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下列關于人體血糖平衡調節(jié)的敘述中,正確的是( 。
A、胰島細胞產生的激素均能降低血糖含量
B、胰島A細胞和B細胞協同調節(jié)血糖平衡
C、細胞內葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙,可導致血糖持續(xù)升高
D、糖尿病是由于經常攝入過量的糖所引起的
考點:體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié)
專題:
分析:1、胰島素是惟一能降低血糖的激素,其作用分為兩個方面:促進血糖氧化分解、合成糖原、轉化成非糖類物質;抑制肝糖原的分解和非糖類物質轉化.
2、胰高血糖素能升高血糖,只有促進效果沒有抑制作用,即促進肝糖原的分解和非糖類物質轉化.
3、胰島素和胰高血糖素互為拮抗關系,胰高血糖素和腎上腺素互為協同關系.
解答: 解:A、胰島A細胞產生的胰高血糖素,升高血糖,胰島B細胞分泌的胰島素,降低血糖,A錯誤;
B、胰島A細胞分泌胰高血糖素,胰島B細胞分泌的胰島素,屬于拮抗作用,B錯誤;
C、細胞內葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙,導致血糖進入細胞障礙,故血糖上升,C正確;
D、糖尿病是由于胰島B細胞受損,胰島素分泌不足,引起血糖濃度不能下降,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查血糖調節(jié)相關知識,意在考查考生識記和理解能力,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關單倍體的敘述中正確的是(  )
A、未受精的卵細胞直接發(fā)育成的植物是單倍體
B、含有兩個染色體組的生物體,一定不是單倍體
C、基因型是aaaBBBCcc的植株一定是單倍體
D、單倍體植物體細胞內一定只有一個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物變異的說法正確的是( 。
A、基因中一個堿基對發(fā)生改變,則一定能改變生物的性狀
B、環(huán)境因素可誘導基因朝某一方向突變
C、一條染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上,屬于染色體數目變異
D、自然條件下,基因重組通常發(fā)生在生殖細胞形成過程中

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列符合現代生物進化理論觀點的是(  )
A、生物進化的基本單位是生物的個體
B、生物的進化對于環(huán)境的改變是沒有影響的
C、基因突變產生的有利變異決定生物進化的方向
D、生物進化的實質是種群基因頻率的定向改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

外來物種侵入到一個新的環(huán)境,可能會(  )
①其種群數量在一段時間內呈“J”型增長;
②其種群數量增長不受天敵等外界因素的制約;
③其種群可能會威脅到境內物種多樣性;
④其種群會由于不適應環(huán)境而被淘汰.
A、①②③B、①②④
C、②③④D、①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

設計制作小生態(tài)瓶應該遵循一定的原理和要求,下面列舉的原理或要求中,合理的是(  )
A、應該將生態(tài)瓶放在陽光能夠直接照射到的地方,以保證獲得足夠的能量
B、應該經常向小生態(tài)瓶中通氣,從而保證瓶中生物的呼吸
C、減少動物的數量,有利于延長生態(tài)瓶的存活時間
D、小生態(tài)瓶的各種生物之間以及生物與無機環(huán)境之間,必須能夠進行物質循環(huán)和能量流動及信息傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學將不同溫度的等量牛奶中混入一些新鮮姜汁,觀察混合物15min,看其是否會凝固,結果如表:
溫度(℃)20406080100
結果15min后仍
未有凝固跡象
14min內
完全凝固
1min內完
全凝固
1min內
完全凝固
15min后仍
未有凝固跡象
注:用煮沸后冷卻的姜汁重復這項實驗,牛奶在任何溫度下均不能凝固.根據以上姜汁使牛奶凝固的結果,下列表述不正確的是( 。
A、可證明新鮮姜汁含有一種酶,該酶能促使牛奶凝固
B、20℃和100℃時酶的活性低,是因為酶的分子結構遭到破壞而失去活性
C、將等量姜汁在不同溫度下保溫后再與對應溫度的牛奶混合,能夠提高實驗的準確度
D、60℃和80℃不一定是酶的最適溫度,縮小溫度范圍,增加溫度梯度才可確定最適溫度

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質中,都不屬于人體內環(huán)境成分的是( 。
①呼吸酶    ②二氧化碳    ③抗利尿激素    ④核酸    ⑤血紅蛋白.
A、①②B、②③
C、①④⑤D、③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下是奶牛胚胎性別鑒定和分割示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)分割針在胚胎分割前需經過
 
處理.早期胚胎在體外培養(yǎng)過程中,所需的氣體主要有
 
 
,其中前者是細胞代謝所必需的.
(2)如要獲取奶牛的胚胎干細胞進行實驗,可從
 
(填圖中的字母)獲。
(3)取樣b中如發(fā)現細胞中有兩條異型性染色體,則性別是
 
,從生產效益的角度考慮需不需要繼續(xù)進行胚胎分割?
 

(4)將血清白蛋白基因通過
 
導入卵母細胞,再通過一系列技術最終使其在乳腺中成功表達.目的基因是不是只存在于乳腺中?
 
.這里“一系列技術”有
 
、細胞培養(yǎng)技術和
 
等.

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