【題目】一個基因型為AaBb的精原細胞減數(shù)分裂時發(fā)生了如圖所示的變異。兩對基因獨立遺傳，不考慮基因突變。下列敘述正確的是

A.該分裂過程中最多有2個染色體組，4套遺傳信息

B.圖示變異只可能發(fā)生在減數(shù)分裂第一次分裂的間期

C.圖示變異是同源染色體上非姐妹染色單體發(fā)生交換的結(jié)果

D.該細胞分裂可產(chǎn)生基因型為AaB、AB、ab、b的4種精細胞

【答案】A

【解析】

由題圖可知，圖示的細胞中含有同源染色體，且同源染色體相互配對，因此該細胞處于減數(shù)第一次分裂前期。

A、在減數(shù)分裂過程中最多有2個染色體組，4套遺傳信息，A正確；

B、圖示中染色體某一片段移接到其同源染色體上，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，可以發(fā)生在減數(shù)分裂和有絲分裂的過程，B錯誤；

C、圖示中染色體某一片段移接到其同源染色體上，不屬于交叉互換，C錯誤；

D、該細胞分裂可產(chǎn)生基因型為AB、B、ab、Aab或Ab、b、AaB、aB的4種精細胞，D錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項敘述中，能用如圖表示的是（　　）

A. 若X表示生長素濃度，Y表示植物莖生長1cm所需時間，則X1不會大于X2

B. 若X表示細胞體積大小，Y表示細胞與外界的物質(zhì)交換效率，則X2小于X1

C. 若X1和X2表示FeCl3和過氧化氫酶，則Y表示等量過氧化氫經(jīng)其催化分解后最終的氧氣產(chǎn)生量

D. 若X表示雙鏈DNA分子中（A+T）所占比例，Y表示DNA分子的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性，則X1應(yīng)小于X2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)利用紫色洋蔥鱗片葉作為實驗材料，觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的基本操作步驟。下列相關(guān)敘述中，錯誤的是（ ）

A. 第二次觀察（d)和第一次觀察(b)形成對照，第三次觀察(f)和第二次觀察(d)形成對照

B. 該實驗用顯微鏡主要觀察原生質(zhì)層和細胞壁的位置、液泡的顏色和大小等

C. 如果將蔗糖溶液換成濃度適宜的KNO3溶液，則可以省略e過程

D. 增大蔗糖溶液的濃度實驗效果會更明顯且不影響細胞的活性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（野生型水稻基因M會突變?yōu)閙，隱性純合子表現(xiàn)為雄性不育，雄性不育植株不能產(chǎn)生可育花粉，但能產(chǎn)生正常雌配子。

（1）水稻的花為兩性花，自花授粉并結(jié)種子。在雜交育種時，雄性不育植株的優(yōu)點是無需進行______，大大減輕了雜交操作的工作量。

（2）我國科研人員將緊密連鎖不發(fā)生交換的三個基因M、P和R（P是與花粉代謝有關(guān)的基因，R為紅色熒光蛋白基因）與Ti質(zhì)粒連接，構(gòu)建重組DNA，通�？赏ㄟ^_________法轉(zhuǎn)入雄性不育水稻植株細胞中，獲得轉(zhuǎn)基因植株，如下圖所示：

（3）轉(zhuǎn)基因植株（核DNA中僅插入M、P、R基因各一個）自交后代中，雄性不育植株為_______熒光植株。正常情況下，無熒光植株與紅色熒光植株性狀分離比應(yīng)為_______，已知產(chǎn)生上圖中兩種植株的比例與P基因有關(guān)，則P基因?qū)ǚ鄣挠绊懯?/span>__________________________。

（4）在育種中，以轉(zhuǎn)基因植株自交產(chǎn)生的雄性不育植株為母本，以其它水稻品種為父本進行雜交，獲得雜交稻。因雄性不育植株_________M、P、R基因，且轉(zhuǎn)基因植株中含M、P、R基因的花粉_______，所以M、P、R基因不會隨著花粉擴散，防止了基因污染。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中的A圖表示溫度對植物吸收鉀離子和銨根離子的影響；B圖表示氧分壓對大麥根吸收鉀離子和銨根離子的影響。請據(jù)圖分析回答

（1）A圖表明，溫度超過了35℃時，隨著溫度的增高，根吸收兩種離子的量都___________，其主要原因是_________________，從而導(dǎo)致呼吸作用下降，為主動運輸提供的能量減少，從而使離子的吸收量下降。

（2）B圖表明，當(dāng)氧分壓增高時，根吸收離子的量___________，同時，細胞中的糖濃度__________，此時糖的主要作用是作為呼吸作用的底物被分解，為離子的___________（填物質(zhì)跨膜運輸方式）提供能量。

（3）即便是溫度和氧分壓等條件相同時，根細胞對鉀離子和銨根離子的吸收量還是不同，這種吸收量上的差異與細胞膜上___________________有關(guān)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是一個自然生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，其中I、II、III、IV代表生態(tài)系統(tǒng)中的某種成分，E1和E2代表能量。圖乙為一只昆蟲攝食后的能量去向。

（1）圖甲中的IV代表________，E2代表______。圖甲中還未標(biāo)出的生態(tài)系統(tǒng)成分有______。

（2）圖乙中昆蟲屬于圖甲中的________(填序號)。昆蟲排泄物中的能量是屬于圖甲中_____(填序號)同化的能量，X中的能量將用于昆蟲的_________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知馬齒莧多糖能提高糖尿病小鼠血清胰島素水平，從而降低糖尿病小鼠的空腹血糖濃度，且在一定范圍內(nèi)，其作用效果與濃度和作用時間呈正相關(guān)�，F(xiàn)通過如下實驗加以驗證

實驗材料及用具:馬齒莧多糖(已配置成低、中、高濃度)、生理鹽水、生長狀況相同的健康雄性小鼠若干、飼料等。

(要求與說明:血糖濃度和胰島素含量的具體測定方法及過程不作要求)

注:12小時禁食后的雄性小鼠腹腔注射一定量的能升血糖的四氧嘧啶溶液，72小時后測量空腹血糖，血糖值大于11.1mol/L者即為糖尿病動物模型。

（1）請寫出實驗設(shè)計思路。(糖尿病動物模型的制作不做要求。實驗數(shù)據(jù)每周測一次，連續(xù)記錄4次，) ___________

（2）畫出各組小鼠的空腹血糖水平隨時間變化曲線___________

（3）①用尿糖試紙檢測正常小鼠的尿液，試紙呈_____色。尿液中檢測不到葡萄糖的原因是___________________。

②某些糖尿病者體內(nèi)的胰島素水平和血糖水平均持高不下，推測很可能與____________受損有關(guān)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示酶促反應(yīng)在不同的溫度條件下，產(chǎn)物濃度隨反應(yīng)時間的變化；圖2表示溫度對酶活性的影響。圖1中曲線Ⅲ所對應(yīng)的溫度為圖2中的m，下列敘述錯誤的是（ ）

A.圖1中曲線Ⅰ、Ⅱ所對應(yīng)的溫度都高于m

B.曲線Ⅰ對應(yīng)的溫度比曲線Ⅱ?qū)?yīng)的更接近該酶的最適溫度

C.適當(dāng)升高曲線Ⅰ對應(yīng)的溫度，B點將右移，A點將上移

D.適當(dāng)增加曲線Ⅱ的酶濃度，C點將左移，A點不移動

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為動物細胞膜的流動鑲嵌模型。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（ ）

A.細胞膜上蛋白質(zhì)的分布具有不對稱性

B.有的蛋白質(zhì)鑲在磷脂雙分子層表面

C.糖蛋白和糖脂所在一側(cè)為細胞膜外側(cè)

D.動物和植物細胞膜都只含有一種脂質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案