【題目】在有氧呼吸過程中,氧的作用是( )
A.與葡萄糖中的碳結(jié)合生成CO2
B.與[H]結(jié)合生成H2O
C.參與酶的催化作用
D.氧化葡萄糖形成丙酮酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中,對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進(jìn)行了三次觀察(如下圖所示)。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域
B. 第二次觀察時可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處
C. 吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體,以免污染鏡頭
D. 為了節(jié)約實(shí)驗(yàn)時間,通常可以省略第一次顯微觀察步驟
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示科學(xué)家對某動物一條染色體上部分基因的測序結(jié)果,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中控制黑毛與長毛的基因是否為等位基因?______。控制寬鼻和矮鼻的基因是否符合孟德爾的自由組合定律? 。
(2)假設(shè)該試驗(yàn)動物鼻的高矮受一對等位基因控制 (用B、b表示),基因BB為高鼻,Bb為中鼻,bb為矮鼻,F(xiàn)有高鼻與矮鼻兩個純種品系雜交產(chǎn)生F1,F(xiàn)1雌雄交配得F2,則F2中的純合體表現(xiàn)型有 種,中鼻個體中雜合體比例為 ,F(xiàn)2出現(xiàn)不同的表現(xiàn)型的現(xiàn)象叫做 。等位基因B和b的根本區(qū)別是組成基因的 不同。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是四類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)從結(jié)構(gòu)上看,______與其他三者的差別最大,主要表現(xiàn)在________。其細(xì)胞中含有_______,故能進(jìn)行光合作用。
(2)Ⅳ屬于_____細(xì)胞。判斷依據(jù)是__________________。
(3)將Ⅱ細(xì)胞置于一定濃度的KNO3溶液中,細(xì)胞將會發(fā)生______現(xiàn)象,與該過程有關(guān)的細(xì)胞器有_______(填序號)。
(4)四類細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是________,四類細(xì)胞與周圍環(huán)境進(jìn)行信息交流均依賴于________。
(5)在離體條件下,若將圖Ⅰ細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),則會周期性消失和重現(xiàn)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列那一項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能( )
A.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
B.將產(chǎn)生的抗體分泌到細(xì)胞外
C.維持細(xì)胞內(nèi)的小環(huán)境的穩(wěn)定
D.使細(xì)胞內(nèi)的各種生物化學(xué)反應(yīng)加快
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是基因型為AaBb(兩對基因獨(dú)立遺傳)的某動物組織切片顯微圖像,下列敘述正確的是( )
A.細(xì)胞②分裂結(jié)束后形成極體和次級卵母細(xì)胞
B.細(xì)胞分裂先后經(jīng)過①②③過程
C.細(xì)胞①中有4個四分體,8條染色單體
D.細(xì)胞③分裂結(jié)束后可能產(chǎn)生基因型為AB的兩個子細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】與有絲分裂相比,減數(shù)分裂過程中染色體變化的顯著特點(diǎn)是
A. 間期進(jìn)行染色體復(fù)制
B. 中期染色體排列在赤道板上
C. 同源染色體聯(lián)會形成四分體
D. 著絲點(diǎn)分裂,一個染色體變成兩個染色體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】棉和真絲是紡織品的原料,它們都來自生物體,其主要組成成分分別是
A. 纖維素和脂肪 B. 纖維素和蛋白質(zhì)
C. 淀粉和蛋白質(zhì) D. 淀粉和脂肪
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一棵植株被紙盒罩住,紙盒的左側(cè)開口,右側(cè)照光(如下圖)。如果:①固定幼苗,旋轉(zhuǎn)紙盒;②固定紙盒,勻速旋轉(zhuǎn)幼苗;③將紙盒和幼苗一起勻速旋轉(zhuǎn)。一段時間后,幼苗的生長狀況依次是
A.向右彎曲生長、向左彎曲生長、直立生長
B.直立生長、向右彎曲生長、彎向盒開口方向生長
C.向右彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長
D.向左彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長
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