱)前要
 
(大/。
(3)若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為 25℃和30℃,圖2為CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃時,不同光照條件下測得的該植物的光合作用強度.
①圖2中的A點時,植物凈光合作用量
 
0(選填大于/小于/等于);當光照強度處于圖2中B-D間,光合作用有機物的凈積累量為
 
(用圖中符號表示).當光照強度處于圖2中的0-D間,光合作用有機物的凈積累量為
 
(用圖中符號表示).
②請據圖2在圖3中用虛線曲線繪出環(huán)境溫度為30℃時,光合作用強度隨光照強度的變化.(要求在曲線上標明與圖中A、B、C三點對應的a、b、c三個點的位置)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關蛋白質的說法正確的是( 。
A、蛋白質結構的多樣性與構成其氨基酸的排列順序和空間結構有關
B、組成蛋白質的氨基酸約20種,它們之間可按照不同的方式脫水縮合
C、雞蛋清中加入食鹽析出的蛋白質,其結構未發(fā)生變化
D、已知某化合物具有催化功能,可以判定此物質為蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞核的敘述,正確的是(  )
A、核膜上的核孔可以讓蛋白質和RNA自由進出
B、吡羅紅染液可使人口腔上皮細胞的細胞核呈紅色
C、藍藻細胞的細胞核內DNA分子呈環(huán)狀
D、大腸桿菌無染色體,只能在DNA水平產生可遺傳變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

一株盆栽植物甲,其不同器官對生長素濃度的反應用乙圖表示,下列相關敘述正確的是( 。
A、如果摘除甲圖中的部位①,則②處生長素濃度會高于10-6 mol?L-1
B、甲圖①處生長素濃度可用乙圖f點表示,此處生長受到抑制
C、給予該植物右側光照,③④側生長素濃度可分別用乙圖c、g點表示
D、如將該植物向左側水平放置,根將向下生長,表現(xiàn)出生長素作用的兩重性

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中P和Q各表示某精原細胞的一段DNA分子,分別位于一對同源染色體的兩條非姐妹染色單體的相同位置上.下列敘述錯誤的是( 。
A、圖示過程為易位,屬于染色體結構的變異
B、P與Q上的等位基因的堿基數(shù)目可能相同也可能不同
C、P′和Q′的形成常發(fā)生在四分體時期
D、P′和Q′分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某分泌蛋白的合成、加工和運輸過程,①②③表示細胞器,a、b、c、d 表示過程.下列說法不正確的是( 。
A、磷脂總量最多的細胞器是①
B、物質X 可能是細胞呼吸酶
C、③的內膜上蛋白質種類和含量比外膜多
D、d 過程體現(xiàn)了細胞膜具有流動性的特點

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有250μg/mL的牛血清白蛋白標準溶液.先按下表配制系列溶液.再用分光光度計,繪制標準曲線如圖:
試劑 燒杯號
0 1 2 3 4 5
蛋白質含量(μg/mL) 0 50 100 150 200 250
牛血清蛋白蛋白標準溶液(mL)
蒸餾水(mL)
測試用溶液量(mL) 30 30 30 30 30 30
5%NaOH(mL) 5 5 5 5 5 5
1%CuSO4(mL) 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5
將稀釋了8倍的待測蛋白質溶液用色度傳感器測試,得到讀數(shù)42.則計算得待測蛋白質溶液的蛋白質含量為( 。│蘥/mL.
A、210B、250
C、1280D、1680

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