如圖甲表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系.COP I、COP II是被膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在A與B之間的運(yùn)輸.圖乙是該細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu),1,2,3表示膜蛋白.請據(jù)圖回答以下問題.

(1)圖甲中溶酶體起源于B
 
(細(xì)胞器名稱).除了圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解
 
,以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定.
(2)COPⅡ被膜小泡負(fù)責(zé)從A
 
(細(xì)胞器名稱)向B運(yùn)輸“貨物”.
(3)圖甲細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時,與靶細(xì)胞膜上的受體蛋白結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動發(fā)生變化,此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有
 
的功能.
(4)圖乙中膜蛋白2為粘連蛋白,則在細(xì)胞癌變后,其含量的變化是
 

(5)圖乙中膜蛋白3為載體蛋白,則其參與的跨膜運(yùn)輸方式可能是
 
,膜蛋白3在行使功能時的變化是
 

(6)若要提取動物的細(xì)胞膜,最好選用
 
做材料,提取時先讓其在蒸餾水中吸水脹破,處理后即可得到純凈的細(xì)胞膜.
考點(diǎn):細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題:
分析:分析甲圖:圖甲表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系,其中A是內(nèi)質(zhì)網(wǎng);B是高爾基體;COP I、COP II是被膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在A與B之間的運(yùn)輸.
分析乙圖:圖乙是該細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu),1,2,3表示膜蛋白.
解答: 解:(1)圖中B是高爾基體.溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能夠分解衰老、損傷的細(xì)胞器.
(2)圖中A是內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
(3)分泌蛋白在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時,與靶細(xì)胞膜上的受體蛋白結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動發(fā)生變化,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能.
(4)圖乙中膜蛋白2為粘連蛋白,則在細(xì)胞癌變后,其含量減少,導(dǎo)致細(xì)胞間的黏著性降低,易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移.
(5)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式包括簡單擴(kuò)散、易化擴(kuò)散和主動轉(zhuǎn)運(yùn),其中載體蛋白參與的跨膜運(yùn)輸方式可能是主動轉(zhuǎn)運(yùn)和易化擴(kuò)散.從圖中可以看出,膜蛋白3在物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)時發(fā)生形態(tài)的改變,釋放物質(zhì)后,又恢復(fù)至原來的形狀.
(6)哺乳動物成熟的紅細(xì)胞只有細(xì)胞膜,沒有其他膜,可得到純凈的細(xì)胞膜.
故答案為:
(1)高爾基體    衰老、損傷的細(xì)胞器(或“細(xì)胞自身產(chǎn)生的碎渣”)
(2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)     
(3)進(jìn)行細(xì)胞間信息交流(或“細(xì)胞識別”、“傳遞信息”)
(4)減少  
(5)主動轉(zhuǎn)運(yùn)和易化擴(kuò)散     在物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)時發(fā)生形態(tài)的改變,釋放物質(zhì)后,又恢復(fù)至原來的形狀  
(6)哺乳動物成熟的紅細(xì)胞(哺乳動物血液中的紅細(xì)胞)
點(diǎn)評:本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式等知識,要求考生識記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷甲圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能;掌握物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列結(jié)構(gòu)中與煙草花葉病毒的組成成分最相似的是(  )
A、細(xì)胞膜B、染色體
C、核糖體D、細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:

囊性纖維病發(fā)病的直接原因是Cl-不能有效運(yùn)出肺等組織細(xì)胞,而根本病因是CF基因發(fā)生突變,導(dǎo)致運(yùn)輸Cl-的膜蛋白的第508位的氨基酸缺失.下列理解錯誤的是( 。
A、CF基因突變的原因可能是堿基對的缺失
B、CF基因制成的DNA探針可治療該遺傳病
C、CF基因突變導(dǎo)致細(xì)胞膜通透性發(fā)生改變
D、CF基因通過控制蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)控制生物性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

請根據(jù)如圖回答相關(guān)問題:
(1)光合色素分布于圖甲a中
 
結(jié)構(gòu)上,提取后通常用
 
方法分離.如果白天高溫干燥,氣孔關(guān)閉,將首先影響a中的
 

(2)如果在圖甲的b處澆過多的水,將首先影響有氧呼吸的第
 
階段,進(jìn)而細(xì)胞會產(chǎn)生有毒害作用的
 
物質(zhì).
(3)圖乙最可能代表我國北方
 
 (冬、夏)季一晝夜二氧化碳吸收和釋放情況,時間D-E內(nèi)二氧化碳量呈下降趨勢,其原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

實(shí)驗探究:
(1)提出問題:除植物種子外,植物的其他部分,如根尖細(xì)胞中是否也含有脂肪?
(2)作出假設(shè):
 

(3)實(shí)驗原理:
①脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色
②蘇丹Ⅲ可溶于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液
(4)實(shí)驗材料:新鮮洋蔥根尖,蘇丹Ⅲ染液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%鹽酸溶液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液,蒸餾水,載玻片,蓋玻片,
 
,刀片,培養(yǎng)皿,鑷子,滴管
(5)主要實(shí)驗步驟:
①取一培養(yǎng)皿,向其中加入適量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%鹽酸溶液,再將洋蔥根尖浸泡于其中,5min手取出,并用清水漂洗
②以經(jīng)處理的洋蔥根尖為材料,制作洋蔥根尖臨時裝片,再在裝片的蓋玻片上再加一塊載玻片,用手指輕壓,使根組織細(xì)胞分散
③揭去蓋玻片,在洋蔥根尖上滴加2~3滴
 
,染色3min
 

⑤顯微鏡觀察:在低倍鏡下
 
,并移到
 
,換高倍鏡觀察,并調(diào)節(jié)
 
使物像清晰
(6)最可能的結(jié)果:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)如圖化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:

(1)圖中表示氨基的有
 
,表示羧基的有
 
,表示肽鍵的有
 
,表示R基(側(cè)鏈基團(tuán))的有
 
.(填圖中序號)
(2)該化合物稱為
 
肽,構(gòu)成該化合物的基本單位有
 
種,其結(jié)構(gòu)通式是
 

(3)構(gòu)成圖中化合物的基本單位可以構(gòu)成多種不同的多肽,多肽分子結(jié)構(gòu)的多樣性與這種基本單位的
 
有關(guān).該多肽還需要折疊盤曲形成一定
 
結(jié)構(gòu)才能算得上真正的蛋白質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:

假設(shè)A、B、C、D、E、F是一個生態(tài)系統(tǒng)中的六個種群,A與B的關(guān)系如圖甲;圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的部分示意圖(單位kJ/m2?a).據(jù)圖回答:

(1)圖甲中A和B的種間關(guān)系是
 

(2)圖乙中,屬于消費(fèi)者的有
 
(用字母表示);流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為
 
 kJ/m2?a.
(3)若E大量死亡,則短期內(nèi)該生態(tài)系統(tǒng)中種群密度明顯增加的種群是
 
.當(dāng)受到外界的輕微干擾后,經(jīng)過一段時間,該生態(tài)系統(tǒng)可以恢復(fù)到原來的狀態(tài),說明該生態(tài)系統(tǒng)具有
 
能力.
(4)為了調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)C種群的密度,捕獲了50個個體,將這些個體標(biāo)記后放掉,一段時間后重新捕獲了40個個體,其中有5個帶有標(biāo)記,C種群的數(shù)量約為
 
個.

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科目:高中生物 來源: 題型:

人們已經(jīng)通過化學(xué)實(shí)驗證明了細(xì)胞膜中含有磷脂分子.先請你設(shè)計一個實(shí)驗驗證細(xì)胞膜中含有蛋白質(zhì)成分.
(1)實(shí)驗?zāi)康模候炞C細(xì)胞膜中還有蛋白質(zhì)成分
(2)實(shí)驗原理:蛋白質(zhì)與
 
試劑反應(yīng)顯
 
色.
(3)實(shí)驗材料:細(xì)胞膜樣液、細(xì)胞膜提取液、潔凈的試管、滴管、0.01g/mL的硫酸銅溶液,0.1g/mL的氫氧化鈉溶液等
(4)實(shí)驗步驟:①取潔凈的試管兩支,編號A、B.②A試管中加入2mL細(xì)胞膜樣液,B試管中加入
 
.③先分別向兩試管加入
 
,再向兩試管加入
 
.④將兩支試管震蕩搖勻,觀察是否有紫色物質(zhì)產(chǎn)生
(5)實(shí)驗結(jié)果:
 

(6)實(shí)驗結(jié)論:細(xì)胞膜中含有蛋白質(zhì)成分.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)染色體和染色質(zhì)的敘述,不正確的是( 。
A、染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)
B、染色體和染色質(zhì)處于細(xì)胞的不同時期
C、染色體和染色質(zhì)的形態(tài)是不同的
D、染色體和染色質(zhì)的成分是有較大區(qū)別的

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