2．如圖a、b為有機(jī)小分子物質(zhì)，甲、乙、丙代表有機(jī)大分子物質(zhì)，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．b在細(xì)胞核中經(jīng)縮合反應(yīng)合成丙
B．豌豆葉肉細(xì)胞中的a含有5種堿基
C．甲只分布在細(xì)胞核內(nèi)，乙只分布在細(xì)胞質(zhì)中
D．人的神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞中，甲一般不同，丙一般相同

分析 題是物質(zhì)推斷題．解答本題的關(guān)鍵是從以下幾個方面突破：
①染色體和核糖體共有的化學(xué)組成是蛋白質(zhì)，則甲是DNA，乙是RNA，丙時蛋白質(zhì)．
②DNA和RNA在結(jié)構(gòu)、組成上的差異為五碳糖和個別堿基不同．
③同一個體不同部位細(xì)胞內(nèi)DNA相同，RNA與蛋白質(zhì)不同．
④a是核苷酸，b是氨基酸．

解答 解：A、b是氨基酸，在細(xì)胞中大約有20種，氨基酸在細(xì)胞質(zhì)中通過脫水縮合形成蛋白質(zhì)，A錯誤；
B、豌豆葉肉細(xì)胞中的a為核苷酸，既包括核糖核苷酸，也包括脫氧核糖核酸，含有5種堿基，B正確；
C、DNA主要分布在細(xì)胞核中，細(xì)胞質(zhì)中也含有少量DNA，如線粒體、葉綠體；RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，細(xì)胞核中也含有RNA，C錯誤；
D、因為細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，所以在某人的神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞中，甲一般相同，丙一般不同，D錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查染色體和核糖體組成、核酸和蛋白質(zhì)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖表示一株生長迅速的植物在夏季24h內(nèi) CO2的凈吸收量和凈釋放量（單位：mg），光合速率和呼吸速率用CO2凈吸收量和CO2凈釋放量表示．下列表述不合理的是（　　）
A．在18時和6時，該植物光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等
B．假設(shè)該植物在24 h內(nèi)呼吸速率不變，則該植物的呼吸速率為10mg/h，最大光合速率約為85mg/h
C．該植物在一晝夜中有機(jī)物積累量的代數(shù)式可表示為A+C+B
D．中午12時左右，與曲線最高點(diǎn)所對應(yīng)的時間相比，該植物葉綠體內(nèi)C5的含量上升

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．根據(jù)如圖所示流程圖，回答相關(guān)問題：

（1）此流程圖體現(xiàn)的是植物細(xì)胞工程的植物體細(xì)胞雜交技術(shù)，利用到的原理有細(xì)跑膜的流動性和植物細(xì)胞的全能性．
（2）動物細(xì)胞進(jìn)行②過程時用到的不同技術(shù)手段是用滅活的病毒誘導(dǎo)融合，植物細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是雜種細(xì)胞再生出細(xì)胞壁．
（3）④、⑤過程成功的關(guān)鍵是做到無菌操作，若要得到大量雜種植株，需要對圖中的e（填字母）進(jìn)行大量培養(yǎng)，此過程對光照的要求是無光．
（4）培育植物新品種需要做安全性評估，種植時需要考慮周全．我國西北一些地區(qū)年降雨量較少，適宜種植灌木和草，卻被硬性種植了屬于喬木的楊樹，結(jié)果許多楊樹長得半死不活防護(hù)林成為殘敗的“灰色長城”．其失敗的原因主要是違背了協(xié)調(diào)和平衡原理．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

10．稀釋涂布平板法是微生物培養(yǎng)中的一種常用的接種方法．下列相關(guān)敘述錯誤的是C
A．操作中需要將菌液進(jìn)行一系列的濃度梯度稀釋
B．需將不同稀釋濃度的菌液分別涂布到固體培養(yǎng)基表面
C．不同濃度的菌液均可在培養(yǎng)基表面形成單個的菌落
D．操作過程中對培養(yǎng)基和涂布器等均需進(jìn)行嚴(yán)格滅菌處理．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖甲是滲透裝置示意圖，實驗開始時漏斗與燒杯中的液面一樣高；乙是成熟植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖．下列敘述中錯誤的是（　�。�
A．甲裝置一段時間后漏斗中的液面會升高
B．甲裝置一段時間后漏斗中和燒杯中的溶液濃度大小仍不相同
C．圖乙中的⑥是原生質(zhì)層，具有選擇透過性
D．將圖乙中的植物細(xì)胞置于3g/mL的蔗糖溶液中，質(zhì)壁分離與復(fù)原的速度更快

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科目：高中生物 來源：2016屆上海12校高三第二學(xué)期3月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列都可用“酶的作用條件較溫和”進(jìn)行解釋的是（ ）

A．“高原反應(yīng)”和“不能用純氧搶救煤氣中毒的病人”

B．“唾液淀粉酶進(jìn)入胃后不再催化淀粉水解”和“胰島素不能口服”

C．“人發(fā)高燒時，渾身無力，食欲下降”和“人寒冷時，不由自主打寒戰(zhàn)”

D．“沸水浸泡過的加酶洗衣粉洗滌效果不佳”和“低溫保存的食物不易腐敗”

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北唐山一中高二下第一次調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

山羊性別決定方式為XY型。下面的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳，圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者。已知該性狀受一對等位基因控制，在不考慮染色體變異和基因突變的條件下，回答下列問題：

（1）據(jù)系譜圖推測，該性狀為 ___________（填“隱性”或“顯性”）性狀。

（2）假設(shè)控制該性狀的基因位于Y染色體上，依照Y染色體上基因的遺傳規(guī)律，在第Ⅲ代中表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個體是 ____________（填個體編號）。

（3）若控制該性狀的基因僅位于X染色體上，則系譜圖中一定是雜合子的個體是 ________ （填個體編號），可能是雜合子的個體是 __________ （填個體編號）。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖表示20℃時某植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，則下列說法中，正確的是（　�。�
①b點(diǎn)位置不會隨環(huán)境溫度的升高而移動
②a點(diǎn)時葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有葉綠體和線粒體
③當(dāng)植物缺Mg時，b點(diǎn)右移
④c點(diǎn)時，葉片脫色后用碘液染色，則有葉綠體的細(xì)胞，都含有被染成藍(lán)色的淀粉顆粒
⑤若曲線表示陰生植物，則b點(diǎn)應(yīng)右移．
A．①②③B．④⑤C．①②④⑤D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于遺傳信息表達(dá)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．核糖核酸和蛋白質(zhì)都屬于基因表達(dá)產(chǎn)物
B．翻譯過程中能與mRNA發(fā)生堿基配對的分子不含氫鍵
C．當(dāng)核糖體到達(dá)mRNA的終止密碼子時，多肽合成就結(jié)束
D．RNA聚合酶發(fā)揮作用時，首先與DNA的某一啟動部位結(jié)合

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