【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞中部分結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)功能的敘述,正確的是

A.①是有氧呼吸的場所B.②是分泌蛋白合成和加工的場所

C.③是光合作用的場所D.④是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所

【答案】D

【解析】

據(jù)圖分析,①是葉綠體,是光合作用的場所;②是高爾基體,與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān),與動(dòng)物細(xì)胞分泌物的形成有關(guān);③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),是脂質(zhì)的合成車間;④是細(xì)胞核,是細(xì)胞中遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場所。

A、根據(jù)以上分析已知,①是葉綠體,而有氧呼吸的主要場所是線粒體,A錯(cuò)誤;

B、②是高爾基體,可以對(duì)來自于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步的加工,而蛋白質(zhì)合成的場所是核糖體,B錯(cuò)誤;

C、③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),而光合作用的場所是葉綠體,C錯(cuò)誤;

D、④是細(xì)胞核,是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所,是遺傳和代謝的控制中心,D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究吲哚乙酸(IAA)與脫落酸(ABA)的運(yùn)輸特點(diǎn),用放射性同位素14C標(biāo)記IAAABA開展如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題:

1)若圖中AB為莖尖切段,瓊脂塊和②中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性的是___________(填序號(hào))。

2)若圖中瓊脂塊中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性,說明ABA在莖尖的運(yùn)輸___________(填不是)極性運(yùn)輸。脫落酸(ABA)的主要生理作用是___________。植物體中脫落酸的合成部位是________

3)若圖中AB為成熟莖切段,瓊脂塊、②、均出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,說明IAA在成熟莖切段中的運(yùn)輸___________(填不是)極性運(yùn)輸。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示機(jī)體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的途徑,下列說法錯(cuò)誤的是

A. 該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可調(diào)控內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動(dòng)

B. 感受器→①→下丘腦→⑦→內(nèi)分泌腺構(gòu)成一個(gè)完整的反射弧

C. ①過程既有電信號(hào)的傳導(dǎo)又可能有化學(xué)信號(hào)的傳遞

D. 如果內(nèi)分泌腺為甲狀腺,則的增加可引起的增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說法錯(cuò)誤的是(  )

A. 若②普遍存在于皮下和內(nèi)臟等部位,則②是脂肪

B. 若圖中①為某種生物大分子的基本組成單位,則①最可能是氨基酸

C. 若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④最可能是糖原

D. 若③為生物大分子,且能貯存生物的遺傳信息,則③一定是DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖A,B分別表示動(dòng)物和植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖([ ]中填編號(hào), 上填文字)

1)若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器,則該細(xì)胞為_________細(xì)胞;與A細(xì)胞相比,B細(xì)胞中特有的細(xì)胞器是[ ]_________[ ]_________。

2)若B為西瓜的紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[ ]_________。A、B圖中含有少量DNA的細(xì)胞器是 [ ]_________[ ]_________。

3)核膜、[ ]_________以及細(xì)胞器膜在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體,稱為生物膜系統(tǒng)。目前,被大多數(shù)人所接受的關(guān)于生物膜的分子結(jié)構(gòu)模型是__________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示真核生物細(xì)胞呼吸的過程,其中①-④代表不同的階段,相關(guān)敘述正確的是

A.階段②發(fā)生的場所是線粒體內(nèi)膜B.階段①、階段③都能產(chǎn)生ATP

C.階段④可發(fā)生在人體肌肉細(xì)胞中D.階段①能為階段③④提供[H]

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示反射弧(A圖)和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖(B圖),據(jù)圖回答問題。(注:在[ ]中填序號(hào),在______上填名稱)

1)在A圖中,②所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的_________。

2B圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,在a、bc中興奮部位是_____。在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間,由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng),形成了_________,使興奮依次向前傳導(dǎo)。傳導(dǎo)方向與_______(選“膜內(nèi)”或“膜外”)電流方向相反。

3)⑥中突觸前膜的物質(zhì)釋放到突觸間隙的方式是_________,這一功能_______(選“是”或“否”)消耗能量。

4)興奮在反射弧中按單一方向傳導(dǎo),其原因是在A圖的[ ]_________結(jié)構(gòu)中,信號(hào)的傳遞是單一方向的。在突觸后膜上信號(hào)的轉(zhuǎn)換方式為______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中過程Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示某細(xì)菌細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程,其中①、②表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。請回答下列問題:

1)過程Ⅰ、Ⅱ分別表示____________過程,圖中酶A和酶B的名稱分別是______、______(在下列ad中選擇)。

a.解旋酶 b. RNA聚合酶 c. DNA聚合酶 d.逆轉(zhuǎn)錄酶

2)過程Ⅲ發(fā)生的場所②是______,下列與該細(xì)菌中結(jié)構(gòu)②相關(guān)的說法,錯(cuò)誤的有______。

A.②的形成與核仁有關(guān) B.細(xì)菌細(xì)胞中部分②附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

C.②不具有生物膜結(jié)構(gòu) D.①上結(jié)合了多個(gè)②能提高過程Ⅲ的效率

3)與物質(zhì)①相比較,DNA分子結(jié)構(gòu)最主要的特點(diǎn)是______。

4)若甲鏈的部分序列為-ACG---TAC-,則物質(zhì)①中與該區(qū)段相對(duì)應(yīng)的堿基序列是______。

5)據(jù)圖中信息分析,與酵母菌的細(xì)胞核遺傳信息傳遞相比,細(xì)菌遺傳信息傳遞的特點(diǎn)是______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生長素對(duì)植物的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)具有重要作用。請回答下列相關(guān)問題:

1)圖一中A、B、C都是芽,其中生長素濃度最高的是______,原因是______。

2)茶樹可通過去除頂芽來解除________以增加產(chǎn)量,還可通過在側(cè)芽涂抹細(xì)胞分裂素來實(shí)現(xiàn),細(xì)胞分裂素能促進(jìn)__________________。

3)圖二是某小組探究生長素類似物促進(jìn)葡萄插條生根最適濃度的預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,由圖可知最適濃度大約是___________。圖示結(jié)果___________(能、不能)說明生長素作用有兩重性。

4)為驗(yàn)證幼嫩種子產(chǎn)生的生長素能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育,某小組用番茄設(shè)計(jì)了甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)。甲組不做處理,乙組番茄花蕾期去雄、套袋,丙組番茄_______(填處理方式)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果__________________。

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