【題目】人的免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控、清除人侵的病原體的功能,有關(guān)免疫系統(tǒng)敘述錯誤的是

A. 免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細胞、免疫活性物質(zhì)等

B. 效應T細胞只攻擊被病原體感染的宿主細胞

C. 吞噬細胞和B細胞都屬于免疫細胞

D. 吞噬細胞、T細胞、B細胞都可以識別抗原

【答案】B

【解析】免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細胞、免疫活性物質(zhì)等組成,A正確;效應T淋巴細胞可攻擊被病原體感染的宿主細胞,B錯誤;免疫細胞包括吞噬細胞、淋巴細胞,C正確;吞噬細胞、T細胞和B細胞都能識別抗原,但是吞噬細胞的識別免疫特異性,D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】能增殖、分化產(chǎn)生各種血細胞,此過程

A.體現(xiàn)了細胞的全能性

B.細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能不變

C.細胞中基因選擇性表達

D.細胞中不會出現(xiàn)染色體和紡錘絲的變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述錯誤的是( )

A. 在減數(shù)分裂過程中,同源染色體分開,其上的等位基因分離

B. 在減數(shù)分裂過程中,所有的非等位基因都可以自由組合

C. 果蠅的紅眼(或白眼)基因只存在于X染色體上

D. 等位基因一般是一個來自于父方,一個來自于母方

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示利用棉花葉肉細胞原生質(zhì)體培養(yǎng)進行遺傳改良的過程,據(jù)圖分析不正確的是

A過程需在適宜條件下用纖維素酶和果膠酶處理

B過程能定向誘導原生質(zhì)體產(chǎn)生優(yōu)良性狀的突變

C過程中葉肉細胞失去了其特有的結(jié)構(gòu)和功能

D過程需用適宜濃度的生長素和細胞分裂素處理

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體生物細胞內(nèi)染色體正在被紡錘絲牽拉到兩極,下列有關(guān)敘述正確的是

A該細胞中一定不存在同源染色體

B此時細胞中有2個染色體組

C著絲點的數(shù)目與染色體的數(shù)目相等

D染色體的數(shù)目與DNA的數(shù)目相等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是減數(shù)分裂過程中的幾個步驟,其正確順序是( )

①形成四分體

②同源染色體分離

③交叉互換

④聯(lián)會

⑤染色體復制

⑥染色單體分離

A. ②①③④⑤⑥ B. ⑤③②④⑥① C. ⑤④①③②⑥ D. ⑤④③⑥②①

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)此化合物的名稱是 ,圖中的名稱是 ;

2)該化合物由 種氨基酸構(gòu)成,決定不同氨基酸的基團編號是 ;

3)該化合物是由 個氨基酸失去 個分子的水而形成的,這種反應過程叫做 。若氨基酸的平均分子量為128,則該化合物的相對分子質(zhì)量為 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是幾種離子對某種酶活性影響的實驗結(jié)果,下列分析不正確的是

A. 對照組和實驗組的處理時間相同

B. Co2+Mg2+能抑制該酶的活性

C. Mn2+能降低該化學反應的活化能

D. 因變量可用底物的減少速率表示

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某動物細胞分裂的不同時期,細胞內(nèi)染色體與核DNA數(shù)目比的變化關(guān)系,下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. ab段細胞中核糖體的活動很活躍

B. bc段細胞可發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異

C. 處于cd段的細胞可以不存在染色體

D. 著絲點斷裂發(fā)生在de

查看答案和解析>>

同步練習冊答案