【題目】下圖所示為物質進出細胞的三種方式，下列說法不正確的是（ ）

A. ①可代表小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸

B. K+和葡萄糖分別以②、①方式進入紅細胞

C. 胰島B細胞分泌胰島素是通過③方式進行

D. 細胞處于缺氧狀態(tài)時②、③過程會受明顯的影響

【答案】A

【解析】據(jù)圖分析，①過程物質由高濃度向低濃度運輸，需要載體的協(xié)助，為協(xié)助擴散；②需要載體和能量，表示主動運輸，③表示胞吐。小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸的方式是主動運輸，A錯誤；K+以②主動運輸?shù)姆绞竭M入紅細胞，葡萄糖以①協(xié)助擴散的方式進入紅細胞，B正確；胰島B細胞分泌的胰島素是大分子物質，以③胞吐的方式分泌到細胞外，C正確；細胞處于缺氧狀態(tài)供能不足，會影響②主動運輸和③胞吐過程，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的基石是 （ ）

①生產(chǎn)者 ②分解者 ③消費者 ④非生物的物質和能量

A．① B．② C．③ D．④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】純合的黃色圓粒豌豆（YYRR）與純合的綠色皺粒豌豆（yyrr）雜交，F(xiàn)2代中出現(xiàn)雜合的綠色圓粒豌豆的幾率是( )

A. 1/4 B. 1/8 C. 1/16 D. 3/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】MRSA菌是一種引起皮膚感染的“超級細菌”，對青霉素等多種抗生素有抗性．為研究人母乳中新發(fā)現(xiàn)的蛋白質H與青霉素組合使用對MRSA菌生長的影響，某興趣小組的實驗設計及結果如表．下列說法正確的是（ ）

A. 細菌死亡與否是通過光學顯微鏡觀察其細胞核的有無來確定

B. 第2組和第3組對比表明，使用低濃度的青霉素即可殺死MRSA菌

C. 實驗還需設計用2μg/mL青霉素做處理的對照組

D. 蛋白質H有很強的殺菌作用，是一種新型抗生素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物體細胞中染色體數(shù)為2N．圖中屬于有絲分裂中期和減數(shù)第二次分裂后期的依次是（ ）

A.①②
B.②③
C.④②
D.③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生物膜的亞顯微結構，其中a和b為兩種物質的運輸方式，下列對生物膜結構和功能的敘述錯誤的是

A. 不同物種的細胞中①、②的種類相同，而③的種類可能不同

B. a可以表示O2由細胞外進入細胞內(nèi)

C. 黃瓜的花粉落到絲瓜花的柱頭上不能萌發(fā)，可能是①在起作用

D. 若圖示為肝細胞膜，則b可代表葡萄糖，由載體搬運進入細胞內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】薺菜的果實形狀有三角形和卵圓形兩種，由兩對等位基因控制，遵循基因的自由組合定律．現(xiàn)三角形果實薺菜與卵圓形果實薺菜做親本雜交，F(xiàn)1都是三角形果實薺菜，F(xiàn)2中三角形果實與卵圓形果實薺菜的比例為15：1．F2三角形果實薺菜中，部分個體自交后發(fā)生性狀分離，這樣的個體在F2三角形果實薺菜中的比例為（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂過程中每個四分體具有：

A. 4個著絲點 B. 4條姐妹染色單體

C. 2個DNA分子 D. 2對染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生物細胞顯微結構示意圖，下列說法正確的是(　　)

A. 結構1和2都含有磷脂

B. 細胞器3和8只分布于植物細胞中

C. 同時含有核糖和脫氧核糖的細胞器是3和4

D. 該示意圖可表示高等植物細胞

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