【題目】下列關(guān)于植物生長素的敘述,錯誤的是( )

A. 植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素

B. 成熟莖韌皮部中的生長素可以進(jìn)行非極性運輸

C. 幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞對生長素的敏感程度相同

D. 豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響

【答案】C

【解析】試題分析:A、色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素,A正確;

B、成熟莖韌皮部的篩管中的生長素可以進(jìn)行非極性運輸,B正確;

C、幼嫩的植物細(xì)胞對生長素更敏感,C錯誤;

D、豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響,D正確.

故選:C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析如圖并回答:經(jīng)數(shù)小時后,U形管A,B兩處的液面會出現(xiàn)哪種情況(實驗裝置足以維持實驗期間小白鼠的生命活動,瓶口密封,忽略水蒸氣和和溫度變化對實驗結(jié)果的影響)(

A.A處上升、B處下降
B.A,B兩處都下降
C.A處下降、B處上升
D.A,B兩處都不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體在某種環(huán)境條件發(fā)生改變時,內(nèi)環(huán)境中某種激素或指標(biāo)的含量變化。下列各項所示條件變化和激素對應(yīng)正確的是

A. 乳酸排出增多——pH變化

B. 食物缺碘——促甲狀腺激素

C. 過度饑餓——胰島素

D. 耗氧量增強——甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示光照、貯藏溫度對番茄果實呼吸強度變化的影響.下列有關(guān)敘述中不正確的是(

A.番茄果實細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場所是線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B.光照對番茄果實呼吸的抑制作用8℃時比15℃時更強
C.低溫、黑暗條件下更有利于貯存番茄果實
D.貯藏溫度下降時果實呼吸減弱,可能與細(xì)胞內(nèi)酶活性降低有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生命活動中不需要ATP提供能量的是

A. 葉肉細(xì)胞合成的糖運輸?shù)焦麑?/span> B. 吞噬細(xì)胞吞噬病原體的過程

C. 淀粉酶催化淀粉水解為麥芽糖 D. 細(xì)胞中由氨基酸合成新的肽鏈

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動物在運輸過程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對刺激的適應(yīng)能力。下圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

A. 垂體通過下丘腦調(diào)節(jié)腎上腺皮質(zhì)的活動

B. 運輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射

C. 圖中M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過程屬于神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)

D. 動物被運輸過程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液,通入不同濃度的氧氣時,產(chǎn)生酒精和二氧化碳的量如圖所示,請據(jù)圖回答問題.

(1)曲線a表示量;曲線b表示量.判斷依據(jù)是
(2)酵母菌呼吸作用產(chǎn)生酒精的場所是 , 酒精可用鑒定.
(3)氧氣濃度為a時,酵母菌無氧呼吸消耗的葡萄糖量占葡萄糖總消耗量的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖示哺乳動物(或人體)激素分泌的調(diào)節(jié)過程,圖中腺體代表甲狀腺,①至⑤表示五個過程。據(jù)圖回答:

(1)圖中過程①分泌的激素名稱是________。

(2)人突然進(jìn)入一個非常寒冷環(huán)境后,首先加強的是過程 _________(填序號),過程③分泌的激素使組織細(xì)胞代謝增強,增加產(chǎn)熱。同時皮膚血管_______________,以減少機體散熱,維持體溫恒定。

(3)當(dāng)過程③分泌的激素在血液中的含量達(dá)到一定值后過程_______________加強(填序號),這種調(diào)節(jié)作用在生理學(xué)上叫做________________。

(4)人體長期缺碘將會導(dǎo)致甲狀腺增生(俗稱大脖子。,這是因為缺碘會造成______________分泌不足,導(dǎo)致過程_______________(填序號)加強所致。

(5)垂體還能分泌與甲狀腺激素有協(xié)同作用的_______,促進(jìn)人體正常的生長發(fā)育。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞分裂過程中一條染色體(質(zhì))的系列變化過程。下列說法中正確的是

A. ①表示染色體的復(fù)制,①過程完成后,DNA含量、染色體數(shù)目均加倍

B. ②表示染色質(zhì)螺旋化、縮短變粗,僅發(fā)生在減數(shù)分裂的前期

C. ③過程可以發(fā)生在有絲分裂的后期或減數(shù)第二次分裂的后期

D. d中的兩條染色體的形態(tài)和大小相同,是一對同源染色體

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