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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③④ | B、②④ |
C、①②③ | D、①③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該細(xì)菌的遺傳物質(zhì)與T2噬菌體的遺傳物質(zhì)均能被甲基綠染成紅色 |
B、若該細(xì)菌能進(jìn)行有氧呼吸.則細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生[H]的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì) |
C、該細(xì)菌“能吃鐵”性狀的遺傳符合基因分離定律,不符合自由組合定律 |
D、該細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)多肽鏈的合成場所與酵母菌細(xì)胞內(nèi)多肽鏈的合成場所相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
調(diào)查生物/消化道內(nèi)食物 | 泥鰍 | 水蚤 | 小球藻 |
烏魚 | √ | ||
河蚌 | √ | ||
泥鰍 | √ | √ | |
水蚤 | √ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色體形態(tài)相同的是A 1和A2、C1和C2 |
B、染色體數(shù)目相同的是B1和C1、B2和C2 |
C、DNA數(shù)目相同的是A1和B1、A2和B2 |
D、遺傳信息相同的是A1和A2、B1和B2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性,可被誘導(dǎo)分化為多種組織、細(xì)胞 |
B、從供體輸卵管、子宮角獲取的早期胚胎應(yīng)移至同期發(fā)情受體的相應(yīng)部位繼續(xù)發(fā)育 |
C、通過人工方式獲得受精卵,可依靠超數(shù)排卵和人工受精等手段 |
D、克隆“多莉”時(shí)重組卵細(xì)胞最初分裂時(shí)不復(fù)制DNA,但基因的轉(zhuǎn)錄已經(jīng)開始 |
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