人類對遺傳物質作用機理的探索經(jīng)歷了漫長的過程,請根據(jù)下列科學史實回答問題:科學家發(fā)現(xiàn)細胞中有三類RNA,一類是組成核糖體的RNA,一類能與特定的氨基酸結合,還有一類合成后幾小時就會降解,其中哪一類RNA是將DNA的遺傳信息傳遞給蛋白質的“信使RNA”呢?
1958年,克里克提出如下觀點:核糖體RNA是“信使RNA”--不同的核糖體RNA編碼不同的蛋白質,簡稱“一個核糖體一種蛋白質”.1961年,Jacob和Brenner對這個假說進行了檢驗,實驗過程如圖所示(15N核糖體不具放射性,35S-氨基酸具有放射性).
(1)該實驗中,若核糖體上出現(xiàn)放射性,說明該核糖體正在合成
 
(選填:DNA/RNA/蛋白質).
(2)已知噬菌體侵染細菌后,細菌的蛋白質合成立即停止,轉而合成噬菌體的蛋白質.因此,如果實驗結果是“輕核糖體有放射性,重核糖體無放射性”,則表明核糖體RNA
 
(選填:是/不是)信使RNA;如果實驗結果是“重核糖體有放射性或輕、重核糖體均有放射性”,則表明核糖體RNA
 
(選填:是/不是)信使RNA.最終Brenner的實驗結果證明核糖體RNA不是“信使RNA”.
考點:遺傳信息的轉錄和翻譯
專題:
分析:核糖體由RNA和蛋白質組成,核糖體是蛋白質合成的場所.由于噬菌體侵染細菌后,細菌的蛋白質合成立即停止,轉而合成噬菌體的蛋白質,所以通過實驗可分析判斷假說.
解答: 解:(1)由于氨基酸具有放射性,若核糖體上出現(xiàn)放射性,說明該核糖體正在合成蛋白質.
(2)由于噬菌體侵染細菌后,細菌的蛋白質合成立即停止,轉而合成噬菌體的蛋白質,所以如果實驗結果是“輕核糖體有放射性,重核糖體無放射性”,則表明核糖體RNA是信使RNA;如果實驗結果是“重核糖體有放射性或輕、重核糖體均有放射性”,則表明核糖體RNA不是信使RNA.
答案:(1)蛋白質  (2)是   不是
點評:本題考查遺傳信息的翻譯的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是干細胞發(fā)育過程中的三個途徑,下列說法正確的是( 。
A、由圖可知,干細胞具有自我更新和分化的潛能
B、干細胞分化成組織細胞時,遺傳信息將發(fā)生改變
C、組織細胞的老受基因調控,但細胞的結構不發(fā)生改變
D、組織細胞的凋亡不受基因調控,但細胞內溶酶體的功能增強

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于衰老或凋亡的敘述中,正確的是(  )
A、細胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低,細胞核體積減小
B、老年人皮膚色素沉積出現(xiàn)“老年斑”,原因可能是紫外線照射引起色素沉積
C、細胞分裂素延遲植物衰老與基因的作用無關
D、細胞凋亡過程中有新蛋白質合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于哺乳動物體內三大營養(yǎng)物質的代謝敘述,不正確的是( 。
A、用15N標記的苯丙氨酸飼喂小鼠后,在其體內檢測不到15N標記的酪氨酸
B、當體內脂肪的分解速度加快時,意味著糖類的供應不足
C、肝細胞中內質網(wǎng)的功能出現(xiàn)障礙,脂蛋白的合成受阻
D、肝糖元和肌糖元去路的差異,與所在細胞功能密切相關

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了驗證葉片在光合作用和呼吸作用過程中有氣體的產生和消耗,請用所提供的實驗材料與用具,在給出的實驗步驟和預測實驗結果的基礎上,繼續(xù)完成實驗步驟的設計和預測實驗結果,并對你的預測結果進行分析.
實驗材料與用具:煙草幼苗、試管兩支、蒸餾水、NaHCO3稀溶液(為光合作用提供原料)、真空泵、暗培養(yǎng)箱、日光燈(實驗過程中光照和溫度等條件適宜,空氣中O2和CO2在水中的溶解量及無氧呼吸忽略不計).
實驗步驟和預測實驗結果:
(1)剪取兩小塊相同的煙草葉片,分別放入盛有等量蒸餾水和NaHCO3稀溶液的兩支試管中.此時,葉片均浮在液面上.
(2)用真空泵抽去兩支試管內液體中和葉肉細胞間隙中的氣體后,敞開試管口,可觀察到葉片均下沉到試管底部.
(3)分析預測的結果:

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一個遠離大陸且交通不便的海島上,居民中有66%為甲種遺傳病(基因為A、a)致病基因攜帶者.島上某家族系譜中,除患甲病外,還患有乙。ɑ驗锽、b),兩種病中有一種為血友病,請據(jù)圖回答問題:

(1)
 
病為血友病,另一種遺傳病的致病基因在
 
染色體上,為
 
性遺傳。
(2)Ⅲ13在形成配子時,在相關的基因傳遞中,遵循的遺傳規(guī)律是:
 

(3)若Ⅲ11與該島一個表現(xiàn)型正常的女子結婚,則其孩子中患甲病的概率為
 

(4)Ⅱ6的基因型為
 
,Ⅲ13的基因型為
 

(5)我國婚姻法禁止近親結婚,若Ⅲ11與Ⅲ13婚配,則其孩子中只患甲病的概率為
 
,只患乙病的概率為
 
;只患一種病的概率為
 
;同時患有兩種病的概率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

Ⅰ.為了研究在大豆種子萌發(fā)和生長過程中糖類和蛋白質的相互關系,某研究小組在25℃、黑暗、無菌、濕潤的條件下萌發(fā)種子,然后測定在不同時間種子和幼苗中相關物質的含量,結果如圖所示:

(1)在觀察時間內,圖中可溶性糖含量的變化是
 
,萌發(fā)前營養(yǎng)物質主要儲存在大豆種子的
 
中,此結構最初由
 
發(fā)育而來.
(2)上圖表明:糖類和蛋白質之間的關系是
 
.糖類在
 
過程中產生一些中間產物,可以通過
 
作用生成相對應的
 

(3)如果在同樣條件下繼續(xù)培養(yǎng),預測如圖曲線的最終變化趨勢是
 
,其原因是
 

Ⅱ.在上述定量測定之前,進行了蛋白質含量變化的預測實驗,請?zhí)畛鋵嶒炘;判斷實驗步驟中劃線部分是否正確,并更正錯誤之處;寫出實驗結果.
(1)實驗原理:蛋白質
 
.其顏色深淺與蛋白質含量成正比.
(2)實驗步驟:
①將三份等量大豆種子分別萌發(fā)l、5、9天后取出,各加入適量蒸餾水,研碎、提取、定容后離心得到蛋白質制備液;
②取3支試管,編號l、2、3,分別加入等量的萌發(fā)1、5、9天的蛋白質制備液;
③在上述試管中各加入等量的
雙縮脲試劑A和B(按比例配置)的混合液
a
,振蕩均勻后,
在沸水浴中加熱觀察
b
顏色變化.
a:
 

b:
 

(3)實驗結果:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中①和②表示發(fā)生在常染色體上的變異.①和②所表示的變異類型分別屬于( 。
A、重組和易位
B、易位和易位
C、易位和重組
D、重組和重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

雌蛙的卵巢中有初級卵母細胞6000個,從理論上計算,經(jīng)減數(shù)分裂所生成的卵細胞和極體數(shù)分別是( 。
A、6000和6000
B、6000和18000
C、6000和24000
D、12000和12000

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