【題目】下列關于真核生物生命活動發(fā)生場所的敘述,正確的是(
A.淋巴因子通過內(nèi)環(huán)境作用于B細胞
B.胰島素基因轉錄的場所是細胞質(zhì)
C.乙烯利的合成部位是植物體成熟部位
D.丙酮酸產(chǎn)生的場所是線粒體

【答案】A
【解析】解:A、淋巴因子作用于淋巴細胞發(fā)生在細胞外液中,即發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中,A正確;
B、胰島素基因位于細胞核,胰島素基因轉錄的場所是細胞核,B錯誤;
C、乙烯利是人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑,植物體各部位都能合成乙烯,C錯誤;
D、丙酮酸產(chǎn)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì),D錯誤.
故選:A.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解植物激素的作用的相關知識,掌握植物激素具有內(nèi)生的,能移動,微量而高效的特點.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物膜的說法,錯誤的是

A.磷脂雙分子層構成膜的基本支架,具有流動性

B.構成生物膜的大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運動的

C.對細胞膜的研究是從膜的通透性開始的

D.流動鑲嵌模型能完美無缺地解釋膜的各種功能

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【題目】血糖的來源不包括(

A.消化道吸收B.肝糖原分解

C.氨基酸的轉化D.肌糖原的分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于糖類和脂質(zhì)的敘述,正確的是( )
A.兩者都含有C、H、O三種元素
B.糖類不能參與細胞識別
C.膽固醇是構成動物細胞膜的重要成分
D.核糖、葡萄糖和果糖是動植物體內(nèi)共有的單糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各圖表示某雄性動物細胞分裂的一組圖像,請據(jù)圖回答:

1)該動物的體細胞中染色體數(shù)目最多是________條。

2)正在進行減數(shù)分裂的細胞是圖__________,沒有同源染色體的細胞是圖________。

3)圖B所示的細胞有________個四分體,圖C所示的細胞所處的分裂時期為________,

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】無籽西瓜的培育過程如圖所示。根據(jù)圖解,結合你所學過的生物學知識,下列敘述中正確的是( )

A. ①過程只能用秋水仙素處理,它的作用主要是抑制細胞有絲分裂前期紡錘體的形成

B. 由三倍體種子發(fā)育成無籽西瓜,與中心體有密切的關系

C. 四倍體西瓜與二倍體西瓜不存在生殖隔離,它們屬于同一物種

D. 無籽性狀的產(chǎn)生屬于可遺傳變異,但不能通過有性生殖傳遞給子代

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物實驗小組對基因型為EeXFXf的某動物的切片進行顯微鏡觀察,然后繪制了甲、乙、丙三幅細胞分裂示意圖(僅示部分染色體),圖丁表示細胞中該動物在生殖發(fā)育過程中細胞內(nèi)染色體數(shù)目的變化曲線。回答下列問題:

(1)若圖甲、乙、丙是一個細胞連續(xù)分裂過程的三個時期示意圖,那么這三個時期發(fā)生的先后順序是_______(填序號)。簡述有絲分裂和減數(shù)第一次分裂細胞中染色體的共同點有____________(寫出一點即可)。

(2)圖甲中細胞的名稱是____________。圖乙細胞分裂產(chǎn)生的卵細胞基因型是_________。

(3)圖丁中同源染色體分離發(fā)生在____________(填數(shù)字標號)階段。a過程與c過程的子細胞核DNA數(shù)不同的根本原因是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中曲線表示在某一溫度下,反應物濃度對酶所催化的化學反應速率的影響。下列敘述錯誤的是

A. A點時隨著反應物濃度的增加,酶促反應速率加快

B. 如果B點時反應體系加入少量同種酶,曲線不會變化

C. C點時反應速率的限制因素不是反應物濃度

D. 如果A點時將反應體系溫度升高10℃,該曲線可能不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究油菜素(BR)對生長素(IAA)生理作用的影響,研究人員做了如下實驗:外施一定濃度的BR和不同濃度的IAA處理同一批相似的綠豆芽幼根,一段時間觀察其對主根長度的影響,測量后結果如圖所示。請回答下列問題:

1)每組至少設置三個重復實驗將結果求平均值以更接近真實值,也是為了避免 ______ 影響實驗結果。該實驗不能證明BR對主根生長的作用具有兩重性,理由是 ______ 。

2)坐標曲線中ab段與bc段,BR對主根伸長的影響不同在于 ______ 。

3)進一步研究表明BR也有促進根伸長的作用。當加入某種藥物完全抑制根細胞的DNA復制后,BR誘導的根的伸長生長被抑制了40%,從細胞角度分析,BR是通過促進細胞 ______ 影響根伸長生長。

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