下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是
A.衰老的生物體中,所有的細(xì)胞都處于衰老狀態(tài) |
B.老年人頭發(fā)變白和白化病都是由于酪氨酸酶活性降低引起 |
C.細(xì)胞分化既能使細(xì)胞數(shù)量增加,也能使細(xì)胞種類增加 |
D.分化后的細(xì)胞,其核遺傳物質(zhì)不變,RNA和蛋白質(zhì)發(fā)生改變 |
D
解析試題分析:衰老的生物體中,并不是所有的細(xì)胞都處于衰老狀態(tài),如能分裂的造血干細(xì)胞等,故A錯(cuò);老年人頭發(fā)變白是由于酪氨酸酶的活性降低導(dǎo)致,而白化病是由于體內(nèi)缺乏酪氨酸酶,故B錯(cuò);細(xì)胞分化不增加細(xì)胞的數(shù)量,增加細(xì)胞的種類,故C錯(cuò);細(xì)胞分化的遺傳物質(zhì)不變,由于基因的選擇性表達(dá)合成不同的mRNA和蛋白質(zhì),故D正確。
考點(diǎn):本題主要考查細(xì)胞的生命歷程,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列哪項(xiàng)不是基因工程中經(jīng)常使用的用來運(yùn)載目的基因的載體
A.細(xì)菌質(zhì)粒 | B.噬菌體 |
C.動(dòng)植物病毒 | D.細(xì)菌核區(qū)的DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
在生物化學(xué)反應(yīng)中,當(dāng)?shù)孜锱c酶的活性位點(diǎn)形成互補(bǔ)結(jié)構(gòu)時(shí),可催化底物發(fā)生變化,如下圖Ⅰ所示。競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點(diǎn),非競爭性抑制劑和酶活性位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn)結(jié)合,從而抑制酶的活性,如下圖Ⅱ、Ⅲ所示。癌癥化療時(shí)應(yīng)用的烷化劑(如二氯二乙胺)能夠阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA相互作用。下列圖示與此機(jī)制相符的是
A.Ⅰ | B.Ⅱ | C.Ⅲ | D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)群落演替的敘述,正確的是( )
A.群落中一些生物消失了,另一些生物占據(jù)它們的空間,就屬于演替 |
B.人類活動(dòng)常會(huì)使群落演替按照不同于自然巖體的速度和方向進(jìn)行 |
C.在群落演替過程中最先出現(xiàn)的動(dòng)物是植食性動(dòng)物 |
D.不論在什么條件下,群落的演替都能形成樹林 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
給實(shí)驗(yàn)用的大鼠靜脈注射大量的低滲食鹽水后,分別從其膀胱(暫時(shí)貯存尿液)和動(dòng)脈采集尿液和血液并進(jìn)行成分分析,結(jié)果如下表。據(jù)此結(jié)果可以推測注射食鹽水后
A.細(xì)胞外液滲透壓升高 |
B.垂體釋放抗利尿激素減少 |
C.腎小管重吸收水能力增強(qiáng) |
D.胰島B細(xì)胞分泌胰島素增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容,下列有關(guān)說法不正確的是
A.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生定向改變 |
B.基因的自發(fā)突變率雖然很低,但對進(jìn)化非常重要 |
C.若個(gè)體間能進(jìn)行雜交并產(chǎn)生子代就可以認(rèn)為他們屬于同一物種 |
D.不同物種之間,生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,形成生物的多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
一百多年前,人們就開始了對遺傳物質(zhì)的探索歷程。對此有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.最初認(rèn)為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì),是因?yàn)橥茰y氨基酸的多種排列順序可能蘊(yùn)含遺傳信息 |
B.在含R型菌的培養(yǎng)基中加入S型菌的DNA和DNA酶,培養(yǎng)基中有S型菌出現(xiàn) |
C.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的成功,是因?yàn)椴捎猛凰貥?biāo)記法將蛋白質(zhì)與DNA分開研究 |
D.赫爾希、蔡斯用32P標(biāo)記的T2噬菌體來侵染細(xì)菌,離心后的上清液中可能檢測到放射性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
等量的酵母菌培養(yǎng)在甲乙兩組濃度相同的葡萄糖溶液中,甲組進(jìn)行有氧呼吸,乙組進(jìn)行發(fā)酵。若兩組消耗了等量的葡萄糖,則( )
A.甲組釋放的 CO2與乙組釋放的 CO2的比例為 4 :1 |
B.兩組釋放的能量相等 |
C.若甲組消耗 lmol 葡萄糖可生成 6mol H2O |
D.兩者共釋放的 CO2與消耗的 02的物質(zhì)的量之比為 4 :3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于生物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的說法,正確的是( )
A.是細(xì)胞中的能源物質(zhì)之一 |
B.哺乳動(dòng)物血液中鈣離子含量過多會(huì)引起抽搐 |
C.細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在 |
D.碘是合成甲狀腺激素的原料,所以常在食鹽中加碘 |
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