伴人物種(synanthropic)是指下列的哪些物種?
A.補充到地方動植物區(qū)系中去的外地物種
B.家養(yǎng)動物
C.被人從其原產(chǎn)地帶出的生物
D.與人密切相關(guān)地生活在一起的動物和植物
科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:022
拉馬克(1744~1829)根據(jù)自己在動植物學(xué)方面的研究,首次提出了生物進化的理論,創(chuàng)立了用進廢退學(xué)說。其中心論點是:環(huán)境變化是物種變化的原因;獲得性狀可以遺傳。拉馬克認(rèn)為,動物的變異是由動物本身的意愿所決定的,而且變異是一直向前發(fā)展的。
達爾文(1790~1882)在前人的基礎(chǔ)上,根據(jù)自己對動植物和地質(zhì)等方面的廣泛觀察與研究,提出了以自然選擇為核心的進化學(xué)說。
與達爾文同時代的孟德爾(1822~1884)通過豌豆雜交實驗,發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律和自由組合定律。后來,摩爾根通過果蠅實驗,又發(fā)現(xiàn)了基因的連鎖互換定律和伴性遺傳原理,并對基因突變的原因作了解釋。再之后,杜布贊斯基等人,將生物進化的基本單位從生物個體擴展到以種群為基本單位加以研究。另外,沃森和克里克提出了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,為解釋生物進化的原因開辟了新的途徑。
(1)達爾文自然選擇學(xué)說的核心內(nèi)容是________________________________________。
(2)上述科學(xué)家的研究成果或?qū)W說,對于生物進化理論的創(chuàng)立、發(fā)展與完善具有何種意義,請給予科學(xué)(客觀)評價。(答出要點即可)
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科目:高中生物 來源: 題型:
伴人物種(synanthropic)是指下列的哪些物種?
A 補充到地方動植物區(qū)系中去的外地物種
B 家養(yǎng)動物
C 被人從其原產(chǎn)地帶出的生物
D 與人密切相關(guān)地生活在一起的動物和植物
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
蘇云金桿菌是一種對昆蟲有毒害作用的細(xì)菌,其殺蟲活性物質(zhì)主要是一類伴孢晶體蛋白。伴孢晶體蛋白經(jīng)昆蟲腸液消化成毒性肽,并因此導(dǎo)致昆蟲死亡。1993年,中國農(nóng)科院科學(xué)家成功地將蘇云金桿菌伴孢晶體蛋白基因轉(zhuǎn)移到棉花細(xì)胞內(nèi),培育出抗蟲棉。
(1)轉(zhuǎn)基因技術(shù)能夠_______,因此,人們可以將不同種屬間生物優(yōu)良性狀組合在一起,定向地改變生物的遺傳性狀。
(2)科學(xué)家培育出抗蟲棉的基因操作一般要經(jīng)歷以下四個步驟:
①目的基因的獲得:若已經(jīng)知道了伴孢晶體蛋白的氨基酸序列,獲得目的基因的最好方法是 ___________ 。
②重組載體的構(gòu)建:質(zhì)粒是常用的運載體,科學(xué)家在進行上述操作時,要用同一種______分別割質(zhì)粒和目的基因。若目的基因的粘性末端如下圖所示,則運裁體上能與之接合的粘性末端是:(在框內(nèi)繪圖作答)
DNA連接酶把兩黏性末端連接起來形成重組載體。DNA連接酶實際上是把切口處的____連接起來。
③重組載體的轉(zhuǎn)化和篩選。
④目的基因的表達和鑒定。
(3)如果將攜帶抗蟲基因的重組質(zhì)粒導(dǎo)入二倍體植物細(xì)胞,經(jīng)培養(yǎng)、篩選獲得一株有抗蟲特性的轉(zhuǎn)基因植物。經(jīng)分析,該植物的某一染色體攜帶有目的基因(因此可以把它看作是雜合子)。理論上,在該轉(zhuǎn)基因植物自交F1代中,出現(xiàn)不具有抗蟲特性的植物的概率是_______。
(4)種植上述轉(zhuǎn)基因植物,它所攜帶的目的基因可以通過花粉傳遞給近緣物種,造成“基因污染”。如果把目的基因?qū)巳~綠體DNA中,就可以避免“基因污染”,原因是__________
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