9．下列有關(guān)加酶洗衣粉中酶的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．通過(guò)基因工程生產(chǎn)出的特殊酶，不易失活
B．用特殊化學(xué)物質(zhì)將酶包裹使其與洗衣粉中其他成分隔離
C．目前常用的酶制劑不包括脂肪酶
D．加酶洗衣粉中的蛋白酶不能使其他酶分解，原因是缺少水環(huán)境或各種酶在添加前已作了保護(hù)性修飾

分析 溫度、酸堿度和表面活性劑都會(huì)影響酶的活性．如果將酶直接添加到洗衣粉中，過(guò)不了多久，酶就會(huì)失活．加酶洗衣粉中的酶是科學(xué)家通過(guò)基因工程生產(chǎn)出的能夠耐酸、耐堿、忍受表面活性劑和較高溫度的酶，并且通過(guò)特殊的化學(xué)物質(zhì)將酶層層包裹，與洗衣粉的其他成分隔離．

解答 解：A、加酶洗衣粉中的酶是科學(xué)家通過(guò)基因工程生產(chǎn)出的能夠耐酸、耐堿、忍受表面活性劑和較高溫度的酶，A正確；
B、用特殊化學(xué)物質(zhì)將酶包裹，使其與其他成分隔離，B正確；
C、目前加酶洗衣粉常用的酶制劑有蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、纖維素酶四種，C錯(cuò)誤；
D、加酶洗衣粉中的酶經(jīng)過(guò)了特殊的化學(xué)物質(zhì)的包裹，使之與其他成分隔離，這些酶在遇水后，包裹層分解，酶才能發(fā)揮作用，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題是對(duì)加酶洗衣粉的相關(guān)知識(shí)的考查，對(duì)相關(guān)知識(shí)的記憶是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南南陽(yáng)市五校年高一下學(xué)期聯(lián)考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人類貓叫綜合征的敘述，正確的是（ ）

A.該病是由于特定的染色體片段缺失造成的

B.該病是由于特定染色體的數(shù)目增加造成的

C.該病是由于染色體組數(shù)目成倍增加造成的

D.該病是由于染色體中增加某一片段引起的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東普寧英才華僑中學(xué)高二下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如表是生物學(xué)工作者收集到的我市某湖區(qū)幾種生物的食物網(wǎng)關(guān)系（“√“表示存在食物關(guān)系），請(qǐng)據(jù)下表和圖回答問(wèn)題：

被捕食者

捕食者

綠藻

螺螄

水草

鯽魚(yú)

輪蟲(chóng)

螺螄

√

√

鯽魚(yú)

√

√

√

√

輪蟲(chóng)

√

（1）若由于某種原因螺螄全部死亡，輪蟲(chóng)的種群數(shù)量在短時(shí)間內(nèi)將 ，該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將 。

（2）假如鯽魚(yú)的食物有1/5來(lái)自輪蟲(chóng)，1/5來(lái)自螺螄，1/5來(lái)自水草，1/5來(lái)自綠藻，能量流動(dòng)效率按10%計(jì)算，該鯽魚(yú)增重2kg需消耗綠色植物 kg。

（3）下圖是對(duì)某引進(jìn)經(jīng)濟(jì)魚(yú)進(jìn)行種群密度調(diào)查后繪出的種群增長(zhǎng)率曲線。調(diào)查該經(jīng)濟(jì)魚(yú)種群密度常用的方法是 ，在t2時(shí)期該魚(yú)的種群數(shù)量是該河流對(duì)該魚(yú)的 。

（4）雞糞是優(yōu)良的魚(yú)類飼料，適量的投入可以給魚(yú)提供食物，從而提高魚(yú)的產(chǎn)量。雞糞中的碳元素只能以____________形式流向魚(yú)。向河流中少量投入雞糞對(duì)生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響，這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)具有 ；如果投入雞糞過(guò)多，將導(dǎo)致浮游植物大量增殖引起水體富營(yíng)養(yǎng)化，導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化的直接原因是雞糞分解產(chǎn)生的 等元素。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖是某家族的遺傳系譜圖，Ⅰ1，Ⅰ3的基因型（用B和b表示）和Ⅲ1患病的概率分別是（　　）
A．BB、Bb 和$\frac{1}{2}$B．XBXb、XBY 和$\frac{1}{3}$C．Bb、Bb 和$\frac{1}{3}$D．XBXb、XbY和$\frac{1}{6}$

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．高等植物都具有XX或XY染色體
B．XY型性別決定的生物，體細(xì)胞中含有性染色體上的基因
C．性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)
D．伴性遺傳均有交叉遺傳和隔代遺傳現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．相對(duì)分子質(zhì)量不同的蛋白質(zhì)在凝膠中的分離過(guò)程可表示為下列哪一項(xiàng)（　　）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，我國(guó)在長(zhǎng)江流域建立多座跨江大橋（或大壩），在一定程度上影響了長(zhǎng)江生態(tài)系統(tǒng)的功能．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）生態(tài)系統(tǒng)的功能是指生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞．若長(zhǎng)江中某種群被大壩分隔開(kāi)，產(chǎn)生了，則會(huì)導(dǎo)致種群間不能進(jìn)行基因交流．
（2）某動(dòng)物雖然可能存在一定的數(shù)量，但其數(shù)量已經(jīng)不足以維持其繁殖，在極短的一段時(shí)間內(nèi)注定會(huì)滅絕，稱為“功能性滅絕”．由此可見(jiàn)，種群是進(jìn)化的基本單位．中華鱘每年都從海洋溯游到長(zhǎng)江產(chǎn)卵，刺激中華鱘溯游的外界因素有水溫、鹽度等，這類信息類型屬于物理信息．為防止中華鱘“功能性滅絕”，科研人員建立中華鱘生態(tài)養(yǎng)殖基地人工繁殖中華鱘魚(yú)苗，這屬于保護(hù)生物多樣性的
措施．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在下列物質(zhì)中，不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（　�。�
A．二氧化碳B．葡萄糖C．水D．血紅蛋白

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．按下面步驟進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)．
步驟一：在潔凈的載玻片中央加一滴清水，取一片蘚類小葉，蓋上蓋玻片．
步驟二：從蓋玻片-側(cè)滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引．這樣重復(fù)幾次，使蓋玻片下面的蘚類小葉浸潤(rùn)在0.3g/mL的蔗糖溶液中．
步驟三：在顯微鏡下觀察，結(jié)果如圖所示．
（1）圖中A、B處的顏色分別 是無(wú)色，綠色．
（2）如果上述實(shí)驗(yàn)步驟二中從蓋玻片的一側(cè)滴入的是 加有伊紅（植物細(xì)胞不吸收的紅色染料）
的0.3g/mL的蔗糖溶液，則在顯微鏡下觀察到A、B處顏色分別是紅色，綠色．
（3）如果將步驟二中浸潤(rùn)在0.3g/mL的蔗糖溶液中的蘚類小葉的裝片，放在80℃條件下處理一段時(shí)間（裝片中的蘚類小葉保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中）．在顯微鏡下清晰地觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu)后，為更準(zhǔn)確地判斷A處顏色，對(duì)顯微鏡的操作方法是改變光圈大小、調(diào)節(jié)反光鏡（電光源亮度）．如果A處呈綠色，可能的原因是高溫下細(xì)胞膜、葉綠體膜失去選擇透過(guò)性，葉綠素等色素進(jìn)入A處．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案