5．用32P標(biāo)記了玉米體細胞（含20條染色體）的DNA分子雙鏈，再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，完成了兩次細胞分裂．下列有關(guān)判斷錯誤的是（　�。�
A．在第一次細胞分裂的中期，一個細胞中的染色體總條數(shù)和被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是20和20
B．在第二次細胞分裂的后期，一個細胞中的染色體總條數(shù)和被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是40和40
C．在第一次分裂完成后，形成的兩個子細胞中染色體上的DNA都是有一條鏈含32P，另一條鏈不含32P
D．在第二次分裂完成后，形成的四個子細胞中含32P的染色體條數(shù)是：從0到20條都有可能

分析 DNA復(fù)制是指以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程；DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制．
根據(jù)題意分析可知：玉米體細胞含20條染色體，第一次有絲分裂后期，被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)為40條；第二次有絲分裂前的細胞中玉米細胞的20對染色體，有40條染色單體，而其中的一半，即20條具有32P標(biāo)記．當(dāng)細胞處于第二次分裂后期時，染色單體隨機分開，具有32P標(biāo)記的染色體也隨機進入2個細胞，而某個細胞分到具有32P標(biāo)記的染色體的數(shù)目為0-20，而對于整個分裂細胞來說，被32P標(biāo)記的染色體數(shù)仍就是20條．

解答 解：A、在第一次細胞分裂的中期，著絲點沒有分裂，所以一個細胞中的染色體總條數(shù)和被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)都是20和20，A正確；
B、根據(jù)分析，在第二次細胞分裂的后期，一個細胞中的染色體總條數(shù)和被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是40和20，B錯誤；
C、在第一次分裂完成后，DNA只復(fù)制了一次，所以形成的兩個子細胞中染色體上的DNA都是有一條鏈含32P，另一條鏈不含32P，C正確；
D、根據(jù)分析，在第二次分裂完成后，形成的四個子細胞中含32P的染色體條數(shù)是：從0到20條都有可能，D正確．
故選：B．

點評 本題考查DNA分子復(fù)制和細胞有絲分裂過程中染色體的行為變化的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

18．關(guān)于特異性免疫的有關(guān)敘述中，錯誤的是（　　）
A．抗體是由B淋巴細胞、漿細胞產(chǎn)生的
B．淋巴因子（如白細胞介素-2）能增強效應(yīng)T細胞的殺傷力
C．吞噬細胞、T細胞與體液免疫無關(guān)
D．記憶細胞與效應(yīng)淋巴細胞產(chǎn)生于抗原刺激之后

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．恩格爾曼利用新鮮水綿和好氧細菌進行了如下的實驗：把新鮮水綿和好氧細菌制成臨時裝片放在黑暗環(huán)境中，然后用極細的光束照射水綿．發(fā)現(xiàn)好氧細菌集中分布在光照部位的帶狀葉綠體的周圍．下列說法正確的是（　�。�
A．該實驗的目的是探究光合作用是否釋放出氧氣
B．好氧細菌消耗氧的部位在線粒體的內(nèi)膜上
C．用該實驗可進一步探究不同光質(zhì)對光合作用的影響
D．水綿和好氧細菌之間是互利共生的關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．某研究人員成功找到了一種能口服治療糖尿病的小分子（Boc5），為進一步探究口服Boc5對糖尿病的治療效果，某研究小組進行了以下實驗．
材料與用具：糖尿病大鼠若干、普通飼料、Boc5溶液、胰島素溶液、蒸餾水、血糖測量儀等（藥劑的據(jù)圖使用量不作要求）
實驗步驟：
a、選取同性別的糖尿病大鼠若干，隨機均分為三組，編號甲、乙、丙．
b、對甲組大鼠灌喂適量Boc5溶液，對乙組大鼠灌喂等量胰島素溶液，對丙組大鼠灌喂等量的蒸餾水，三組大鼠灌喂的時間點相同．
c、試驗期間三組大鼠均在相同且適宜環(huán)境中飼養(yǎng)．
d、一段時間后，用血糖測量儀測定各組大鼠的血糖濃度，并計算平均值，統(tǒng)計分析．
（1）上述實驗步驟中有3處錯誤，請加以改正：應(yīng)選取生長發(fā)育狀況相似的同性別糖尿病大鼠、處理前應(yīng)測量大鼠的血糖濃度、并求平均值．
（2）請設(shè)計一個用于記錄有關(guān)實驗數(shù)據(jù)的表格．
（3）有人提出“口服Boc5會降低其對糖尿病的治療效果”，針對這一說法，請補充一組實驗加以研究：丁組大鼠每天注射等量的Boc5溶液，其余操作相同．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于真核細胞遺傳信息表達過程的敘述，正確的是（　　）
A．基因的轉(zhuǎn)錄過程都發(fā)生在細胞核中
B．RNA分子都是以DNA為模板轉(zhuǎn)錄而來的
C．同一細胞不同發(fā)育時期表達的基因相同
D．當(dāng)RNA聚合酶與起始密碼子結(jié)合時，DNA片段的雙螺旋解開

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說法錯誤的是（　�。�
A．各種生物膜的化學(xué)組成相似
B．結(jié)構(gòu)上緊密聯(lián)系，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜內(nèi)與核膜的外膜相連，外與高爾基體膜相連
C．功能上相互配合、協(xié)調(diào)工作，可為化學(xué)反應(yīng)提供場所、將細胞分隔成功能小區(qū)
D．對生物膜系統(tǒng)的研究成果，可用于工業(yè)上的淡化海水、處理污水等

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于現(xiàn)代生物進化理論的敘述，錯誤的是（　�。�
A．自然選擇是生物變異的隨機淘汰和保留
B．新物種入侵可能改變生物進化的速度和方向
C．隔離會阻礙種群間個體基因交流
D．種群可通過繁殖保留死亡個體的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖表示遺傳信息的傳遞過程．分析正確的是（　　）
A．能進行“乙→甲”過程的生物，其核酸中含有5種堿基
B．能特異性識別乙中密碼子的分子，其基本組成單位與乙的相同
C．若丙分子含有200個堿基，其中胞嘧啶60個，且堿基可以任意排列，則理論上該分子有4100種
D．“甲→乙”和“丙→丁”過程主要發(fā)生在細胞核中，大腸桿菌細胞中不能進行這兩個過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)細胞增殖、分化、衰老和癌變的敘述，正確的是（　　）
A．植物細胞有絲分裂過程中，細胞中所有的DNA經(jīng)復(fù)制后平均分配到兩個子細胞中
B．細胞分化是細胞中基因選擇性丟失的過程
C．癌變是在致癌因子的作用下，細胞的正�；蛲蛔兂稍┗蚝鸵职┗虻倪^程
D．細胞分化、衰老和癌變都會導(dǎo)致細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化

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同步練習(xí)冊答案