A、能否進行光合作用 |
B、能否利用光能 |
C、能否利用化學能 |
D、能否將簡單的無機物轉化為有機物 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞分裂間期,中心體的兩個中心粒各自產生一個新的中心粒 |
B、細胞分裂中期,染色體形態(tài)較固定、數(shù)目較清晰 |
C、細胞分裂前期,核膜和核仁逐漸消失 |
D、細胞分裂末期,高爾基體參與細胞壁的形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、EeFfGg×EeFfGg |
B、EeFfGg×eeFfGg |
C、eeffGg×EeFfGg |
D、eeffgg×EeFfGg |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、僅基因異常而引起的疾病 |
B、僅染色體異常而引起的疾病 |
C、基因或染色體異常而引起的疾病 |
D、先天性疾病就是遺傳病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中能產生ATP的結構有1、2、5 |
B、1中產生的一分子C02擴散出來進入2中被利用,穿過的磷脂雙分子層的層數(shù)為4層 |
C、2與4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素 |
D、3是遺傳物質儲存和復制的主要場所,是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、紅細胞中的Na+進入血漿 |
B、細胞外液中的O2進入肌細胞 |
C、細胞外液中的K+進入神經細胞 |
D、血漿中的碘進入甲狀腺濾泡上皮細胞 |
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