下列關于基因表達過程的敘述錯誤的是（　�。�
A、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程均遵循堿基互補配對原則
B、每一種tRNA可能識別并轉(zhuǎn)運多種氨基酸
C、基因上的遺傳信息決定蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)
D、不同組織細胞中可能有相同的基因進行表達
考點：基因、蛋白質(zhì)與性狀的關系
專題：
分析：基因的表達需經(jīng)歷轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程，其中發(fā)生在細胞核中的過程需要解旋酶和RNA聚合酶的催化．一種tRNA只能運轉(zhuǎn)一種特定的氨基酸，一種氨基酸可由多種tRNA 轉(zhuǎn)運．
解答： 解：A、轉(zhuǎn)錄是在細胞核內(nèi)，以DNA一條鏈為模板，按照堿基互補配對原則，合成RNA 的過程．翻譯是在細胞質(zhì)中，以信使RNA為模板，以轉(zhuǎn)運RNA為工具，按照堿基互補配對原則，合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程．A正確；
B、細胞內(nèi)含61種有tRNA，每一種tRNA只能識別并轉(zhuǎn)運一種氨基酸，但一種氨基酸可由多種tRNA 轉(zhuǎn)運，B錯誤；
C、基因上的遺傳信息是指脫氧核苷酸的排列順序，不僅能決定蛋白質(zhì)分子中氨基酸的排列順序，還能決定其結(jié)構(gòu)，C正確；
D、細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果，不同組織細胞中有不同的蛋白質(zhì)，但也有相同的蛋白質(zhì)，所以在不同組織細胞中有相同的基因進行表達，D正確．
故選B．
點評：本題考查基因表達的相關知識，要求學生理解轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

蛙的受精卵發(fā)育成胚胎的過程中，下列行為在細胞內(nèi)不能發(fā)生的是（　�。�
A、基因的選擇性表達
B、DNA 的半保留復制
C、同源染色體的分離
D、姐妹染色單體的分開

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科目：高中生物 來源： 題型：

我國北方處于平衡狀態(tài)的某森林生態(tài)系統(tǒng)，其碳素循環(huán)如圖所示，箭頭和字母分別表示碳素傳遞方向和轉(zhuǎn)移量．下列選項正確的是（　�。�
A、夏季，a＞b+c+e
B、秋季，e+f＜g
C、春季，g=b+e+f
D、冬季，d＞c+f

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與細胞器相關的敘述中，正確的是（　　）
A、藍藻細胞中有的酶在核糖體上合成后，再由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工
B、分泌蛋白合成旺盛的細胞中，高爾基體膜成分的更新速度快
C、溶酶體能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌，但不能分解衰老的細胞器
D、植物細胞葉綠體產(chǎn)生的ATP主要用于主動運輸?shù)冗^程

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因轉(zhuǎn)錄出的初始RNA，經(jīng)不同方式的剪切可被加工成翻譯不同蛋白質(zhì)的mRNA．某些剪切過程不需要蛋白質(zhì)性質(zhì)的酶參與．大多數(shù)真核細胞mRNA只在個體發(fā)育的某一階段合成，不同的mRNA合成后以不同的速度被降解．下列判斷不正確的是（　　）
A、某些初始RNA的剪切加工可由RNA催化完成
B、一個基因可能參與控制生物體的多種性狀
C、mRNA 的產(chǎn)生與降解與個體發(fā)育階段有關
D、初始RNA的剪切、加工在核糖體內(nèi)完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

鼠尾藻是一種著生在礁石上的大型海洋褐藻，其枝條中上部葉片較窄，稱之狹葉；而下部葉片較寬，稱之闊葉．新生闊葉星淺黃色，進人繁殖期后星深褐色．研究人員在18℃（鼠尾藻光合作用最適溫度）等適宜條件下測定葉片的各項數(shù)據(jù)如下表．
葉片 光補償點
（μmol．m-2?g-1）		 光飽和點
（μmol．m-2?g-1）		 葉綠素
（mg?g-1）		 最大凈光合速率
（μmolO2．g-2?min-1）
新生闊葉 16.6 164.1 0.37 1017.3
繁殖期闊葉 15.1 266.0 0.73 1913.5
狹葉 25.6 344.0 0.54 1058.2
（光補償點為總光合速率等于呼吸速率時的光照強度：光飽和點為總光合速率剛達到最大時的光照強度）
（l）據(jù)表分析，鼠尾藻從生長期進入繁殖期時，闊葉的光合作用強度
 
，其內(nèi)在原因是葉片的
 
．
（2）依據(jù)表中
 
的變化，可推知戮鹺碳的狹葉比闊葉更適應
 
（弱光/強光）條件．這與狹葉著生在枝條中上部，海水退潮時會暴露于空氣中的特點相適應．
（3）在一定光照強度等條件下，測定不同溫度對新生闊葉的凈光合速率和呼吸速率的影響，結(jié)果如圖．

①實驗測定凈光合速率時所設定的光照強度
 
（大于/等于/小于）上表中的光飽和點．
②將新生闊葉由18℃移至26'C下，其光補償點將
 
（增大/不變/減小），這影響了鼠尾藻對光能的利用效率．因此在南方高溫環(huán)境下，需考慮控制．
 
和
 
等條件以利于鼠尾藻的養(yǎng)殖．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某類突觸的信號傳遞示意圖，這類突觸中特定的神經(jīng)遞質(zhì)--多巴胺的釋放，會刺激大腦中的“獎賞”中樞，使人產(chǎn)生愉悅感．過后多巴胺會被轉(zhuǎn)運載體轉(zhuǎn)運回細胞．請據(jù)圖分析回答：
（1）圖中①是
 
，其中的多巴胺是從
 
通過
 
方式釋放到突觸間隙中．
（2）當多巴胺與
 
結(jié)合，能使突觸后膜興奮，后膜電位變?yōu)?div id="grazfgv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（3）可卡因是一種神經(jīng)類毒品，由圖可知，其進入突觸間隙后會影響
 
過程，使突觸后神經(jīng)元
 
，導致大腦“獎賞”中樞獲得愉悅感，最終造成人對可卡因產(chǎn)生依賴的不良后果．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表是根據(jù)實驗目的，所需選用的試劑與預期的實驗結(jié)果正確的是（　�。�
實驗目的試劑預期的實驗結(jié)果
A觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂醋酸洋紅染色體被染成紫紅色
B檢測植物組織中的脂肪蘇丹Ⅲ試劑脂肪顆粒被染成紅色
C檢測植物組織中的葡萄糖雙縮脲試劑葡萄糖與雙縮脲作用，生成磚紅色沉淀
D觀察DNA和RNA在細胞中的分布斐林試劑
吡羅紅		斐林試劑將DNA染成綠色，吡羅紅將RNA染成紅色
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

玉米粒的黃色對白色為顯性，現(xiàn)有一粒黃色玉米，請你從下列方案中選一個既可判斷其基因型又能保持純種的遺傳特性的可能方案（　�。�
A、觀察該黃粒玉米，化驗其化學成分
B、讓其與白色玉米雜交，觀察果穗
C、進行同株異花傳粉，觀察果穗
D、讓其進行自花受粉，觀察果穗

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