關(guān)于ES細胞的應用敘述錯誤的是（ ）

A．可以用于治療由于細胞壞死，退化或功能異常引起的疾病

B．在體外誘導分化可培育出人造組織器官

C．是研究體外細胞分化的理想材料

D．不能用于治療糖尿病、肝衰竭等疾病

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016屆江西高安玉山第一中學臨川中學等九校高三下聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：綜合題

某興趣小組對生長素相關(guān)應用和研究非常感興趣，對以下問題進行討論：

（1） 茶文化在中國源遠流長，采茶主要集中在春、秋兩季。隨著采摘批次的增加，新芽的數(shù)量大大增加，從生長素調(diào)節(jié)的角度看，原因是____________________________。那么下列四個圖中，能正確反映生長素濃度與芽位置關(guān)系的是（側(cè)芽1、側(cè)芽2、側(cè)芽3分別表示距頂芽的距離由近到遠） （ ）

（2） 番茄營養(yǎng)豐富，若正常傳粉形成幼果后，用高濃度生長素噴灑幼果，可能出現(xiàn)的是 （ ）

A．種子明顯增多 B．形成無子果實 C．部分果實脫落 D．果實較大

（3）下面是他們研究生長素的三組實驗設(shè)計示意圖。

①根據(jù)實驗設(shè)計示意圖1結(jié)果可知，切除胚芽鞘尖端的胚芽鞘向左彎曲生長，其生長素最終來自于__________________________________________________。

②如果實驗設(shè)計1是為了研究胚芽鞘尖端能產(chǎn)生生長素，且能促進胚芽鞘下端生長，應補充的對照實驗是______________________________________________________________。

③實驗設(shè)計圖2中有一處明顯的錯誤，改正為： ____________________________________。

④如果實驗設(shè)計3是為了研究單側(cè)光引起胚芽鞘尖端生長素分布不均勻，請將實驗設(shè)計示意圖3中的甲、乙兩圖畫圖補充完整。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東壽光現(xiàn)代中學高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維作為實驗材料。測定其受刺激前后的電位變化情況，圖中箭頭表示電流方向．下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．在a點左側(cè)刺激，依次看到的現(xiàn)象的順序是④、②、④、③、④

B．在b點右側(cè)刺激，依次看到的現(xiàn)象的順序是④、③、④、②、④

C．在a、b兩點中央刺激，依次看到的現(xiàn)象的順序④、①、④

D．在a、b兩點中央偏左刺激，依次看到的現(xiàn)象的順序是④、③、④、②、④

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科目：高中生物 來源：寧夏銀川一中2016屆高三第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下丘腦是調(diào)節(jié)水鹽、血糖、體溫平衡和內(nèi)分泌的中樞，在機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中作用如下，據(jù)圖回答：

（1）飲水不足、食物過咸時，細胞 滲透壓升高， 中滲透壓感受器產(chǎn)生興奮，促進抗利尿激素合成分泌、釋放，促進腎小管和集合管對水的重吸收；并可將興奮傳至 產(chǎn)生渴覺，增加飲水，維持水平衡。

（2）人體血糖降低，可直接刺激胰島 細胞分泌 ，促使血糖升高；另一方面下丘腦可通過神經(jīng)作用于 ，使其分泌 ，促使血糖升高。

（3）人體受到寒冷刺激時，甲狀腺分泌活動 。如果人體內(nèi)甲狀腺激素分泌過多時，下丘腦和垂體分泌的相關(guān)激素就會 ，這是一種 調(diào)節(jié)機制。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東壽光現(xiàn)代中學高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為牛胚胎性別鑒定和分割示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）回答A、B、C、D所代表結(jié)構(gòu)的有關(guān)問題：

①從胚胎移植的生理學基礎(chǔ)角度看，B的存在使哺乳動物的 在一定時間內(nèi)，不與 建立組織上的聯(lián)系，而是處于游離狀態(tài)，這就為 提供了可能。

②囊胚孵化后，再進一步發(fā)育，D表層的細胞形成原腸胚的 ，下方的細胞形成原腸胚的 ，由 包圍的囊腔叫原腸腔。

（2）回答甲、乙、丙所代表技術(shù)的有關(guān)問題：

①進行甲過程時，應選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的 或 ；如果選擇了圖中所示的早期胚胎，那么技術(shù)關(guān)鍵是 。

②乙技術(shù)所取的樣本是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東壽光現(xiàn)代中學高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富，下列與此相關(guān)的說法有誤的是（ ）

A．精子獲能后才能完成與卵子的受精過程

B．受體母畜必須處于供體母畜同步發(fā)情時才能進行胚胎移植

C．經(jīng)胚胎分割技術(shù)得到的后代之間具有一半不同的遺傳物質(zhì)

D．控制動物性別可使奶牛場獲得更多的雌性牛犢以增加經(jīng)濟效益

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東壽光現(xiàn)代中學高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對動物核移植技術(shù)的描述不正確的是（ ）

A．哺乳動物核移植包括胚胎細胞核移植和體細胞核移植，動物體細胞核移植的難度明顯高于胚胎核移植

B．體細胞核移植的過程中可通過顯微操作去核法去除卵母細胞中的細胞核

C．體細胞核移植過程中通常采用MⅡ期卵母細胞作為受體細胞

D．通過體細胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動物是對體細胞供體動物進行了100%的復制

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．刺槐是北方地區(qū)常見的綠化樹種，樹冠高大，葉色鮮綠，每當開花季節(jié)綠白相映，素雅而芳香，常作為行道樹，庭蔭樹．如圖中甲、乙分別表示溫度和光照強度對刺槐代謝的影響，代謝強度以單位時間CO2吸收或釋放量（mmol/單位面積h）表示．請回答下列問題：

（1）圖甲中曲線A和曲線B分別代表刺槐的真光合作用（實際光合作用）和呼吸作用速率，溫度為30℃時，刺槐從外界吸收的CO2的量為6 mmol/單位面積h． A、B兩條曲線的變化趨勢不同的原因是光合作用有關(guān)的酶對高溫更敏感．
（2）圖乙中光照強度為1klx時，刺槐可以產(chǎn)生[H]的具體場所有葉綠體類囊體薄膜、線粒體基質(zhì)和細胞質(zhì)基質(zhì)；若圖甲為光照強度充足的情況下測定，結(jié)合圖甲、乙中植物CO2吸收的相對量，分析甲圖是在溫度為30℃時測定的．
（3）如果刺槐在圖乙E點光照強度下，一天中光照9小時、黑暗處理15小時，則單位面積的葉片24小時內(nèi)消耗的CO2有6 mmol/h．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．在如圖所示的胚芽鞘中，生長素的運輸方向一般不會發(fā)生的是（　　）
A．a→bB．b→dC．c→dD．a→c

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