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下列有關概念間的關系圖（只表示包含關系，下方文字用大圓表示），錯誤的是（　�。�
A、
生物生命活動調節(jié)方式
B、
細胞周期
C、
  人體細胞中的高效能物質
D、
  人體細胞內的RNA
考點：細胞的減數分裂,RNA分子的組成和種類,穩(wěn)態(tài)的生理意義
專題：
分析：閱讀題干和題圖可知，本題的知識點是生命活動調節(jié)方式、細胞周期、細胞中高效能物質和RNA，梳理相關知識點，分析圖解，根據選項描述結合基礎知識做出判斷．
解答： 解：A、生物生命活動調節(jié)的方式是神經-體液-免疫的網絡調節(jié)，A正確；
B、在減數分裂過程中，可分為分裂間期、減數第一次分裂和減數第二次分裂；但減數分裂后產生的配子不能繼續(xù)分裂，因而沒有細胞周期，只有連續(xù)分裂的細胞才有細胞周期，B錯誤；
C、人體細胞中的高效能物質主要有酶、維生素和激素，含量少，但在代謝中起重要的作用，C正確；
D、人體細胞內的RNA有三種，即rRNA、mRNA和tRNA，D正確．
故選：B．
點評：本題考查生物概念間的關系圖的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

實驗誤差是高中生做實驗時經常面對的問題，如何減少實驗誤差是中學生必須解決的問題，請分析并回答有關問題．
（1）在做蛋白質鑒定實驗時，向試管中加入2mL雙縮脲試劑A液后，又加入2mL雙縮脲試劑B液，振蕩均勻，溶液顏色呈藍色，最可能的原因是
 
．
（2）若利用小麥根尖的成熟區(qū)細胞進行質壁分離實驗，由于觀察的細胞無色透明，為了取得更好的觀察效果，調節(jié)顯微鏡的措施是
 
．
（3）在檢測生物組織中的還原性糖時，將甘蔗組織制成甘蔗汁，向其中注入1mL斐林試劑（甲乙液等量混合均勻后再注入），將試管放入盛有50～60℃溫水的大燒杯中加熱2min，試管中沒有出現(xiàn)磚紅色沉淀．原因是
 
．
（4）在葉綠體色素的提取和分離實驗中，取材合適且提取色素的過程很規(guī)范，但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡，可能的原因有：①濾紙條濕度大，沒有預先干燥處理；②
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

一個細胞周期（間、前、中、后、末期）中，下列現(xiàn)象最可能發(fā)生在同一時期的是（　�。�
A、DNA復制和有關蛋白質的合成
B、染色體數加倍和染色單體形成
C、細胞板的出現(xiàn)和紡錘體的形成
D、著絲點的分裂和細胞質分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某動物細胞分裂圖象，有關敘述不正確的是（　�。�
A、圖中甲細胞的分裂方式為有絲分裂，此時細胞中有8條染色單體
B、甲、乙、丙細胞均具有同源染色體，甲、丙細胞中有兩個染色體組
C、丁細胞代表次級精母細胞，如果P為x染色體，則Q是Y染色體
D、染色體P和Q上的基因，在親子代傳遞中遵循基因的自由組合定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

生命活動離不開細胞，對此理解不正確的是（　�。�
A、沒有細胞結構的病毒必須寄生在活細胞內才能繁殖
B、單細胞生物體具有生命的基本特征--新陳代謝、應激性、繁殖
C、一切生物都是由細胞構成的
D、多細胞生物體的生命活動由不同程度分化的細胞密切合作完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生物膜的敘述，正確的是（　�。�
A、細胞完成分化以后，其細胞膜的通透性穩(wěn)定不變
B、膜的流動性是細胞生物膜相互轉化的基礎
C、特異性免疫系統(tǒng)通過細胞膜表面的分子識別“自己”和“非已”
D、分泌蛋白質合成越旺盛的細胞，其高爾基體膜成分的更新速度越快

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲、乙是細胞表面受體和細胞內受體的作用機制模式圖．下列有關敘述錯誤的是（　�。�
A、若圖甲表示神經元間興奮的傳遞，則信號分子為神經遞質
B、細胞內外各種類型受體其結構都具有特異性，圖乙中雄激素能被定向運送到靶細胞處
C、人體內胰島素的作用機制與圖乙所示機制不同
D、雄激素通過與靶細胞內特異性受體結合影響細胞基因選擇性表達來調節(jié)細胞代謝

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科目：高中生物 來源： 題型：

顫藻是一種藍細菌．下列關于顫藻的說法，正確的是（　�。�
A、線粒體是顫藻進行需氧呼吸的主要場所
B、顫藻在分裂過程中出現(xiàn)基因重組
C、核糖體是顫藻細胞內蛋白質的“裝配機器”，主要由蛋白質和mRNA組成
D、顫藻的遺傳物質是DNA，細胞中也有RNA的存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖示某生物細胞分裂時，兩對聯(lián)會的染色體（注：圖中姐妹染色單體畫成一條染色體，黑點表示著絲點）之間出現(xiàn)異常的“十字型結構”現(xiàn)象，圖中字母表示染色體上的基因．據此所作推斷中，正確的是（　�。�
A、此種異常源于基因重組
B、此種變異會導致生物體不育，從而不能遺傳給后代
C、此細胞可能正在進行有絲分裂
D、該生物產生的異常配子很可能有HAa或hBb型

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