【題目】下圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，此圖給你的信息是( )

A. 生長素對3種器官的作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長

B. A、B、C點對應(yīng)的生長素濃度分別是促進(jìn)莖、芽、根生長的最適宜的濃度

C. D點對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長具有促進(jìn)作用，卻抑制芽的生長

D. 幼嫩的細(xì)胞對生長素反應(yīng)不靈敏，成熟的細(xì)胞對生長素反應(yīng)靈敏

【答案】A

【解析】A、由圖可知，生長素促進(jìn)根、芽和莖生長的最適濃度依次是10-4mol/L、10-3mol/L、10mol/L，并能體現(xiàn)生長素作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，A正確；

B、圖中A、B、C點對應(yīng)的生長素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長的最適宜濃度，B錯誤；

C、D點對應(yīng)的生長素濃度對莖和芽的作用都是促進(jìn)，C錯誤；

D、由該圖不能判斷幼嫩的細(xì)胞和成熟的細(xì)胞對生長素反應(yīng)的靈敏程度，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于觀察葉綠體的形態(tài)和分布的實驗中，下列說法正確的是

A．選用含葉綠體少而小的細(xì)胞來觀察

B．活細(xì)胞中，細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體是靜止不動的

C．選用含葉綠體大而少的細(xì)胞來觀察

D．制片時葉片應(yīng)保持干燥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有絲分裂間期細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了復(fù)雜的變化，其結(jié)果是

A. DNA含量增加了一倍，染色體數(shù)不變

B. DNA含量和染色體數(shù)都增加一倍

C. DNA含量不變，染色體數(shù)目增加一倍

D. DNA含量和染色體數(shù)均不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某基因片段及其所編碼的RNA片段堿基之和中，10%為尿嘧啶，則

A. 基因模板鏈片段中A的含量為10%

B. 基因片段中胞嘧啶的含量為40%

C. RNA片段中嘌呤的含量為50%

D. RNA片段中尿嘧啶含量為30%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡目鏡為10×，物鏡為10×，視野中被相連的64個分生組織細(xì)胞所充滿．若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后，則在視野中可檢測到的分生組織細(xì)胞數(shù)為（ ）
A.2個
B.4個
C.8個
D.16個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述，正確的是

A. 生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程

B. 生物多樣性包括基因的多樣性、個體的多樣性、物種的多樣性

C. 生物多樣性的生態(tài)功能是指生物多樣性的直接價值

D. 就地保護(hù)是對生物多樣性最有效的保護(hù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是用不透水的云母片以不同方式分別插入三株燕麥幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分別從不同方向給以光照，培養(yǎng)一段時間后，胚芽鞘的生長情況是

A. 甲向左彎，乙不彎曲，丙向右彎

B. 甲不彎曲，乙不彎曲，丙向右彎

C. 甲向右彎，乙不彎曲，丙向左彎

D. 甲向左彎，乙向右彎，丙不彎曲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞外液滲透壓感受器、體溫調(diào)節(jié)中樞、體溫感覺中樞分別在（ ）

A. 大腦皮層、下丘腦、下丘腦

B. 下丘腦、下丘腦、下丘腦

C. 下丘腦、大腦皮層、下丘腦

D. 下丘腦、下丘腦、大腦皮層

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是電子顯微鏡視野中觀察到的某細(xì)胞的一部分，下列有關(guān)敘述錯誤的是 （ ）

A.結(jié)構(gòu)1和5中含有DNA
B.結(jié)構(gòu)1和3在行使其功能時一定有水生成
C.不含磷脂分子的細(xì)胞器是2和3
D.此細(xì)胞一定是高等動物細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案