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【題目】果蠅的體色中灰身對黑身為顯性，由位于常染色體上的B/b基因控制，只含其中一個基因的個體無法發(fā)育。下圖為果蠅培育和雜交實驗的示意圖。下列敘述錯誤的是（ ）


A.乙屬于誘變育種得到的染色體畸變個體

B.篩選①可用光學顯微鏡，篩選②可不用

C.F1中有2/3果蠅的細胞含有異常染色體

D.F1中雌果蠅體色均為灰色，雄果蠅的體色為灰色：黑色=1：1

【答案】D

【解析】

分析圖形：1、圖乙的染色體發(fā)生了易位，屬于染色體結構的變異，是由射線照射引起的，在光學顯微鏡下可以觀察到；2、甲乙雜交得到F1的原理是基因重組，在光學顯微鏡下是觀察不到的。

A、據(jù)圖分析圖乙的染色體發(fā)生了易位，是由射線照射造成的，屬于誘變育種產生的染色體結構的變異，A正確；
B、篩選①篩選的是染色體變異的個體，可用光學顯微鏡，而篩選②可觀察后代的存活情況，B正確；
C、根據(jù)圖乙染色體組成可知其產生的配子種類為BXB、BY、OXB、OY，其中OY與雌配子結合后的子代無法發(fā)育，剩余的子代中有1/3為正常染色體組成，所以F1中有2/3果蠅的細胞含有異常染色體，C正確；
D、由于只含其中一個基因的個體無法發(fā)育，故F1中均含有B基因，故雌雄個體的體色理論上均為灰色，D錯誤。
故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1表示利用生物技術制備抗X的單克隆抗體的過程；圖2表示番茄和馬鈴薯植物細胞融合和再生植株的過程，請據(jù)圖回答下面的問題。

I．請根據(jù)圖1回答下列問題：

（1）在圖中注射到小鼠體內的物質是________。融合后的細胞經過多次篩選才能獲得理想的細胞，此類細胞的特點是________。

（2）制備單克隆抗體過程中要用到________和________技術。

II．請根據(jù)圖2回答下列問題：

（3）圖2中①②過程使用了________酶，以使植物原生質體相互分離，此處使用的溶液濃度較大，以保證植物細胞會發(fā)生________，以保護原生質體不被破壞。

（4）過程________屬于脫分化，過程________屬于再分化，細胞發(fā)生分化的根本原因是________。

（5）過程⑤⑥⑦的細胞工程技術是________，其培養(yǎng)時選用的材料通常是分生組織，原因是________。

（6）植物體細胞雜交的研究在________方面，取得了巨大突破。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某池塘生態(tài)系統(tǒng)中4種生物的食物網，圖2為不同體長的D種群的食性相對值，下列敘述錯誤的是：(　　)

A. C和D之間的種間關系是競爭和捕食

B. 池塘中的植物能實現(xiàn)水體凈化，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

C. 若池塘中投放大量體長小于2.8cm的D種群，一定時間內A、B數(shù)量會增加

D. 若體長為6.5cm的D種群增重1kg，至少需要消耗第一營養(yǎng)級生物10kg

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人血清白蛋白（HSA）是血漿中含量最豐富的蛋白質，在維持血漿滲透壓、抗凝血等方面起著重要作用，具有重要的醫(yī)用價值。下圖是用基因工程技術獲取重組HSA（rHSA）的兩條途徑。

（1）為獲取HSA基因，首先要提取人血細胞中的mRNA，利用_______法合成cDNA，再利用_______技術進行快速擴增，在這一過程中，需要有一段_____________，以便根據(jù)這一序列合成引物。

（2）構建在水稻胚乳細胞內特異表達rHSA的載體時，需要選擇水稻胚乳細胞啟動子，而不能選擇其他物種和組織細胞的啟動子，原因可能是___________。

（3）常采用農桿菌轉化法將HSA基因導入水稻受體細胞，將含有HSA基因的重組質粒轉入農桿菌時，常用Ca2+處理農桿菌，其目的是___。為了吸引農桿菌移向水稻受體細胞，需添加_______物質。

（4）相比于水稻胚乳細胞，利用大腸桿菌獲得的rHSA有一些缺點，請從生物膜系統(tǒng)的角度進行_____ 。

（5）利用上述方法獲得的rHSA不能直接用于臨床醫(yī)療，你推測的原因______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)的關系圖，①-⑦表示不同激素，根據(jù)所學知識回答下列問題：

（1）當人體過度緊張時，激素⑦分泌增多，使血液更多地流向骨骼肌，使骨骼肌運動能力增強，此時骨骼肌是⑦的_______。

（2）引起激素⑤和⑥分泌的刺激包括_____________。若某病毒感染人體時，分泌激素⑤的胰島細胞被產生的抗病毒抗體破壞，說明該胰島細胞表面含有與病毒相似的_______。

（3）人體突然從溫暖環(huán)境進入寒冷環(huán)境時，通過神經調節(jié)使皮膚血管收縮，同時激素③和⑦分泌____________（填“增加”或“減少”），從而增加產熱，激素這類信息分子調節(jié)生命活動的特點是__________________________。甲亢患者血液中激素含量低于正常個體的激素是________________（填序號）

（4）人體嚴重嘔吐導致大量失水時，器官C中的_________________________興奮，激素④分泌增多，促進器官B對水的重吸收；同時器官C的興奮傳到大腦皮層產生渴覺，此時神經細胞膜電位變化為_______________________________。

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【題目】科學家發(fā)現(xiàn)，單獨培養(yǎng)的大鼠神經元能形成自突觸（見圖甲）。用電極刺激這些自突觸神經元的胞體可引起興奮，其電位變化結果如圖乙所示。請回答下列問題：

（1）_______________是神經元產生和維持一68mV膜電位的主要原因，此時膜內的Na+濃度比膜外的____________（填“高”或“低）。

（2）胞體受刺激后，電位變化出現(xiàn)第一個峰值的原因是______________使興奮部位膜內側陽離子濃度高于膜外側。此時產生的興奮以_________________的形式沿著神經纖維傳導至軸突側支的突觸小體，然后引起________________，產生第二個峰值。

（3）谷氨酸也是一種神經遞質，與突觸后膜受體結合后，能使帶正電的離子進入神經元，導致其興奮。利用谷氨酸受體抑制劑（結合上述實驗），證明大鼠自突觸神經元的神經遞質是谷氨酸。寫出實驗思路并預測實驗結果。

實驗思路：________________________________________________________________。

預測結果：________________________________________________________________。

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【題目】如圖為植物的某個葉肉細胞中兩種膜結構及其上發(fā)生的生化反應模式圖。下列有關敘述正確的是（ ）

A. 圖1、2中的兩種生物膜依次存在于線粒體和葉綠體中

B. 圖1中的[H]來自水，圖2中的[H]來自丙酮酸

C. 兩種生物膜除產生上述物質外，還均可產生ATP

D. 影響圖1、2中兩種膜上生化反應的外界因素分別是溫度和光照

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某農田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構成的食物網。回答下列問題：

（1）圖中未體現(xiàn)出的生態(tài)系統(tǒng)的成分有________。

（2）圖中老鷹所處的食物鏈共有_______條。

（3）圖中具有捕食和競爭關系的生物有_________。

（4）圖中處于第二營養(yǎng)級的生物有________。若第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為，則圖中第二營養(yǎng)級生物同化的總能量________（填“大于”、“等于”或“小于”）流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量的，理由是_________。（答出1點即可）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為國家森林公園中的某山洼中的食物網結構模式圖。下列有關敘述錯誤的是

①該食物網中共有6條食物鏈 ②辛占據(jù)3個營養(yǎng)級 ③丁和辛、丙和乙、乙和丁之間存在競爭和捕食關系 ④如在該生態(tài)系統(tǒng)中使用DDT，則這種殺蟲劑在甲和戊中濃度最高 ⑤此生態(tài)系統(tǒng)中甲和戊都是生產者，是該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分 ⑥若丙種群數(shù)量下降20%，辛種群不會發(fā)生明顯變化

A. ①②⑤ B. ③⑥ C. ②③⑤ D. ①④

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