人類對于進化思想的認識取決于


  1. A.
    科學家的思想水平
  2. B.
    生產(chǎn)力發(fā)展的水平
  3. C.
    科學儀器的創(chuàng)造發(fā)明
  4. D.
    大量的科學實驗
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：013

人類對于生命本質(zhì)的認識，已經(jīng)發(fā)展到何種水平？

[　　]

A．量子水平
B．分子水平
C．細胞水平
D．個體水平

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科目：高中生物 來源： 題型：013

人類對于進化思想的認識取決于

[　　]

A．科學家的思想水平
B．生產(chǎn)力發(fā)展的水平
C．科學儀器的創(chuàng)造發(fā)明
D．大量的科學實驗

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科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：013

人類對于進化思想的認識取決于

[　　]

A．科學家的思想水平
B．生產(chǎn)力發(fā)展的水平
C．科學儀器的創(chuàng)造發(fā)明
D．大量的科學實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的提出，標志著人類對于生命本質(zhì)的認識，已經(jīng)發(fā)展到


  1. A.
    分子水平
  2. B.
    細胞水平
  3. C.
    個體水平
  4. D.
    群體水平

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