下列離子中哪一種不是細(xì)胞需要的（　　）
A、Fe2+
B、Cl-
C、Pb2+
D、SO42-
考點(diǎn)：無(wú)機(jī)鹽的主要存在形式和作用
專題：
分析：閱讀題干可知，該題的知識(shí)點(diǎn)是組成細(xì)胞的化學(xué)元素，回憶組成細(xì)胞的各種化學(xué)元素，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．
解答： 解：A、鐵是組成細(xì)胞的化學(xué)元素，鐵離子是細(xì)胞需要的離子，A錯(cuò)誤；
B、氯是組成細(xì)胞的元素，氯離子是細(xì)胞需要的離子，B錯(cuò)誤；
C、鉛元素不是組成細(xì)胞的元素，鉛離子不是細(xì)胞需要的離子，對(duì)細(xì)胞有害，C正確；
D、硫元素、氧元素是組成細(xì)胞的元素，硫酸根離子是細(xì)胞需要的離子，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于組成細(xì)胞的化學(xué)元素的記憶是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，在正常情況下不應(yīng)該出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境中的是（　�。�
A、抗體B、胰島素
C、糖原D、氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

菜青蟲(chóng)是一種鱗翅目昆蟲(chóng)，其幼蟲(chóng)啃食菜葉對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的危害很大．為了減少菜青蟲(chóng)對(duì)蔬菜的危害，可以向田間噴施（　�。�
A、保幼激素B、蛻皮激素
C、腦激素D、性外激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)計(jì)算中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、用32P標(biāo)記的噬菌體在普通大腸桿菌內(nèi)增殖3代，具有放射性的噬菌體占總數(shù)為
1
4
B、某DNA片段有300個(gè)堿基對(duì)，其中一條鏈上A+T比例為35%，則第三次復(fù)制該DNA片段時(shí)，需要780個(gè)胞嘧啶脫氧核苷酸
C、若某蛋白質(zhì)分子中含有120個(gè)氨基酸，則控制合成該蛋白質(zhì)的基因中至少有720個(gè)堿基
D、用15N標(biāo)記的細(xì)胞（含8條染色體）在含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，第二次分裂中期和后期含15N的染色體數(shù)分別是8和16

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

薺菜根細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是（　�。�
A、葉綠體B、線粒體
C、葉綠體D、葉綠體和線粒體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

ATP是細(xì)胞的能量“通貨”，下列有關(guān)ATP的敘述正確的是（　�。�
A、三磷酸腺苷是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為ATP
B、ATP水解失去2個(gè)磷酸基團(tuán)后，剩余部分是RNA的組成單位之一
C、植物細(xì)胞葉綠體產(chǎn)生的ATP，均可用于一切生命活動(dòng)
D、藍(lán)藻內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體以及葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示干細(xì)胞的三個(gè)發(fā)育途徑，有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、A→B經(jīng)過(guò)有絲分裂，B仍具有多向分化潛能
B、C→D受基因調(diào)控，該過(guò)程也可以稱為細(xì)胞壞死
C、A→D受到信號(hào)調(diào)節(jié)，D內(nèi)仍進(jìn)行某些蛋白質(zhì)的合成
D、A→C的本質(zhì)是基因選擇表達(dá)，該過(guò)程遺傳信息通常不發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，正確的是（　�。�
A、供體胚胎只能來(lái)源于動(dòng)物體內(nèi)的早期胚胎，或通過(guò)體外受精得到的胚胎
B、胚胎分割時(shí)需將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割
C、胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)條件下，不能只增殖而不分化
D、胚胎干細(xì)胞是一類未分化細(xì)胞，可以從早期胚胎中分離獲取

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某生物興趣小組準(zhǔn)備對(duì)所處地區(qū)的花園和菜地土壤中小動(dòng)物類群的豐富度進(jìn)行研究．假定你是其中的一員．
（1）提出你們小組要探究的問(wèn)題：
 
；
（2）進(jìn)行這類調(diào)查常采用
 
法，而不使用
 
法，原因是
 
；
（3）豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有記名計(jì)算法和
 
，前者一般適用于
 
的群落；
（4）對(duì)土樣中的小動(dòng)物進(jìn)行采集時(shí)，在誘蟲(chóng)器上方通常要放置并打開(kāi)40～60W的電燈，這樣做的目的是
 
，采集到的小動(dòng)物可以放入
 
溶液中保存，也可以放入
 
中．
（5）在觀察和分類的基礎(chǔ)上，若要用記名計(jì)算法對(duì)兩類土壤中的動(dòng)物進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表．

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