【題目】如圖表示對孟德爾一對相對性狀雜交實驗的模擬裝置。下列敘述錯誤的是
A. 甲、乙容器內(nèi)小球的大小、重量及小球的總數(shù)量都必須相等
B. 從甲或乙容器隨機取出一個小球可模擬等位基因分離的過程
C. 從甲、乙容器各隨機取出一個小球并組合,可模擬F1自交產(chǎn)生F2的過程
D. 該實驗必須重復(fù)多次統(tǒng)計組合類型,其統(tǒng)計的結(jié)果可能不為1:2:1
【答案】A
【解析】
用小桶分別代表雌雄生殖器官,兩小桶內(nèi)的小球分別代表雌雄配子,用不同彩球的隨機結(jié)合,模擬生物在生殖過程中,雌雄配子的隨機組合。
A、因為兩小桶內(nèi)的小球分別代表雌雄配子,而雌雄配子的數(shù)目不一定相等,一般都是雄配子多于雌配子,A錯誤;
B、因為甲、乙小桶中各有一對兩種配子,所以該同學(xué)的實驗可模擬遺傳因子的分離過程,B正確;
C、因為每次分別從甲、乙小桶中隨機抓取一個小球并組合,所以該同學(xué)的實驗可模擬配子隨機結(jié)合的過程,可模擬F1自交產(chǎn)生F2的過程,C正確;
D、該同學(xué)實驗重復(fù)100次后,因為每次分別從甲、乙小桶中隨機抓取一個小球,所以Dd概率約為,DD和dd的概率各約為1/4,理論上DD:Dd:dd=1:2:1,其統(tǒng)計的結(jié)果可能不為1:2:1,D正確。
故選A。
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【題目】某研究小組為探究不同波長的光和CO2濃度對大豆幼苗光合作用的影響,用三個40瓦的白色燈管做光源。通過簡單的遮光處理(外罩透光良好的紅色、黃色塑料薄膜)設(shè)置了白光、紅光、黃光三個組,其他條件相同,一段時間后測定各組大豆幼苗的凈光合速率,結(jié)果如圖所示,請分析回答下列問題:
(1)光合作用過程中,催化C3還原的酶存在于__________。圖示實驗結(jié)果表明,相同的CO2濃度條件下,為了提高大豆產(chǎn)量應(yīng)選擇_______色塑料薄膜搭建頂棚。
(2)若培養(yǎng)過程中大豆幼苗的呼吸速率恒定,由圖分析,大豆幼苗呼吸作用釋放的CO2量與光合作用利用的CO2量相同的培養(yǎng)條件為________。據(jù)圖可知,在黃光條件下培養(yǎng),大豆幼苗與外界交換CO2的情況為____________________________。
(3)該小組為探究黃光培養(yǎng)下大豆幼苗的葉綠素含量是否發(fā)生改變。提出實驗思路如下:分別取____光和黃光下培養(yǎng)的等量幼苗葉片,提取色素并用層析液分離,通過比較濾紙條上葉綠素a、b的色素帶的_______來判斷葉綠素含量是否發(fā)生改變
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【題目】通過DNA重組技術(shù)使原有基因得以改造的動物稱為轉(zhuǎn)基因動物。運用這一技術(shù)可使羊乳中含有人體蛋白質(zhì),下圖表示這一技術(shù)的基本過程,在該工程中所用的基因“剪刀”能識別的序列和切點是—G↓GATCC—
—CCTAG↑G—,請回答下列問題。
(1)從羊染色體中“剪下”羊蛋白質(zhì)基因的酶是________,人體蛋白質(zhì)基因“插入”后連接在羊體細胞染色體中需要的酶是____。
(2)請畫出質(zhì)粒被切割形成黏性末端的過程圖。____
—G↓GATCC—
—CCTAG↑G—
(3)人體蛋白質(zhì)基因之所以能連接到羊的染色體DNA中,原因是_______,人體蛋白質(zhì)基因?qū)胙蚣毎麜r常用的工具是________。
(4)此過程中目的基因的檢測與表達中的表達是指____________。
(5)你認為此類羊產(chǎn)的奶安全可靠嗎?理由是什么?____________。
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【題目】如圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)A代表______分子;動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有_______________。
(2)在a-e的五種過程中,代表被動轉(zhuǎn)運的是_____________________。
(3)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號__________;葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號___________。
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【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)調(diào)控的結(jié)果。如圖是人體內(nèi)某些生命活動的調(diào)節(jié)過程。下列說法正確的是( 。
A. 進入低溫環(huán)境后,圖中信息分子A、B、C、D的釋放量均有所增加
B. 與調(diào)節(jié)方式乙相比,甲的作用時間短暫、作用范圍大、反應(yīng)迅速
C. B淋巴細胞增殖分化通常需要信息分子E和抗原的共同作用
D. 信息分子A、B、C、D、E的化學(xué)本質(zhì)均為有機物,其中E為糖蛋白
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【題目】光質(zhì)(不同波長的光)會影響葉綠素a、葉綠素b對于光的吸收,從而影響光合作用的光反應(yīng)階段。某生物小組為檢測光質(zhì)對金魚藻光合作用強度的影響,利用提供不同光源的40W的燈泡數(shù)個,試管數(shù)支、金魚藻、NaHCO3溶液等實驗材料,1小時后測定記錄數(shù)據(jù)如下,
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
光質(zhì) | 自然光 | 紅光 | 藍光 | 橙光 | 紫光 | 黃光 | 靛光 | 綠光 | 無光 |
02相對變化量 | +18 | +15 | +13 | +11 | +12 | +3 | +8 | -1 | -4 |
注:02相對變化量,+表示增加,-表示減少
(1)葉綠體中色素的功能是___________。實驗中加入NaHC03溶液的作用是___________,無關(guān)變量有___________。
(2)在綠光條件下,金魚藻葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所有___________,消耗[H]的場所是___________。
(3)下圖為葉綠素a和葉綠素b的吸收光譜(暗帶部分表示被吸收的光線),已知在漫射光環(huán)境中,光線以較短波長的光占優(yōu)勢,與陽生植物相比,推測陰生植物葉綠體中___________色素含量較高。
(4)在紅光條件下,該植物經(jīng)過2小時光合作用,產(chǎn)生氧氣總量相對值是___________。
(5)根據(jù)實驗結(jié)果,推測在大棚種菜時,為提高產(chǎn)量需要用___________的玻璃。
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【題目】下圖是纖維鏡下拍到的二倍體百合(2n=24)的減數(shù)分裂不同時期的圖像。下列相關(guān)表述錯誤的是
A. 該實驗的目的是觀察植物細胞的減數(shù)分裂圖象,識別不同時期
B. 細胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷減數(shù)分裂各時期的依據(jù)
C. 上述觀察到的細胞圖象按減數(shù)分裂的時序進行排序①③④②⑤
D. 圖②中細胞的特點是同源染色體分離,非同源染色體自由組合
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【題目】(生物——選修1:生物技術(shù)實踐)古人曰:“崖柏養(yǎng)命,沉香續(xù)命”,沉香被稱為植物鉆石,是沉香樹在遭到雷擊、風(fēng)折、蟲害等傷害后,某些傷口由于感染真菌,真菌和樹的汁液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)所產(chǎn)生的物質(zhì)。沉香精油是由沉香木經(jīng)過水蒸氣蒸餾法或萃取法提煉而成的,是沉香的精華所在,粗提取的操作大致流程見圖甲,圖乙是水蒸氣蒸餾裝置。
⑴圖甲所示方法中,橘皮精油的提取通常采用 __________(選填“方法一”、“方法二”或“都不宜”)
⑵圖乙裝置中有一處明顯錯誤是_____________________。從圖乙分析,提取沉香精油所用的是水蒸氣蒸餾中的____________蒸餾。為了增加提取量,在水蒸氣蒸餾時,可____________。
⑶用水蒸氣蒸餾法提取的精油會失去部分揮發(fā)性小的成分,萃取可彌補該缺陷。影響沉香精油萃取效率的因素很多,如方法二步驟①的操作、萃取溫度和時間等,方法二中操作①和②分別是____________________________ 。
⑷樹種、微生物、土質(zhì)里的礦物質(zhì)種類等都影響沉香的氣味和藥效。有人想把沉香形成過程中的微生物分離出來,并根據(jù)菌落特征鑒定種類。他分別進行了擴大培養(yǎng)和分離鑒定操作,所用的培養(yǎng)基的物理性質(zhì)分別是_______,在分離微生物時,可采用的接種方法有_______________。
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【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動方向。請回答:
(1)寫出圖中含有四個營養(yǎng)級的食物鏈:__________________________________(用字母和箭頭表示)。
(2)分析A→E和C→B過程中碳流動形式的不同點是______________________________。
(3)若位于第四營養(yǎng)級的生物增重8 kg,生產(chǎn)者至少具有_______________kg。
(4)人類大量開采并燃燒由古代動植物遺體變成的煤和石油,使地層中經(jīng)過千百萬年積存的碳元素在短期內(nèi)釋放,對環(huán)境產(chǎn)生的影響主要是______________________。
(5)由上圖可知,減緩二氧化碳增多的關(guān)鍵的措施是:第一______________________;第二______________________。
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